追古寫心成一家
——記我的老同學(xué)書法家汪寅生
文/李佳桂
（二）
本篇繼續(xù)刊登《追古寫心成一家——記我的老同學(xué)書法家汪寅生》連載二內(nèi)容。
1973年，進入南京大學(xué)中文系學(xué)習(xí)的幾年，是汪寅生書法之路的一個重要拐點；是其自覺地將書法由“業(yè)余愛好”轉(zhuǎn)變?yōu)閷ㄋ囆g(shù)炙熱追求，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)，對書法的臨習(xí)注入傳統(tǒng)經(jīng)典文化血脈的重要時期。至于系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法理論，尋師拜藝，融會貫通，實現(xiàn)由“技”入“道”的飛躍，錘練出個人獨具人文色采的書法藝術(shù)風(fēng)格，井噴似的創(chuàng)作出大量受到書界和社會廣泛贊譽的作品，取得豐碩成果佳績，那是后話。
進入南大的彼時，大環(huán)境、大氣候，乍暖還寒，文藝百花園尚處于一派凋零、冷清之中，然而，南京畢竟“龍蟠虎踞金陵郡，古來六代豪華盛”（宋.康與之），千年積淀的文化底色任爾東西南北風(fēng)都是刮不走的。深沉、渾厚而光輝燦爛的文化底蘊，隱含于石頭城內(nèi)外各個角落、各個方面，隨處依稀可見、可聞、可感。更何況，南大校園內(nèi)宏偉古建筑內(nèi)蓄勢待發(fā)的科學(xué)文化熱浪，天天撲面而來。汪寅生身處這樣的環(huán)境，皖南婉約、雅逸的鄉(xiāng)村風(fēng)情，與石頭城剛毅、豪邁的文化氣息，時時在胸中碰撞、激蕩、融匯，進而產(chǎn)生的心香一瓣，悉數(shù)在臨習(xí)碑帖的筆墨中綻放！特別是學(xué)校和系里圖書館、資料室珍藏的大量書法碑帖和相關(guān)文獻，使汪寅生如獲珍寶，大開眼界，在廣泛涉獵米芾、蘇東坡、趙孟頫、王鐸等名家法帖及漢隸拓本同時，幾乎利用一切業(yè)余時間和節(jié)假日，臨摹“二王”帖和孫過庭巜書譜》?，F(xiàn)在想起來，當年，在宿舍靠墻兩排上下鋪床中間長條桌旁，我倆臨帖的情景，還歷歷在目。印象特別深刻的是，汪寅生是我們?nèi)嗤瑢W(xué)中唯一用毛筆書寫作文的人，令同學(xué)們大為驚嘆。同時，得到老師的青睞。在班級和系里編寫資料或講義、刻寫鋼板時，汪寅生更是一馬當先，大顯身手。工整俊秀的綱板字油印出來后，無不受到同學(xué)們、甚至資料老師的嘖嘖稱贊！
汪寅生與李佳桂在南京大學(xué)時與學(xué)習(xí)小組同學(xué)合影。后排左二為汪寅生，右二為李佳桂。
特別幸運的是，當年，著名教授、大書法家胡小石的研究生，青年教師、書法家侯鏡昶是我們的授課老師。他上課的板書，如同一幅幅精美的書法作品，賞心悅目。每次上侯老師的課，只恐他板書寫的少，不嫌他板書寫的多，下課后，愛好書法的同學(xué)，不忍將侯老師的板書擦掉，總是圍在黑板前仔細觀摹。
侯老師對愛好書法的同學(xué)總是情有獨鐘，每每給予特別的關(guān)心與指教。不知何因，侯老師知曉我正在臨帖，在一個禮拜天，竟主動尋訪到我所在的宿舍。當時，我乘同學(xué)們都外出，一個人正埋頭臨寫《九成宮》。侯老師便娓娓道來，給我講解唐楷，講魏征撰文的內(nèi)容和歐體的特點，臨摹要領(lǐng)，還手把手地教我橫、豎、撇、捺。此后，又多次來宿舍給我上書法課。并幾次用我臨字的中號“白云”毛筆，順手抽出我裁好的八開大小的毛邊紙、宣紙，為我留下了多幅魯迅詩詞等內(nèi)容的手跡。
那時，侯老師住在離我們宿舍不遠的一棟破舊擁擠的筒子樓。很多名師、老教授們也都擠住那里。住房好象就一大間，床鋪、衣柜、書桌、飯桌、椅櫈，橫七豎八地雜陳著，顯得十分零亂和擁擠。有一個學(xué)期，我在侯老師的鼓勵指導(dǎo)下，對書法十分癡迷，竟冒昧地數(shù)次去他家中拜訪，侯老師不論是在忙的團團轉(zhuǎn)做家務(wù)，還是在伏案備課，都會放下手中的活，熱情地接待我，全然不覺得我僅僅是個連書法門尚未進的小學(xué)生，給我滔滔不絕講授書法知識，介紹歷代書法名家。有一次，還從書桌下方的小柜子里抽出一幅胡小石的書法條幅，視若寶貝似的、興高彩烈地講解了多時。還有一次，侯老師有點神秘兮兮地拿出一幅黃的近乎黑的古畫，一邊徐徐展示，一邊講解。后來，他發(fā)現(xiàn)我對中國畫似懂非懂的樣子，還給我講解了至今還清晰記得的《挖耳圖》、《風(fēng)箏圖》兩幅古畫，講解構(gòu)圖如何精妙，用筆如何精練，意境如何深邃，以致耽誤了做飯！印象特別深刻的一次，我剛進候老師的家門，他就朗聲說：你來的正好！隨即拿起書桌上兩頁好像正在研究的影印件。原來是南京大學(xué)學(xué)報封面要改版重新設(shè)計，請了兩位著名的書法家分別題寫“南京大學(xué)”四個字，一種寫的秀氣，有文人字氣息；一種寫的硬朗俊美，依稀記得好像是武中奇先生的字。當時，侯老師不等我坐下，就將兩種封面設(shè)計送到我面前，讓我品評，問我用哪件書法更好，弄得我誠惶誠恐?！氯鐭煛Ｈ欢?，我實在不爭氣！后來，我對書法的練習(xí)竟沒有堅持下去。走上工作崗位，在漫漫幾十年里，也只是偶爾興來涂鴉。至到退休以后，才又重拾舊好、弄管舞穎，只是根基不牢，僅以此修身養(yǎng)性、打發(fā)時光，自娛自樂而已。
如今，侯鏡昶老師已作古好多年了，當年作為他一個懵懵懂懂毛頭小伙子的學(xué)生，我也逾古稀了，每每捧讀那幾幀保存完好、只是留下點點歲月黃沁的侯老師的手跡，在我內(nèi)心深處，都要對侯老師說一聲“對不起”！實在是辜負了他在我學(xué)書之路上給予的熱情指導(dǎo)、教誨與期望！而相比我學(xué)書沒長勁、半途而廢，汪寅生則大不同。他一直堅持將侯老師引為書法導(dǎo)師，深得侯老師親傳私授。在侯老師的鼓勵和指導(dǎo)下，更加堅定了追求書法藝術(shù)的信念，好似書魔附體，以咬定青山不放松的決心和毅力，四處搜集名家名帖，探訪南京古城內(nèi)外名勝古跡里幸存的碑刻、楹聯(lián)，心摹手追，孜孜不倦，在浩瀚的書海中揚帆起航。經(jīng)過廢紙三千的硯田苦耕，終成書壇名家，享譽社會。
汪寅生不僅在毛筆書法上取得了無愧于其家父和包括侯鏡昶老師在內(nèi)的南京市、江蘇省書法大家、前輩期望的佳績，而且，還是江蘇省乃至全國硬筆書法的“領(lǐng)軍人物”。還在南大上學(xué)期間，汪寅生即尋訪到時在“新華日報”社美術(shù)組工作的著名硬筆書法家田原老師，跟隨其學(xué)習(xí)硬筆書法。到了1986年，在《江蘇青年報》舉辦的一次全省青年鋼筆書法大賽的激勵下，經(jīng)過汪寅生等六位草根青年硬筆書法愛好者積極張羅，成功自辦了江蘇省首次硬筆書法聯(lián)展，引起很大的轟動。次年，在江蘇省文聯(lián)等大力扶持下，在國內(nèi)率先組建了“江蘇省硬筆書法家協(xié)會”，汪寅生被推舉為協(xié)會主席。協(xié)會受到了江蘇省書壇領(lǐng)導(dǎo)、書畫大家武中奇、陳大羽、尉天池、孫曉云等熱情鼓勵與幫助，活動開展的如火如荼，轟轟烈烈。通過全省硬筆書法大賽、展覽；硬筆書法函授教學(xué)；硬筆書法創(chuàng)作研討交流會等的活動開展，熱度持續(xù)升溫，并輻射全國，產(chǎn)生了很大的影響，對推動全國硬筆書法創(chuàng)作及其組織建設(shè)起到了重要作用。因此，汪寅生成為國內(nèi)硬筆書法界“播譽遐邇，功績卓著的領(lǐng)軍人物”（言恭達評語）。
由于汪寅生做事勤懇敬業(yè)，勇于奉獻；做人謙和率真、忠厚仁義，始終遵循“志道、據(jù)德、依仁、游藝”的古訓(xùn)，不求聞達，襟懷坦白，純情于服務(wù)社會、服務(wù)同道，以至于在江蘇省硬筆書法家協(xié)會任主席二十余年、在省直書法家協(xié)會主席的位子上超過十年，任期屆滿，堅辭讓賢，至今，仍擔任“江蘇省硬筆書法家協(xié)會終身名譽主席”和“江蘇省直書法家協(xié)會名譽主席”。
作者簡介：李佳桂，畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，現(xiàn)為自由撰稿人。
（未完待續(xù)）
