假期帶著孩子來趟這里
——致鞏義康百萬莊園（二）
文/楊西京
假期，
是孩子們舒展天性的天地。
請帶上他（她）們，
來趟這里……
“幫助孩子們扣好人生的第一?？圩印?，
這里，
有優(yōu)秀傳統(tǒng)家教的有形的典籍；
扶著孩子“邁好人生的第一個(gè)臺階”，
這里，
有一個(gè)家族無形的正能量育人奧秘。
孩子，
看看這“拜月石案”上得銘文，
你會明白，
人如石，雕琢才能變成美玉。
多少個(gè)中秋的拜月團(tuán)圓，
無數(shù)次育人教子的祭月典禮，
康家在這里，
把“人不教不成才”的治家鐵律，
一代代傳遞……
孩子，悟悟這石雕上
“拜師求讀圖”的涵義，
你會，向這位
提著燈籠夜伴求師者敬禮；
尊師的家訓(xùn)，
讓康家詩過邙山傳四域，
重傅的歷史，
讓康家文隨洛水奔萬里。
孩子，
看看這座“經(jīng)腴史華”藏書樓，
你是否聞到芝香蘭芳的書香之氣？
這座樓，
用無形的文字告訴你；
讀書，
才會“求知求學(xué)求教”；
運(yùn)用，
方能“解意解科解題”。
這座樓，
用蘊(yùn)藏的內(nèi)容告訴你：
經(jīng)典是人生成長的導(dǎo)向大旗；
這座樓，
用滄桑的時(shí)空面容警示你：
書山無路學(xué)為梯！
孩子，
摸摸這塊“罰跪石”上的坑凹，
你會看到，
這坑凹，
磨過多少成才者的雙膝？
這坑凹，
激過多少棟梁者的志氣？
摸摸這坑凹，
你會理解：
“十年磨一劍”苦學(xué)成才的人生比喻；
摸摸這坑凹，
你會明了：
園不失規(guī)，方不失矩，
無規(guī)無矩，何成大器？！
這留著歷史體溫的坑凹，
闡述著“嬌子如殺子”
這句俗語蘊(yùn)藏著的育人真諦。
孩子，
這茅廁門楣上“三上成文”的古語，
傳承著前人
“馬上枕上廁上”見縫插針而學(xué)的美譽(yù)；
這里，讓你理解
人生如白駒過隙；
這里，讓你感到
每寸光陰，都要倍加珍惜！
孩子，此刻，
你是否聽見，
這“三上成文”
正在向你發(fā)出友善的勸告，
那聲音，
是那么真切而嚴(yán)厲：
警惕時(shí)下時(shí)興的電子游戲，
千萬莫貪戀手機(jī)上那無聊的信息，
千萬莫讓碎片化娛樂
切割你童少寶貴的生長時(shí)期……
孩子，
請?jiān)凇傲粲嘭摇毕潞嫌翱待R：
這是
康家家教的一部無形的書，
一面有形的旗！
望一望
做人處世的“留余”大道，
思一思
興家“忌盈”的至善情理。
這面旗，風(fēng)雨滄桑色不退，
這部書，常翻常啟常有益……
啊，假期，
是孩子們舒展天性的天地。
請帶上孩子，
來趟這里……
象，給孩子的心田
施一次培根的底肥；
象，給孩子的心苗
下一次茁壯成長的春雨……
作者簡介：楊西京，亦用名楊西景。從軍十九載，地方工作十六年。一直熱愛業(yè)余寫作，先后在省以上媒體發(fā)表公文、新聞、文學(xué)作品上千篇。近年與友人合作，出版詩集《竹林之歌》，在《奔流》、《海外文摘》、新華網(wǎng)客戶端發(fā)表、連載五部長、中篇小說。
文字 / 楊西京
圖片 / 康百萬
編輯 / 芳 華
來源 / 幸福鞏藝
