保伯和他的豆腐坊
東方慧
我父親弟兄五個,保伯是我父親的堂兄弟,他們都同在一條街面屋挨著屋居住,關(guān)系處得如一母同胞兄弟一般。
保伯特別擅長作豆腐,我是聞著保伯的豆腐香味長大的。
保伯的豆腐坊一天到晩都熱氣騰騰,彌漫著誘人的豆腐味道。買豆腐的、加工豆腐的人總是絡(luò)繹不絕。在我無憂無慮的童年,我時常會和堂兄妹們一起到保伯的豆腐坊湊熱鬧,就連板三角,打線球也會選擇到保伯家門口,聞著豆腐味兒玩得更開心。一群孩子頻繁地從他的豆腐坊進進出出,穿堂而過,保伯總是面帶微笑,從不嫌棄我們吵鬧,也從未呵斥過誰一聲。
小時候的年味比現(xiàn)今更濃烈一些,尤其是過了臘八,人們會以忙忙碌碌,熱熱鬧鬧的方式擁抱春節(jié)的到來。五六十年代,打豆腐是不可或缺的年事,多數(shù)家庭都會設(shè)法籌備十幾斤黃豆打上足夠的豆腐過年。
冬天豆腐坊的煙火氣更加吸引我們。到灶前暖暖身子,看保伯磨豆?jié){、搖擼、燒漿、點漿,把熱氣騰騰的豆腐腦一瓢一瓢裝進豆腐籠屜,一勺勺舀進布帳里,再細(xì)看他上架、壓榨,聽壓架吱吱作響,見豆肌水嘩嘩流出。翻豆腐籠屜、撕豆皮是難度高且很費體力的活,在保伯手里卻行云流水,左手一劃,右手一撐,一張張完整的豆皮就撕開了??粗2e熟的動作和那越摞越高的豆皮,我們常常忘了玩耍,甚至大人不叫都不愿回家。長大一點后,我常去保伯的豆坊買豆渣、接豆肌水,父母說這可是喂養(yǎng)小豬仔最好的茶水和飼料。
保伯的豆腐坊在老街方圓十幾里地非常有名。他加工的豆腐看著鮮嫩卻可以自由翻動,不散不破,且耐燉,滋味醇香厚重,他做的豆皮厚薄均勻,特有勁道。豆腐豆皮既可單獨入菜,又可百搭,是五六十年代可以算是上等佳肴。但凡到老街趕集的村民,都舍得到保伯豆腐坊帶上兩塊豆腐或幾張豆皮回去犒勞一下家人,不會象到其他地方把口袋里的幾個錢捂得緊緊的。我小時候最盼望家里來客人,這時侯母親便會從布衣兜里摳出幾毛錢,讓我去保伯家買豆腐。我會像兔子撒歡一樣,立刻飛奔而去。如今想起那豆腐伴著少許肉片在火盆里咕嘟作響,變成金黃色后仍跳動不止,期待大家快點品嘗的樣子,還會口舌生津。
保伯言語不多,為人厚道,既重感情又不失做人做事的原則。老街周圍的村民往往舍近求遠(yuǎn),寧肯多費功夫提前預(yù)約或排隊等候,也要買保伯的豆腐或把豆子背到保伯的豆腐坊加工。有時活太多當(dāng)天加工不完,他會為大家妥善保管,替鄉(xiāng)親們洗豆子泡豆子磨漿,寧可自己吃虧,也從不負(fù)鄉(xiāng)親們。他常常加班加點按預(yù)定的時間趕制完畢,十幾道工序他都親力親為,關(guān)鍵工序更是不敢有半點馬虎。對于老街上的居民,他總會在忙碌中抽出空隙,挨家挨戶提前通知洗豆泡豆,按順序加工,既便是堂兄弟,他也從不讓其插隊加塞走后門。豆渣是緊俏賀,買家多了,他會均勻分配,確保來者都能買到一份,不能讓人失望而歸。
父輩們常常談?wù)摫2娜松?jīng)歷,既有對保伯的憐憫與同情,更多的則是對他的崇敬。保伯從小失去雙親,成了孤兒,舅舅看他可憐便收養(yǎng)了他。保伯的舅舅有一手加工豆腐的好手藝,舅舅看保伯為人忠厚,干活踏實,肯吃苦,決定把這門手藝傳給他。保伯學(xué)藝勤奮認(rèn)真,做事眼尖手快,從不偷懶,深得舅舅喜愛,最后將制作秘訣傾囊相授。逐漸長大的保伯在舅舅的資助下,在老街搭了兩間茅草房,就成了保伯謀于生計的豆腐坊。保伯起早貪黑辛苦勞作,憑借厚道的人品和高超的手藝,把生意越做越好。后來蓋了瓦房娶了關(guān)媽生下兩女一子。可不幸降臨,關(guān)媽患病早逝,丟下了三個年幼的孩子,保伯一手當(dāng)?shù)沃@個家,一手當(dāng)媽撫養(yǎng)孩子艱難度日。后來再娶了王媽共同生活。眼看著十分聰明帥氣已經(jīng)工作的長子就要娶兒媳了,突如其來的不治之癥奪走了長子年輕的生命。保伯一生命運多舛,幼年喪失父母,中年喪妻,老年喪子,人生的不幸他樣樣沒有躲過??蛇@個一米八的漢子,沒有向命運低頭,硬是憑著一身鐵骨,闖過人生一道道艱難坎坷。
人說做到“雁過留聲,人過留名”,就算沒枉來世上一回。保伯一生沒有一官半職,也無驚人之舉,卻在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u。老街人都很親近他,晚輩中知道他“呂家保”真名的人很少,“保伯”、“保爺”成了男女老少對他的尊稱。他養(yǎng)育成人的三子兩女個個像他一樣品行端正,除了大女兒為了幫他打理豆腐坊沒有機會讀書外,其余都品學(xué)兼優(yōu),小兒子繼承祖業(yè),其他兩子一女皆為社會精英。
保伯離開我們?nèi)嗄炅?,但他的人品,他精湛的手藝和他那充滿人情味的豆腐坊,卻常常被人們提起。

呂傳慧,網(wǎng)名: 東方慧。中共黨員,大專文化,國企退休。熱愛生活,具有創(chuàng)作熱情,積極傳遞正能量,在本廠報刊、襄陽市軍工???、百步亭文學(xué)、長江文學(xué)東亭創(chuàng)作中心均發(fā)表過文章。