2022年12月30日，由中國硬筆書法協(xié)會、中國高等教育學會美育專業(yè)委員會、河北省書法家協(xié)會和河北省老教授書畫院指導(dǎo)，河北省教育學會書法教育專業(yè)委員會和河北省硬筆書法協(xié)會主辦，河北師范大學書法藝術(shù)研究所和河北師范大學老教授書畫院承辦的“書教育人——寇學臣教授從教30周年書法教育研討會”在線上如期舉行。
教育部原副總督學、中國教育學會原常務(wù)副會長郭振有，河北省教育廳原副廳長張益祿，北京師范大學書法系教授、博士生導(dǎo)師倪文東，首都師范大學中國書法文化研究院副院長、教授、博士生導(dǎo)師孫學峰，中國高等教育學會美育專業(yè)委員會秘書長、杭州師范大學教授馮學勤，中國硬筆書法協(xié)會黨支部書記、副主席兼秘書長李冰，民進中央開明畫院副秘書長李學偉，河北省書法家協(xié)會副主席、河北省書畫院院長陳茂才，河北省老教授書畫院常務(wù)副院長、河北師范大學老教授書畫院院長崔志遠，省內(nèi)部分市縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研員，新疆、西藏、貴州等地部分優(yōu)秀學員，以及寇學臣書法教育名師工作成員、歷屆學生代表，共計100余人出席會議。
研討會由“專家論壇”和“秉燭論壇”兩個論壇組成。
上半場的專家論壇，由河北省教育學會副會長、河北省教育科學研究院副院長趙清海主持。趙清海首先從三個方面介紹了寇學臣教授從教30周年的風雨歷程和豐碩成果。一是執(zhí)著堅守高校書法教育陣地，為高等學校書法學科建設(shè)發(fā)展做出了卓越貢獻；二是努力開拓中小學書法教育的廣闊天地，將漢字書寫與書法美育播撒到中西部邊疆和少數(shù)民族地區(qū)；三是不懈追求書法教育的崇高使命，有力推進了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。趙清海指出，寇學臣教授以其30年的理論研究和躬身實踐，為我們詮釋了教師職業(yè)的偉大與崇高，他是我省書法教育的開路先鋒，是新時代當之無愧的大先生。我們滿懷崇敬和感激，舉辦本次研討會，以此向寇學臣教授從教30周年獻禮。
河北省教育學會副會長趙清海主持“專家論壇”
國家副總督學郭振有近年來多次來河北出席寇學臣教授主持的書法培訓和大型活動，充分肯定了寇教授為河北及全國書法教育做出的突出貢獻，同時重點闡述了書法教育在實現(xiàn)立德樹人和傳承中華文化中的關(guān)鍵性作用，強調(diào)了書法教育的文化品格和時代使命。張益祿副廳長歷數(shù)了寇學臣教授主持的幾大品牌活動的重要功能和作用，用“四個一”對寇教授予以高度評價：一位博學多才的教育學者，一位德藝雙馨的書法名家，一位履職盡責的政協(xié)委員，一位值得我們學習的楷模和榜樣。倪文東教授以“老朋友”的身份，用“三個結(jié)合”概括了寇教授書教育人的特點：一是把自身的教師教育工作與高等書法教育相結(jié)合，二是把高等書法教育工作與全省的中小學書法教育相結(jié)合，三是把自己的書法理論研究和中小學的書法教育實踐相結(jié)合。馮學勤、孫學峰、李冰、李學偉、崔志遠等幾位專家中肯的評價，以及視角獨特的引申，讓與會人員深受啟發(fā)，受益匪淺。
當代著名書法大家、中國書協(xié)第三、四、五屆副主席旭宇，中國書協(xié)第七屆副主席、河北省書協(xié)主席劉金凱，中國書協(xié)副主席、首都師范大學教授葉培貴等，因事未能出席本次會議，提前題字表示祝賀。
當代著名書法大家 旭宇題賀
中國書協(xié)第七屆副主席、河北省書協(xié)主席劉金凱 題賀
中國書協(xié)副主席、首都師范大學教授葉培貴 題賀
下半場的秉燭論壇，由河北省硬筆書法協(xié)會副主席兼秘書長畢芳芳主持。高等教育體系建立以后，寇學臣教授非常關(guān)注基礎(chǔ)書法教育，尤其是偏遠貧困地區(qū)的中小學書法教育，發(fā)起了書法教育大型公益活動“燭光計劃”，主持了中小學書法教師的“國培計劃”，十幾年來涌現(xiàn)出了多個書法教育示范區(qū)和大批優(yōu)秀書法種子教師。
河北省硬筆書協(xié)副主席畢芳芳主持“秉燭論壇”
論壇首先由寧晉縣教育局副局長朱紅衛(wèi)、康?？h教體局副局長王海清、隆化縣教體局副局長趙春洲作為示范區(qū)代表發(fā)言，寧晉縣是寇學臣教授最早的試驗田，“寧晉模式”為全省中小學書法教育提供了參照；康保和隆化兩縣原屬國家級貧困縣，是翰墨燭光點亮了兩地學子的書法課堂。然后是寇學臣教授的國培計劃和燭光計劃名師工作室成員代表保定市教科所書法教研員梁連壯、張家口市萬全區(qū)第六小學校長劉樹高、辛集市王口鎮(zhèn)學校教師劉盛安、高碑店市新城鎮(zhèn)中學教師齊先宏陸續(xù)發(fā)言，他們情真意切地講述了培訓經(jīng)歷、成長過程和在現(xiàn)有崗位所發(fā)揮的作用，這四位學員代表是2000多名書法學員的一個縮影。接下來是寇學臣教授的書法專業(yè)學生代表張彥斌、宗宏宇、劉暢等陸續(xù)發(fā)言，在寇學臣教授10余屆的本科和碩士畢業(yè)生中，有的在政府及相關(guān)事業(yè)部門工作，有的在高?；蛑行W任教，他們學有所成，又有極強的擔當精神，逐漸成為書法界和書法教育界一支重要的力量。
尤其難能可貴的是，在論壇接近尾聲的時候，“燭光計劃”百所鄉(xiāng)村學校的種子教師代表，來自西藏林芝市文聯(lián)的次仁、新疆策勒縣達瑪溝小學的樊孝友、貴州安龍縣戈塘鎮(zhèn)中學的陳書法紛紛舉手示意發(fā)言，聽著他們淳樸的聲音和發(fā)自肺腑的感激話語，與會嘉賓無不為之動容，寇學臣教授眼眶幾度有些濕潤。
寇學臣教授致答謝辭，他回顧自己30年來的書教之路，認為“生有三幸”：一是興趣與專業(yè)重合，二是與黨派政協(xié)結(jié)緣，三是所做事業(yè)與時代合拍。他感恩偉大時代，感恩母校培養(yǎng)，感謝各位專家抬愛。他表示，一定不負眾望，再接再厲，再立新功。他以剛剛劉盛安學員所作的對聯(lián)“秉燭者如是其道廣，品墨齋豈止以書傳”與大家勉勵：何為“如是其道廣”，就是說我們要有家國情懷，要有仁愛之心，要有無私奉獻精神，惟其如此，我們的道路才能越走越寬廣；何為“豈止以書傳”，就是說我們所從事的事業(yè)，不僅僅是教學生寫好字，也不僅僅是傳承書法藝術(shù)，漢字是中國文化的根，書法是中國文化的魂，我們做的事業(yè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他發(fā)表倡議，書法教育方興未艾，文化傳承任重道遠，讓我們攜手同行，共同開創(chuàng)書法教育更加美好的明天。
寇學臣教授致答謝詞
“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！睘榱烁玫貪补酀M園的桃李，更好地托舉騰飛的羽翼，寇學臣教授始終自強不息，筆耕不輟，從未停下過書法研究和推廣的腳步。從教30年，寇學臣教授把書法教育做成了信仰，用信仰之光照亮了一代又一代年輕學子的詩和遠方。我們堅信，寇學臣教授的書法教育事業(yè)一定會不斷開辟新的境界；我們堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)懷指導(dǎo)下，河北的書法教育一定會辦出更加鮮明的特色，為中國書法教育再添光彩、再續(xù)輝煌。
【鏈接】
寇學臣簡介
寇學臣1992年大學畢業(yè)后留校工作，現(xiàn)任河北師范大學書法藝術(shù)研究所所長、教授、碩士研究生導(dǎo)師，韓國世翰大學博士生導(dǎo)師。同時兼任民進中央開明畫院副秘書長，中國硬筆書法協(xié)會副監(jiān)事長，中國教育學會書法教育專業(yè)委員會理事，中國高等教育學會美育專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國文藝評論家協(xié)會會員，中國書法家協(xié)會教育委員會委員，河北省書法家協(xié)會副秘書長，河北省職工書法家協(xié)會主席，河北省硬筆書法協(xié)會會長，河北省教育學會書法教育專業(yè)委員會理事長，河北省老教授書畫院副院長、河北師范大學老教授書畫院副院長兼執(zhí)行秘書長。
他30年堅守高校書法講壇，承擔國家藝術(shù)基金等各類課題15項，出版專著教材80余部，發(fā)表文章作品1000余篇。率先在高校倡導(dǎo)建立書法學本科專業(yè)，開創(chuàng)了全省高等書法教育之先河。近年發(fā)揮黨派政協(xié)委員優(yōu)勢，積極建言推進中小學書法教育，從“寧晉現(xiàn)象”到“石家莊經(jīng)驗”，從“燭光計劃”到“國培計劃”，從“漢字書寫大會”到“京津冀協(xié)同發(fā)展”，累計受益師生達100萬余人次，整體推動了書法教育健康循環(huán)發(fā)展。由于成績突出，先后榮獲民進中央為全面建成小康社會做貢獻先進個人，中國書法教育特別貢獻獎，中國書法最高獎蘭亭獎（教育獎），河北省優(yōu)秀教學成果獎，河北省文藝振興獎，河北省首屆政協(xié)優(yōu)秀履職獎，河北省德藝雙馨文藝工作者，河北省青年五四獎?wù)?，榮立河北省政府二等功。
