作家簡介：
劉克勤，男，漢族，出生農(nóng)家茅舍，軍旅磨煉20余載，湖南省作協(xié)會員。堅持業(yè)余碼字30多年來，先后在國內(nèi)各級媒體發(fā)表作品300余萬字，出版?zhèn)€人專著《挑燈集》《百思一得》《啟明星》3部。尤嗜短小精悍的千字文創(chuàng)作，有感而發(fā)，即興成文，既不浪費讀者太多的時間，又能給諸位些許啟迪?！秾幑潘骷摇泛灱s作家。
人人皆可成才
作者 / 劉克勤
近兩個月來，一曲《早安隆回》唱火全球，創(chuàng)造了600多億次播放量的神話。由此，集創(chuàng)作和演唱于一身的草根音樂人袁樹雄也一舉成名天下知。
聽著《早安隆回》激揚明快的旋律，再讀著袁樹雄成名前的勵志故事，筆者想到，袁樹雄的成功固然有些機緣巧合的外界因素助推，但更多的卻與他三十年的矢志堅守和不懈奮斗是分不開的，一舉成名的背后浸透著他異鄉(xiāng)打拼、為生計奔波的汗水和離婚后痛苦的淚水，個中滋味恐怕只有他自己最清楚。
袁樹雄的成長經(jīng)歷，再次印證了“高手在民間，偉大寓于平凡”一說，也詮釋了“人人皆可成才”的道理。
樂壇上草根歌手奮斗成功者不止袁樹雄一個，其它基層崗位上自學成才者也俯拾皆是。遠的不說，當代活生生的典型就不少。只有高中文化的“新型知識型工人”巨曉林立足崗位邊學邊干，革新工藝43項，獨立編寫出我國鐵路電氣化史上第一本施工教材。“學習型農(nóng)民工”王欽峰經(jīng)過16載寒暑歷練完成40多項工藝革新，成為全國勞動模范。這些普通人的成才經(jīng)歷，不僅有力地證明了“三百六十行，行行出狀元”，而且向人們展示了我國人才發(fā)展的美好愿景：在一個擁有14億多人口的國度里，如果讓人人皆可成才成為全社會的共識和行動，那么，在豐富人力資源基礎上開發(fā)的充足人才資源，就可以使我國過去幾十年發(fā)展賴以依靠的“人口紅利”，升級成為質量更高、效益更好的“人才紅利”，成為全面建設現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的最可持續(xù)、最可依賴的力量。
但應當承認，現(xiàn)實生活中還有些人對人人皆可成才的觀念，特別是對什么是人才這樣的基本問題還存在認識誤區(qū)。比如有的以層次劃線，認為各行各業(yè)的精英是人才，而普通專業(yè)人員算不上人才；有的以崗位性質劃線，認為只有從事腦力勞動的是人才，而那些從事具體生產(chǎn)的技能勞動者不算人才；有的以身份劃線，認為有學歷、職稱的是人才，而那些活躍在農(nóng)村廠礦基層的“田秀才”、“土專家”算不上人才……這些認識上的模糊性、片面性，不利于人才的培養(yǎng)、成長和發(fā)展，更有礙于人才大量涌現(xiàn)和脫穎而出。
什么是人才？國家頒布的中長期人才發(fā)展規(guī)劃明確指出，人才是指具有一定專業(yè)知識專門技能，進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。這就告訴我們，看待一個人是不是人才，不管他（她）是知識型勞動者，還是技能型勞動者，只要干一行、愛一行，專一行、精一行，就能成為黨和國家事業(yè)發(fā)展需要的人才。當年，袁樹雄家鄉(xiāng)湖南省隆回縣的“父母官”們不就是看到其具有音樂專業(yè)潛質、可為家鄉(xiāng)旅游文化事業(yè)發(fā)展貢獻力量，才動員他回鄉(xiāng)發(fā)展的嗎？
黨的二十大繪就了全面建設現(xiàn)代化國家的宏偉藍圖，偉大的時代為人才的成長和發(fā)展提供了難得的機遇、廣闊的舞臺。我們各級黨委、政府要大力倡導人人皆可成才的觀念，讓全社會都來關心每一個勞動者的成長和發(fā)展，開啟每一個勞動者的創(chuàng)新智慧、創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)優(yōu)熱情，促使各行各業(yè)人才輩出，各展其長。形成了這種可喜局面后，我們創(chuàng)造新奇跡、書寫新輝煌就有了根本保障。
