"古之君子"與“今之君子″
高增榮
齊宣王拜孟子為師，在表面上裝得很禮賢下士的樣子。用今天的眼光看，他把孟子當顧問，顧得上時還是會問問，至于采納不采納，那就是另外一回事了。
話說燕王子噲將燕國國君之位禪讓給相國子之，造成燕國大亂，齊國大臣沈同就以私人身份來問孟子:"燕國可以討伐嗎？"
孟子回答:"可以討伐。"
齊國果然伐燕。但齊國占領燕國后，并沒有為燕國主持公道、維持秩序，而是掠奪燕國的財富，想吞并燕國。剛拿下燕國，齊宣王很得意，孟子勸他要以燕國百姓的福祉為標準，以燕國百姓高不高興、答不答應，來決定齊國對燕國的政策?？升R宣王聽不進去，引起周邊各諸侯國不滿，都秣馬厲兵準備伐齊救燕。在齊宣王猶豫不決時，孟子又勸齊宣王為燕國另立新君，全身而退，可齊宣王還是舍不得占領的土地和財物，無所作為。結(jié)果，燕國百姓不堪其辱，揭竿而起，反抗齊國。齊宣王被迫退兵。
事情鬧到如此糟糕地步，齊宣王很慚愧，說:"哎呀！我沒臉去見孟老師了。"這齊宣王還算有自知之明，知道自己由于貪婪而犯了錯誤，把一手好牌打得稀爛。
可是，這個時候小人、佞臣、馬屁精出現(xiàn)了。齊國大夫陳賈就給齊宣王寬心說:"齊王您不要自責。您覺得您和周公比，在仁和智方面，誰更強呢？"
齊王說:"我哪敢跟周公比?。?
陳賈說:"是啊，你看，周公讓管叔監(jiān)視殷國，結(jié)果管叔居然和殷國聯(lián)合叛變。如果周公知道他要叛變，卻派他去，那是不仁；如果周公不知道他要叛變，那就是不智。這仁和智，周公沒能全做到，何況大王您呢？您怎么知道燕人要反叛呢？我去跟孟子談談，向他解釋解釋。"
陳賈說的是周武王滅紂之后，將紂王的兒子武庚立為諸侯，統(tǒng)領殷朝遺民，同時把弟弟管叔、蔡叔、霍叔封在武庚周邊，監(jiān)視武庚。周武王去世之后，周公攝政。管叔認為周公想要對成王不利，自取天子之位，并且管叔認為這位子應該是自己的，因為他是周公的哥哥。于是他就和蔡叔聯(lián)合武庚和東方諸侯作亂。后來周公東征，平定叛亂，管叔兵敗被殺。
齊宣王好不容易有點悔悟知錯，陳賈就拿周公管叔的案例來為他開脫，這陳賈無疑是奸佞小人。
陳賈來找孟子說:“孟老師認為周公是什么人呢?”
孟子說:“那當然是圣人啊!
“那周公讓管叔監(jiān)視殷國，結(jié)果管叔卻聯(lián)合殷國叛變，有這事嗎?”
“有啊。"
“那周公知道管叔要叛變嗎?”
“那當然不知道了?！?/span>
“這么說，圣人也難免有過錯了?”
孟子聽明白了他的來意，說:“周公是弟，管叔是哥，弟弟不知道哥哥要叛變，這不是很合乎情理的嗎?再說了，古代的君子，有過錯就能改正:今天的君子呢，有過錯就將錯就錯!古代君子的過錯，就像日食月食，當他犯錯的時候，大家都看得一清二楚，當他改正的時候，萬眾仰望。而今天的君子呢，不僅將錯就錯，還弄出一堆道理來為自己辯護!”
孟子在這里說的"古之君子"和"今之君子"的區(qū)別，發(fā)人深??！古之君子，光明磊落，有錯就改，毫不掩飾，萬眾仰望。今之君子，有了過錯，不知悔改，將錯就錯，甚至將錯說成對，將過描成功，以顯示自己的"偉光正"。豈不知，老百姓不都是傻子，有識之士有的是，他們的眼睛是雪亮的，一眼就能識破"今之君子"的淺薄、自私、貪婪、虛偽和不堪！
一個不知錯，不改錯的君王，周圍必然有一群為其掩蓋錯誤、歌功頌德的陳賈之流的奸佞小人，其結(jié)果是他在一貫正確的吹捧中，把事情辦得越來越糟糕，而他自己還是感覺非常良好。這是最大的悲哀??！
“君子之過，如日月之食。"這話出自《論語》，原話是子貢說的。子貢曰:“君子之過也，如日月之食焉:過也，人皆見之:更也，人皆仰之。"
因為你是大人物，你的位置高，所以舉動， 萬眾矚目，當你犯錯的時候，就像太陽遇到日食，月亮遇到月食，大家都看得一清二楚。但這也沒關(guān)系，誰不犯錯呢?錯了，就老老實實承認，大大方方改正，就像日食月食結(jié)束后重新放出光芒，你改過的過程和結(jié)果，也是萬眾仰望。如果你一意孤行，一貫正確，不知悔改，不知羞恥，將錯誤進行到底，那么老百姓也是看得清清楚楚的，你的面子和公信力會喪失殆盡，你對官場風氣的污染和破壞巨大，對老百姓帶來的災難最大最烈。
可見，"古之君子"的無私和博大，與"今之君子"的貪婪與淺薄，形成了顯明的對照。
作者簡介
高增榮，中學政治特級教師。曾任咸陽彩虹學校副校長、咸陽彩虹中學執(zhí)行校長、咸陽彩虹中學國際部執(zhí)行校長、陜西省重點中學政治教學研究會副理事長、咸陽市德育教育學會理事長、咸陽市文綜教學研究基地專家組成員及基地學校負責人等職務；1995年被評為全國百名優(yōu)秀政治教師之一，其先進事跡曾被《光明日報》、《中國教育報》、《政治教育》、《咸陽日報》等刊物報道?？釔畚膶W，數(shù)十年筆耕不輟，發(fā)表雜文、散文、隨筆、論文、讀書札記、詩歌1000余篇（首）；撰寫和發(fā)表論文、演講稿50多篇，參與編寫教學輔導資料13冊；編著中學生校本讀物《趣味哲學》，出版發(fā)行教育隨筆集《會思考的蘆葦》一書，主編并出版《咸陽彩虹學校志》。現(xiàn)為陜西省書法家協(xié)會會員，書法作品曾在《秦商》雜志發(fā)表，并在咸陽市臨帖展中獲優(yōu)秀作品。
