
關(guān)于故鄉(xiāng)的情懷
——記韓煥峰先生二三事
作者: 小彈殼

在滄州黃驊呂橋鎮(zhèn)周青莊流傳著這樣一則順口溜:“大街以南有一戶,胡蘿卜黏粥灌大肚。哥哥開了個(gè)木匠鋪,嫂子開了個(gè)裁縫組。掙的錢沒有數(shù)兒,十來歲的小叔穿著開襠褲……”這個(gè)順口溜在當(dāng)?shù)亓鱾髁肆?,說的就是周青莊老韓家的事兒。

那一年,韓煥峰十三歲,他的弟弟八歲,兩個(gè)小兄弟跟著大哥大嫂過日子。當(dāng)時(shí)大哥家已經(jīng)有三個(gè)孩子,再加上他們倆,孩子不算少。韓煥峰老師回憶說,“他們當(dāng)時(shí)又皮又不懂事兒,大哥說家里日子實(shí)在過不下去了?!庇谑?,大哥跟他說,“跟著他過沒救濟(jì),要是自己過,生產(chǎn)隊(duì)給救濟(jì),發(fā)棉衣棉褲蘿卜絲兒”。當(dāng)時(shí)的韓煥峰懵懵懂懂,自然是聽大哥的,大哥就找家族里鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的大爺們做主分了家。虧著生產(chǎn)隊(duì)體恤,讓韓煥峰給生產(chǎn)隊(duì)里放羊掙工分,他總算有了個(gè)活計(jì)。從此,他們兄弟倆一個(gè)放羊,一個(gè)討要,艱難度日。

韓煥峰老師1948年出生于周青莊,1956年就讀于本村小學(xué)。1960年他家出現(xiàn)重大變故,一年之中,祖父母和父母相繼離世,這對于一個(gè)家庭而言無疑是巨大的打擊?!疤焖恕保磥頍o著,喪親之痛和失路之感縈繞在家里每個(gè)人心中。隨之而來是家境愈加貧寒,年幼的韓煥峰被迫輟學(xué)了??恐绺缟┳舆^活實(shí)在有寄人籬下之感,此時(shí)的韓煥峰和弟弟著實(shí)成了家里的多余人。緊接著就發(fā)生了文章開篇寫到的分爨之事。這件事后,韓煥峰真可謂是煢煢孑立,形影相吊。未來會是怎樣?也許充滿未知吧!但看似未知和未卜的未來,其實(shí)早已因?yàn)槿说拇_定性而不再是變量!

兒時(shí)生活艱苦,可謂命途多舛。這樣的生活環(huán)境會造就一個(gè)什么樣的人呢?正所謂“艱難困苦,玉汝于成”。韓老師對生活仍然充滿感激,他說,“我從小生活的那個(gè)環(huán)境造成了我這個(gè)性格,自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)不息是多么珍貴的品質(zhì)!韓煥峰老師在艱難困苦中得到生活的恩賜,他注定是生活中的強(qiáng)者。

我之前在一篇寫韓老師的文章中提到,他雖然只有小學(xué)四年級“學(xué)歷”,但通過自己后來的勤奮和努力,在篆刻上取得了令人矚目的成就。正是因?yàn)橛兄詮?qiáng)不息的性格,加之后天的勤奮努力,韓煥峰老師最終事業(yè)有成,現(xiàn)在已經(jīng)是國內(nèi)著名、享譽(yù)海外的篆刻名家。有了成就之后,韓老師沒有忘記家鄉(xiāng),他用自己的實(shí)際行動回饋家鄉(xiāng)、回饋社會。如今,韓煥峰老師在家族中德高望重,被家族中的年輕人奉為精神領(lǐng)袖,得到年輕一輩的敬重。

2021年歲末,正值周青莊小學(xué)建校七十三周年,新教學(xué)樓落成十周年,韓煥峰老師為他的母校寫作了一千二百字的“校史碑”碑文并捐贈“校史碑”,成為一段佳話。碑文題名曰《黃驊周青莊小學(xué)碑記》,是韓煥峰老師用將近一年時(shí)間、經(jīng)過20余次修改撰寫完成的。為了方便小學(xué)生識讀,碑文采用規(guī)范的簡化字,四言成韻,五欄橫寫,并加標(biāo)點(diǎn)符號?!靶J繁敝丶s11噸,碑身高1.6米、長3.2米、厚0.3米,加碑座通高2.5米。這通巨碑由韓煥峰老師出資6萬元,親自設(shè)計(jì)、撰寫碑記并參與安裝,由滄州大斤石材刻制,是一份特殊的禮物。韓煥峰老師說:“12月31日是2021年最后一天,又是周末、月末、年末。我從滄州出發(fā)一路護(hù)送并看著‘校史碑’落成,了卻了我回報(bào)家鄉(xiāng)、感恩母校的心愿?!彼f:“‘少年強(qiáng),則國強(qiáng)’。屈指算來,我為篆刻付出了50載,得到了優(yōu)厚的酬報(bào),我再把所得的酬報(bào),回報(bào)給社會。我撰文、捐資、捐贈‘校史碑’,不僅是感恩母校的培養(yǎng),更重要的是激勵學(xué)子們發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦攻讀,不辜負(fù)家長和老師們的培養(yǎng)和期待,成為國家有用之材,報(bào)答于家鄉(xiāng),造福于社會?!表n煥峰老師捐贈“校史碑”,引起廣泛的社會關(guān)注,北京、上海、唐山、廊坊及滄州本地的人士紛紛贈詩點(diǎn)贊。周青莊小學(xué)校長韓景政說,“校史碑”是韓煥峰先生向母校73歲生日的盛大獻(xiàn)禮,豐富了校園文化內(nèi)涵。全校教職工將再接再厲,為教育事業(yè)增光添彩。

現(xiàn)在,“校史碑”就佇立在學(xué)校新教學(xué)樓右前方,碑文概括了學(xué)校七十三年的發(fā)展史,飽含著一位鶴發(fā)學(xué)子回報(bào)家鄉(xiāng)、感念母校的深情和對學(xué)校未來發(fā)展的深厚期盼。

韓老師十分重視文化,雖然自己幼時(shí)因家庭條件艱苦只上到小學(xué)四年級,但是他一直掛心教育事業(yè)。他碑文中開篇寫到“教育為本,文化至上”,并強(qiáng)調(diào)了文化對于“興國安邦”具有重要意義。

碑文回顧了周青莊小學(xué)建校的緣起以及后來的發(fā)展史。四十年代建校,五十年代初步發(fā)展,后來知青下鄉(xiāng)支教,再后來有了民辦教師加入,學(xué)校迎來極大發(fā)展,有了良好的教育氛圍。改革開放之后,學(xué)校教育又有了新的提高,學(xué)生德智體美全面發(fā)展,校園生活更加豐富。進(jìn)入二十世紀(jì),國家對教育的投入加大,學(xué)校新建了寬敞明亮的新式教學(xué)樓,教學(xué)條件有了極大改善。碑文獨(dú)辟一段通過對?;盏拿枋觯怀龃笸菸幕彤?dāng)?shù)厝嗣袂趧诖緲愕木衿焚|(zhì),“淳樸村民,氣宇軒昂。憨直守信,豪邁粗獷。治魚獵雁,曬鹽鹵湯。吃苦耐勞,堅(jiān)韌頑強(qiáng)”。又一段單寫學(xué)校的教育理念和校園文化。

碑文重點(diǎn)寫到十八大以后,學(xué)校煥發(fā)出新的風(fēng)采。校歌是集體創(chuàng)作完成,唱出了學(xué)校的明天和希望。學(xué)校的文化生活更加豐富,學(xué)生健康成長。學(xué)校在新時(shí)代迎來新的發(fā)展,多次在全國及省市獲獎,學(xué)校的發(fā)展惠澤一方學(xué)子。

韓煥峰老師對母校有深沉的熱愛,他寫到,“敬愛母校,勝似乳娘”。他對母校寄予深深的期待,“哺育才俊,國家脊梁”。學(xué)校的發(fā)展越來越好,培育出越來越多優(yōu)秀人才,在各個(gè)崗位發(fā)光發(fā)亮,成為母校的榮光!這些從學(xué)校走出去的學(xué)子也對母校充滿深情,“感念母校,恩澤家鄉(xiāng)”。碑文的最后,韓煥峰老師表達(dá)了自己對母校未來發(fā)展的期待和美好的祝愿:
砥礪前行,初心不忘。
牢記使命,以教為綱。
以黨指引,國家導(dǎo)向。
核心價(jià)值,永記心上。
同舟共濟(jì),張帆遠(yuǎn)航。
再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
故鄉(xiāng),不管她帶給我們的回憶是美好的還是相反,她都是哺育我們長大的地方,都是留存在心底的一抹牽掛和惦念。韓煥峰老師感恩故鄉(xiāng)的哺育,將兒時(shí)艱難困苦的生活當(dāng)作對他自強(qiáng)不息性格的磨練,他是懂得撿拾生命中的珍寶的人。俄國大作家陀思妥耶夫斯基說,“我只害怕一件事:我怕我配不上自己所受的苦難?!表n老師將生活的苦轉(zhuǎn)化成生命的甜,他是生活中的巨人,以博大的胸襟涵納了一切,他給出的比得到的更多。

附注:
黃驊周青莊小學(xué)碑記
韓煥峰
喜逢中國共產(chǎn)黨百年華誕,恰時(shí)迎來周青莊小學(xué)建校七十三周年暨新建教學(xué)樓落成十周年。
受校長韓景政之重托,屬余寫《賦》,余才疏學(xué)淺,恐難達(dá)意。然盛情難卻,欣然命筆?;貞浲簦∠肼?lián)翩。拙文非《賦》,謹(jǐn)用四言成韻以記之。
古來今往,興國安邦。
中華文明,源遠(yuǎn)流長。
國強(qiáng)民富,繁榮盛昌。
教育為本,文化至上。
周小母校,歷經(jīng)滄桑。
七十三載,經(jīng)久綿長。
歷歷在目,銘刻心房。
回首歷史,令人神往。
一九四八,初次掃盲。
識字班立,稱謂學(xué)堂。
原校設(shè)址,周青之莊。
初建缺乏,師資力量。
教室簡陋,陳舊土房。
課桌坯壘,自帶凳床。
韓公清海,首任校長。
艱苦創(chuàng)業(yè),難之可想。
春蠶吐絲,蠟炬燭光。
功德昭著,師魂流芳。
光陰荏苒,歲月流光。
追昔惜今,創(chuàng)業(yè)不忘。
五十年代,業(yè)績初彰。
三面紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng)。
國家頒發(fā),小學(xué)大綱。
學(xué)生守則,提高質(zhì)量。
主席指示,號召震響。
全面發(fā)展,勢必加強(qiáng)。
教育方針,前進(jìn)方向。
承前啟后,薪火傳揚(yáng)。
知青任教,進(jìn)入課堂。
民辦教師,相繼上崗。
潤物無聲,園生春光。
三尺講臺,熱血滿腔。
為人師表,業(yè)精德良。
薪火傳承,亦師亦長。
立德樹人,教學(xué)有方。
廣栽桃李,果圃芬芳。
蕾逢甘露,百花吐香。
蔭惠后代,教恩情長。
功不可沒,車載斗量。
雖退養(yǎng)頤,名暉留芳。
文革結(jié)束,改革開放。
恢復(fù)高考,教育正常。
莘莘學(xué)子,進(jìn)入考場。
桑梓重教,續(xù)寫華章。
倍增經(jīng)費(fèi),得以保障。
德智體美,校園一靚。
學(xué)生樂隊(duì),吹拉彈唱。
全縣匯演,一等大獎。
旭日冉升,蒸蒸日上。
櫛風(fēng)沐雨,迎來陽光。
澆花育果,秋實(shí)果香。
催筍成竹,育材成梁。
美好前景,新的篇章。
蓄勢待發(fā),奔向輝煌。
二零一零,喜訊共襄。
國家啟動,校安建房。
上下齊心,嚴(yán)把質(zhì)量。
次年建成,如愿以償。
占地卅畝,三千平方。
主樓三層,面南朝陽。
宏偉雅致,建筑高檔。
設(shè)計(jì)新穎,格外寬敞。
標(biāo)準(zhǔn)專業(yè),教室明亮。
重?fù)Q桌椅,新式門窗。
窗明幾凈,師生共享。
設(shè)備齊全,冬暖夏涼。
環(huán)境優(yōu)雅,校貌堂皇。
唯美校園,人所共仰。
?;請D案,寓意深長。
多種元素,融合一方。
上下文字,校名昭彰。
大海背景,灘涂農(nóng)莊。
主題突出,理念成章。
大洼文化,獨(dú)特指向。
祖國花朵,綻放中央。
淳樸村民,氣宇軒昂。
憨直守信,豪邁粗獷。
治魚獵雁,曬鹽鹵湯。
吃苦耐勞,堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
一校之徽,標(biāo)志明朗。
雷鋒精神,學(xué)習(xí)向上。
領(lǐng)袖題詞,全民提倡。
校園文化,派上用場。
擠鉆并用,釘子榜樣。
博愛向善,大愛無疆。
我最精彩,童貞飛翔。
三位一體,平等合唱。
陶冶情操,栽種希望。
對黨忠誠,永不彷徨。
一訓(xùn)三風(fēng),自力自強(qiáng)。
以德啟智,教育盛昌。
理念辦學(xué),淬煉成鋼。
十八大后,新貌景象。
黨的政策,指明方向。
教職員工,倍增力量。
周小校歌,集體所創(chuàng)。
美韻旋律,童聲唱響。
陽光沐浴,茁壯成長。
挺起自信,放飛希望。
朝氣蓬勃,奮發(fā)圖強(qiáng)。
充滿博愛,鑄就輝煌。
六一佳節(jié),學(xué)童閃亮。
嘉賓邀至,領(lǐng)導(dǎo)到場。
饋贈賀聯(lián),篆書鈐章。
節(jié)目精湛,歌舞演唱。
現(xiàn)場觀摩,鳳集龍翔。
嘉賓滿座,高度贊賞。
豐富多彩,第二課堂。
足籃球賽,翹楚無雙。
師生表演,榮獲頭獎。
領(lǐng)導(dǎo)專家,屢次到訪。
均予肯定,贏得表彰。
周小奮起,團(tuán)隊(duì)力量。
全國省市,多種獎項(xiàng)。
特色學(xué)校,三八鏗鏘。
文明校園,十佳學(xué)堂。
全市唯一,頂尖獎項(xiàng)。
集體個(gè)人,骨干校長。
共十二任,校長載榜。
教育世家,祖孫校長。
業(yè)績所在,予以表彰。
不勝枚舉,獎杯獎狀。
篳路藍(lán)縷,后推前浪。
啟示后昆,取勝爭強(qiáng)。
敬愛母校,勝似乳娘。
哺育才俊,國家脊梁。
將軍大校,軍政愛崗。
研究館員,正高職強(qiáng)。
名師教授,執(zhí)教課堂。
博碩學(xué)士,家鄉(xiāng)榮光。
書法篆刻,應(yīng)邀出訪。
東瀛南亞,海外名揚(yáng)。
電視主播,熒屏耀靚。
主持節(jié)目,閃亮登場。
詩詞聯(lián)賦,音樂唱亮。
法官律師,執(zhí)法庭堂。
民營企業(yè),億萬賈商。
納稅大戶,政府表彰。
數(shù)不勝數(shù),均出本莊。
感念母校,恩澤家鄉(xiāng)。
樹茂根深,源水流長。
撫今追昔,未來瞻望。
以史明鑒,前輩榜樣。
當(dāng)前周小,興盛鼎昌。
砥礪前行,初心不忘。
牢記使命,以教為綱。
以黨指引,國家導(dǎo)向。
核心價(jià)值,永記心上。
同舟共濟(jì),張帆遠(yuǎn)航。
再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
韓煥峰撰并立2021年12月

審核: 韓煥峰
編輯: 孔建超




