運河名城，山東臨清。江山如此多嬌，運河浪花真好！每篇文章闡明一個道理，每首詩歌突出一個主題。怡情益智，啟迪人生。總第60期，請大家分享。
【寫作心得】
實話實說話寫作，樸實無華接地氣
文/韓積蕊（山東）
昨天在微信群里有一位文友讓我看看他刊發(fā)的文章，提提建議。我認為，日常生活是寫作的源泉。如果繁繁敘事，那是簡單的流水賬，宛如小學生作文。
只講大道理，夸夸其談，假大空，讀者厭惡，什么也記不住。作文空泛使人討厭。文章中沒有生活事例，沒有文史故事，缺少情趣，缺少讓讀者信服的理由。
寫文章應夾敘夾議，敘事前，先寫總述起句，讓讀者明白你想寫什么，敘事應符合記敘文的寫作規(guī)范，時間、地點、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。應該用詞準確，無錯別字，語言流暢，貼近生活，樸實無華接地氣。敘事層次分明完整，內(nèi)容多一點為宜，最后一句升華，點出啟迪人生的智慧以及思想境界，這樣子，你的文章才有教育意義，讓讀者有所感悟，有所收獲。
譬如：寫《貼春聯(lián)》
賀新春貼春聯(lián)，傳統(tǒng)民俗過大年。
春聯(lián)文化淵源流長，直接體現(xiàn)春節(jié)文化。紅底黑字或紅底金字的春聯(lián)，似金龍出海，狂鳳起舞，洋溢著中華民族特有的紅色喜慶和春意。正所謂“總把新桃換舊符”，春聯(lián)已成為辭舊迎新的標志，春聯(lián)也是人們對美好未來的寄托。春節(jié)期間，家長帶著孩子貼春聯(lián)是教育孩子涵養(yǎng)家國情懷的最佳時機。
小時候，在康莊老家，每逢春節(jié)，爺爺就帶著我貼春聯(lián)9。那時候，沒有印刷品，都用毛筆書寫的，臨近春節(jié)，到書店或雜貨鋪買幾張紅紙，用小刀裁成寬窄不一的長條，看著《農(nóng)家歷書》或《對聯(lián)集錦》書寫喜歡的春聯(lián)。爺爺會寫毛筆字，在餐館大堂的桌子上，揮毫潑墨，寫好一副就讓我讀，還端詳一番，再繼續(xù)書寫。書寫完了精心折疊在一起放到櫥柜頂上，像珍寶似的。到了大年三十這天，熬好一小盆漿糊，專等叔叔們在家時，其樂融融地張貼春聯(lián)，還讓我和小叔大聲讀出來，宛若一場春節(jié)大戲，鄭重其事。
爺爺貼在大門上的春聯(lián)是：忠厚傳家久，詩書繼世長，這是爺爺最喜歡的經(jīng)典，幾乎每年都寫，他無聲地教育兒孫修身立德，讀書成材，光宗耀祖，“忠厚傳家，詩書繼世”幾乎成為全體中國人的家訓。
賀新春貼春聯(lián)，傳統(tǒng)民俗過大年，這一句就是總述起句。他無聲地教育兒孫……中國人的家訓。這一句就是貼春聯(lián)民俗教育主旨的升華。
一個好作家應該是個雜家，要學會做個“有心人”，注重生活積累，靜下心來多讀書，從知識的海洋中像海綿一樣汲取各種“營養(yǎng)”。
撰寫文章不僅適應形勢，與時俱進，合時而作，還要注重貼近生活接地氣。什么叫“接地氣”。按一般理解，接地氣就是從文章內(nèi)容到宣講形式通俗易懂，擺脫高大上，拒絕假大空，更易于被大多數(shù)民眾所接受，最大限度的貼近生活。
譬如：春節(jié)期間，兒女給父母發(fā)紅包，百善孝為先，懂得感恩，升華中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。
由學生參加植樹節(jié)勞動聯(lián)想到十年樹木，百年樹人，升華到少先隊員長大后成為建設祖國的棟梁之材。
由中小學生撿拾碎紙屑，香蕉皮，升華到保護環(huán)境衛(wèi)生，增強環(huán)保意識，從點滴做起。
總之，從點滴小事提高思想覺悟，使讀者提升認知境界，境界讓人生更精彩。
編寫文章還要注意字，詞，句，段、文四點要求。
一、消滅錯別字，用詞準確。平臺主編和報刊雜志的編輯，最厭惡錯別字，不要借自己粗心為理由。
二、語句通順完整，能準確表達意思。認真寫好每一句話。切忌半文半白，讓人費解，避免賣弄文采之嫌。
三、一個簡單的意思,只用一句話就可以表達清楚了。但是，一個比較復雜的意思，就要用許多句話才能表達清楚。那些共同表達一個比較復雜的意思的句子，互相連接，組合在一起,就形成了“段落”。段落一般簡稱為“段”。
每段落最好先寫一句綜述句。列舉如下兩段文字：
躺平不可取，做人要擔當。2023春晚《馬上到》小品中有句臺詞特別感人：“只要客戶有需要，刀山火海都送到”，熱情謳歌新時代普通勞動者的奮斗精神。大家都是普通人，現(xiàn)實生活中，務必立足本職，愛崗敬業(yè)，揮灑汗水，踏實肯干，只有通過誠實勞動，才能實現(xiàn)美好夢想；只有通過誠實勞動，才能鑄就生命中的一切輝煌。
家國情懷，是共產(chǎn)黨人奮進的力量源泉。對于中國共產(chǎn)黨人而言，“人民”重于千鈞，“人民”就是一切，讓人民生活幸福就是“國之大者”?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心?！鳖^頂理想，腳踩泥巴，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為的是增進民生福祉。滿身泥濘，逆向而行，堅守抗疫前沿陣地，守的是國泰民安。接續(xù)奮斗，再譜華章，踏上振興新征程，為的是滿足人民對美好生活的向往。
段落首句“躺平不可取，做人要擔當?！薄凹覈閼?，是共產(chǎn)黨人奮進的力量源泉?！本褪嵌温涞钠鹁?，旗幟鮮明，總領全段。當今參加公務員招聘考試，寫好《申論》是榮獲高分的關鍵。
寫《申論》注重“引，議、聯(lián)、結(jié)”四字法。
一是引用原材料，寫好開頭，引人入勝。
二是議論由淺入深，尋因求源，為下來提出對策做鋪墊。
三是聯(lián)系實際提出對策，求真務實，避免空談。
四是結(jié)尾簡潔明快有力，囊括全文，歸納中心，旗幟鮮明，一氣呵成。
四、由字、詞、句組成段落，再由段落組成一篇文章。段落之間是有關聯(lián)的事。最難寫的是段落之間過渡句。
文章段落之間的過渡句如何寫是寫作難點。
一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種:
1.詞語過渡法，就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表示時間、地點、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭，
2.句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如《顧和園》中的“從萬壽山下來，就是昆明湖”，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
爺爺不僅帶著我貼春聯(lián)，還教導我好好做人。去年，我寫過一篇文章《爺爺和父親教會我做人》。原創(chuàng)首發(fā)在中國民主同盟臨清總支主辦的《家庭家教家風》公眾號上。請大家分享《爺爺和父親教會我做人》。自然地由貼春聯(lián)過渡到學做人。
3.段落過渡法。就是在文段上下兩層意思間用一個簡短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段:“在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關懷，互相幫助，親密地合作?！边@短短的一段文字承上啟下，由生活轉(zhuǎn)到事業(yè)，為下一段文字起到了很好的“橋梁”作用。
過渡段要求過渡自然，符合段意。
文章結(jié)尾怎樣寫呢？文章結(jié)尾方式很多。
1.首尾照應，點明主題。
2.展望感召，給人啟迪，給人希望，給人力量。借以增強文章的感染力。
3.名言升華。引用名言警句，將其恰當?shù)呐c文章的中心論點聯(lián)系起來，增強文采，深化文章的中心思想，引人深思，催人奮進。
綜上所述，這是編寫文章的基本思路技巧。筆者建議，多讀多看，多寫多練，注重積累，平時日常生活中，將自己的所見所聞隨手寫下來，積累寫作素材，一個標牌，一條宣傳口號，一張菜譜都是我們的寫作素材。處處留心皆學問，人情練達即文章。
還有個建議，讀文章、讀名著，重點反復推敲一下寫作技巧，看看文章的開頭，結(jié)尾，過渡段是怎樣寫的，人物故事是怎樣串聯(lián)的。余暇之際，讀一讀《寫作基礎知識》和《邏輯學》以及與你所寫文章有關的書籍。
文章合為時而著，詩歌合為事而作。這既是古訓，又是歷代文人富于歷史使命感的一種集中概括。緊扣時代主旋律，為現(xiàn)實撰文吟詩，積極倡導正能量。平時多看看《新聞聯(lián)播》，新年賀詞，閱覽催人向上的多媒體平臺文章，從中汲取營養(yǎng)，厚積薄發(fā)，博觀約取。
一個優(yōu)秀的作家必須有嚴肅認真地寫作態(tài)度。
魯迅先生說：文章不是寫出來的，而是改出來的。文章寫好后，擱置幾天，反復看一看，讀一讀，改一改。文章不厭百回改，千錘百煉始得金。好文章是改出來的。讀文章是修改文章前提，一讀，才知行文是否流暢。一讀，才知文章結(jié)構(gòu)是否合理，開頭結(jié)尾是否恰當，筆者體會，反復閱讀是修改文章的妙招。
還有一個親身體會，以文會友，老有所樂，與知心文友磋商交流非常重要，有助于提升寫作水平。2018年我剛剛退休，編寫詩文給微刊、報刊投稿，《衛(wèi)運河文學》原創(chuàng)平臺的主編張新銳書記給我說：撰文吟詩要求每篇詩文一定要寫出 出彩的句子，才能引發(fā)讀者共鳴。此后來我牢記于心，一直實踐履行，堅持每篇文章闡明一個道理，每首詩歌突出一個主題。
2020年在貴陽避暑，由二中的王老師微信指導創(chuàng)建了一個微信公眾號文學平臺，發(fā)表了幾百篇文章。又和分管教育的市長主編《家教文墨香》一書（20萬字）由山東齊魯音像出版社出版公益發(fā)行，惠民千萬家。為社會為百姓做公益。加上1990年、1991年出版的兩部書，2022年晉升為山東省作家協(xié)會會員。
讀書使人開悟，寫作讓人成熟。堅持讀書寫作對孩子的養(yǎng)成教育意義非凡，我在電腦上敲打鍵盤完成初稿，隨即讓9歲的小孫子閱讀修改，挑出了7處毛病。這孩子從小愛讀看書，5歲半就能誦讀美繪本《西游記》，8歲閱讀《平凡的世界》小學三年級，寫三四百字的作文，從不打草稿，一字一句慢慢寫出來。奶奶檢查一下，語句通順，敘事完整，有個別錯別字，書寫稍微有點了草?？傊痪湓?，濃濃的書香氛圍，有利于孩子養(yǎng)成熱愛讀書的良好習慣。文化含金量，影響代代人！
新時代，新征程，讀書永遠在路上。爭做新時代的讀書人！
綴綴絮語，不成篇目，與諸位文朋詩友共勉。
五老志愿者韓積蕊老師在市電視臺宣講《開學第一課》
韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清康莊人。中學退休教師、山東省作協(xié)會員、民盟盟員、京杭書院講師團成員、臨清市關工委宣講團成員、山東省“五老”志愿者，聊城市老教師宣講團成員，臨清市宣傳部思政理論講堂宣講人，臨清市老年大學古典文學講師。著書立說搞講座，舉辦讀書報告會，為社會為百姓做公益。
【運河浪花】
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縱情筆墨 愉悅自我
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特邀顧問：馮喆
文史顧問：文博 鴻濤
總編：運河浪花
主編：寒冰
校對：凌云
編審：冰凌齋主人
編委：立誠 圣杰
