文/湯炎忠 譚紹娜
編者按：
一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史就是他的閱讀史。2022年4月23日，首屆全民閱讀大會(huì)在北京開(kāi)幕，大會(huì)圍繞“閱讀新時(shí)代 奮進(jìn)新征程”主題，持續(xù)推進(jìn)全民閱讀走實(shí)走深。學(xué)校作為培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的主陣地，更應(yīng)該重視閱讀，通過(guò)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
目前，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)提出了更高要求，不僅大幅增加了閱讀理解的廣度和深度，還提出讀書(shū)內(nèi)容要往課外知識(shí)延伸，并對(duì)課外閱讀總量作出明確要求：小學(xué)階段不少于145萬(wàn)字，初中階段不少于260萬(wàn)字，平均每學(xué)年要閱讀兩三部名著……因此，閱讀素養(yǎng)無(wú)疑是語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要支撐，也是掌握好語(yǔ)文學(xué)科乃至其它學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一環(huán)。
那么，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)呢？在豐富的實(shí)踐教學(xué)中，廣州市南沙黃閣中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“黃閣中學(xué)”）在陳麗云校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，探索出了一套語(yǔ)文延伸閱讀教學(xué)的“金鑰匙”，為師生開(kāi)啟了學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀、善于閱讀之法門(mén)。
鳳山腳下思奮進(jìn)，灣區(qū)江畔育芬芳。為傳承發(fā)展書(shū)院文化中的優(yōu)秀德育內(nèi)容，擦亮學(xué)?！皭偵轿幕碧厣放?，黃閣中學(xué)積極整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，因情施策、獨(dú)具匠心，策劃打造了德育特色課程品牌，受到全校師生和社會(huì)各界廣泛好評(píng)。與此同時(shí)，為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校在校園環(huán)境、校園活動(dòng)等方面多管齊下、全面發(fā)力，持續(xù)激發(fā)學(xué)生閱讀和創(chuàng)作熱情，進(jìn)一步提升了學(xué)生的文化品味和核心素養(yǎng)。
德育為先：構(gòu)建“真善美”特色課程
草木蔓發(fā)，春山可望。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的不懈努力，如今的黃閣中學(xué)形成了濃厚的書(shū)院文化氛圍，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。依托中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施了一套具有黃閣特色的校本課程——“悅山文化”特色課程。
“悅山文化”特色課程以“悅山文化”為紐帶，圍繞健康身心、愛(ài)國(guó)情懷、獨(dú)立精神、創(chuàng)新能力、合作精神、國(guó)際視野等六大素養(yǎng)，以書(shū)院文化中 “誠(chéng)信、仁愛(ài)、立志”等德育思想精華為內(nèi)核，構(gòu)建 “求真”“向善”“至美”等系列主題的德育特色校本課程，分年級(jí)、有側(cè)重地實(shí)施養(yǎng)成教育、情懷教育、夢(mèng)想教育，潤(rùn)澤生命，滋養(yǎng)品行，實(shí)現(xiàn)學(xué)生道德素養(yǎng)的提質(zhì)增效。
為強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，達(dá)到“立德樹(shù)人”的教育宗旨，學(xué)校通過(guò)基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、選擇性課程、嵌入性課程等綜合發(fā)力，全面落實(shí)校本特色課程的系統(tǒng)實(shí)施；同時(shí)還完成了《黃閣中學(xué)學(xué)生教育手冊(cè)》的編寫(xiě)與使用，開(kāi)發(fā)了校本課程資源《悅山文化之求真篇》《悅山文化之向善篇》《悅山文化之至美篇》等。在陳麗云及全校師生的共同耕耘下，基于書(shū)院文化的德育特色課程和主題活動(dòng)在黃閣中學(xué)落地開(kāi)花，有效促進(jìn)了師生們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
德育養(yǎng)成教育卓有成效，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)。近年來(lái)，一批批學(xué)子在參加各級(jí)閱讀競(jìng)賽、朗誦賽、辯論賽等系列活動(dòng)中斬獲佳績(jī)。其中，校辯論隊(duì)獲廣州市南沙區(qū)中學(xué)生辯論賽冠軍；學(xué)校組隊(duì)參加第二十屆全國(guó)青少年航海模型教育競(jìng)賽活動(dòng)，分別獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣州市二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，南沙區(qū)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)25項(xiàng)等。
德育主題特色系列活動(dòng)群的構(gòu)建，有效促進(jìn)了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，一批優(yōu)秀教師在代表學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，并出版、發(fā)表了一系列課題研究相關(guān)的論著、論文。近年來(lái)，黃閣中學(xué)有1人晉升為正高級(jí)教師、1人獲評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”、5人被評(píng)為“廣州市骨干教師”、13人被評(píng)為“南沙區(qū)骨干教師”等。
培育學(xué)生，成就教師，發(fā)展學(xué)校。黃閣中學(xué)在“求真、向善、至美”的德育特色課程推動(dòng)下，也實(shí)現(xiàn)了自身的品質(zhì)發(fā)展，使學(xué)校班風(fēng)、校風(fēng)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變和飛躍。陳麗云表示，學(xué)校還將開(kāi)發(fā)“悅山文化”特色課程與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使師生隊(duì)伍的整體素質(zhì)穩(wěn)步提升，逐步形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而有效推動(dòng)學(xué)校的良性、高質(zhì)發(fā)展。
“教育的終極目標(biāo)是為了人的發(fā)展，首要任務(wù)是立德樹(shù)人，重點(diǎn)在于育人，其本源意義應(yīng)該是激發(fā)人的‘真善美’?！标慃愒平榻B，目前“悅山文化”特色已在黃閣中學(xué)的特色實(shí)踐活動(dòng)中扎根，今后學(xué)校將持續(xù)堅(jiān)守立德樹(shù)人、以人為本的教育，凝聚共同的教育力量，讓教育涵養(yǎng)在本色課堂之中，回歸學(xué)校本色，讓每個(gè)學(xué)生在最適合自己的教育中自在徜徉。
書(shū)香浸潤(rùn)：帶學(xué)生走進(jìn)“閱讀圈”
“昔孟母，擇鄰處?！薄睹夏溉w》的故事告訴我們，環(huán)境對(duì)人讀書(shū)的影響至關(guān)重要。黃閣中學(xué)依山而立、環(huán)境宜人，校園綠化覆蓋率達(dá)96％，這為書(shū)香校園的建設(shè)提供了地利條件。
環(huán)境育人，潤(rùn)物無(wú)聲，當(dāng)是最有力量的育人方式。黃閣中學(xué)為師生量身定制了舒心、便捷閱讀的“硬環(huán)境”與“軟環(huán)境”。在圖書(shū)閱覽室和電子閱覽室里，現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全，有電子借閱機(jī)、有海量網(wǎng)絡(luò)閱讀資源，書(shū)籍定期補(bǔ)充，師生還可以免費(fèi)訂閱報(bào)紙雜志。除了建設(shè)“圖書(shū)館式學(xué)?！?，學(xué)校還充分挖掘和利用校園空間，設(shè)置了圖書(shū)柜、圖書(shū)角、簡(jiǎn)易書(shū)架等；把圖書(shū)室的圖書(shū)拿出來(lái)，放到學(xué)生觸手可及之處； 利用“會(huì)說(shuō)話(huà)的墻”開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，展示師生的閱讀成果。
走在綠草如茵的校園廊道上，四周洋溢著濃烈的文化氣息，校舍、道路的命名也都“書(shū)香氣”十足，凝聚了師生們的精巧構(gòu)思?！爸逻h(yuǎn)樓”下面，是以“愛(ài)閱讀”為主題的閱讀活動(dòng)展示區(qū)。廣播站里，時(shí)而傳來(lái)伴著優(yōu)美配樂(lè)的散文吟誦，課室里的瑯瑯書(shū)聲匯成了優(yōu)美樂(lè)章，時(shí)時(shí)縈繞耳畔。
為開(kāi)啟暢通無(wú)阻的“大閱讀”模式，學(xué)校更是多措并舉、匠心獨(dú)運(yùn)地營(yíng)造師生閱讀的軟環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展早、午、晚 “三讀”及課前3分鐘朗讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生“每日背一詩(shī)”；倡議親子閱讀，學(xué)生每天在家和父母共讀一小時(shí)、每學(xué)期分享一本好書(shū)等；建立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)；把校史文化、粵劇、美術(shù)、跆拳道、心理健康等方面的書(shū)籍推介內(nèi)容和學(xué)校特色文化建設(shè)成果結(jié)合起來(lái)展示，通過(guò)引導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)閱讀增強(qiáng)特色項(xiàng)目的文化底蘊(yùn)；將每周一節(jié)閱讀課正式列入課表，探索多樣化創(chuàng)新的閱讀指導(dǎo)課，逐步形成閱讀教學(xué)的基本課型，如閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報(bào)課等。
書(shū)香濃郁浸潤(rùn)校園，師生互動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)共育成長(zhǎng)，學(xué)生在陳麗云校長(zhǎng)和教師們的引領(lǐng)下，從學(xué)會(huì)閱讀到習(xí)慣閱讀，進(jìn)而愛(ài)上閱讀、精于閱讀，真正感受到了“閱讀圈”里的“妙不可言”。
品牌立校：創(chuàng)設(shè)“悅山文化”讀書(shū)節(jié)
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯Y(jié)合悅山文化辦學(xué)特色，黃閣中學(xué)將每年4月定為學(xué)校讀書(shū)月，舉辦黃閣中學(xué)“悅山文化”讀書(shū)節(jié)，在打造校園閱讀品牌同時(shí)，讓師生們感受到閱讀帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。
在這場(chǎng)書(shū)香盛宴中，學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：開(kāi)展速讀賽、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)辯論賽、詩(shī)文誦讀會(huì)、閱讀素養(yǎng)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽、名著手抄報(bào)比賽、名著片段展演賽等；舉行各類(lèi)特色評(píng)比活動(dòng)，如，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香年級(jí)”“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”以及讀書(shū)筆記展評(píng)、優(yōu)秀讀書(shū)作品展評(píng)等。以活動(dòng)為載體，以動(dòng)帶靜、以動(dòng)帶讀，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，愉悅學(xué)生的心靈體驗(yàn)，全面提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校涌起了陣陣讀書(shū)熱潮。在每學(xué)年一度的讀書(shū)文化節(jié)中，文思泉涌的學(xué)生們寫(xiě)出了一篇篇精彩的讀書(shū)筆記，教師讀書(shū)活動(dòng)也同步精彩上演，再經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)選，優(yōu)秀的閱讀筆記被匯編成《延伸閱讀師生成果集》。在“經(jīng)典誦讀”大型匯演上，學(xué)生們通過(guò)各種形式表達(dá)閱讀的收獲，充分感受到閱讀之趣、文化之美。這又促使學(xué)生更加熱愛(ài)閱讀。
“我們把讀書(shū)與活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)多彩的主題活動(dòng)讓讀書(shū)更富有吸引力，用活動(dòng)的趣味性提升學(xué)生閱讀的主動(dòng)性?，F(xiàn)在黃閣中學(xué)的師生都比以前更親近書(shū)本，也更會(huì)讀書(shū)了?！标慃愒萍ぴ桨簱P(yáng)地表示，希望這樣的良好風(fēng)氣一直傳承下去，最終形成黃閣中學(xué)師生們共同的文化自信——人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。
“水滴石穿，久久為功。”在陳麗云校長(zhǎng)和全校師生的共同努力下，“悅山文化”特色課程開(kāi)展成效日益凸顯，“悅山文化”讀書(shū)節(jié)等閱讀品牌已逐步形成，并得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可。2016年12月，黃閣中學(xué)被廣州市教育局評(píng)為“廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校”。近年來(lái)，黃閣中學(xué)再次榮獲“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校”“廣東省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)。
學(xué)校風(fēng)采
黃閣中學(xué)坐落于風(fēng)光秀美的廣州市南沙區(qū)黃閣鎮(zhèn)鳳凰崗下，總占地面積52026平方米，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)、學(xué)生近800人、教師66人。這是一所歷史悠久的區(qū)屬公辦初級(jí)中學(xué)。清朝嘉慶年間，這里曾是悅山書(shū)院所在地，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)立下了汗馬功勞。
成長(zhǎng)于悠久而靈動(dòng)的書(shū)香寶地，傳承著深遠(yuǎn)而雋永的悅山文化，黃閣中學(xué)秉承“讓每個(gè)生命幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，著力打造“尚本教育”，堅(jiān)持以人為本、五育并舉、特色發(fā)展之路，形成了“尚本勵(lì)學(xué)·崇新至美”的校園文化氛圍。學(xué)校先后獲評(píng)“廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)”“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)?！薄皬V東省綠色學(xué)?！薄皬V東省依法治校達(dá)標(biāo)?！薄皬V東省書(shū)香校園”“廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校（悅山文化）”“廣州市安全文明校園”“廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”等，并入選2021年廣東省校園籃球推廣學(xué)校、2021年廣東省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校等。
校長(zhǎng)風(fēng)采
陳麗云，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任廣州市南沙黃閣中學(xué)校長(zhǎng)，系廣州市卓越中學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象、廣州市骨干教師，廣州市中學(xué)語(yǔ)文特約教研員、廣州市南沙區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廣州市南沙區(qū)人民政府督學(xué)等。出版專(zhuān)著《初中語(yǔ)文延伸閱讀教學(xué)的探索與實(shí)踐》，主編有《悅山讀本》。主持多項(xiàng)國(guó)家、省、市課題，公開(kāi)發(fā)表若干論文并獲獎(jiǎng)，其中《中學(xué)語(yǔ)文延伸閱讀指導(dǎo)的探索》一文被人大復(fù)印資料《中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。近年來(lái)致力于語(yǔ)文教育、閱讀教學(xué)研究，其教研成果“初中語(yǔ)文延伸閱讀教學(xué)實(shí)踐探索”獲廣州市教學(xué)成果獎(jiǎng)，列入2021年廣州市教學(xué)成果項(xiàng)目。
陳麗云校長(zhǎng)（前排中）與語(yǔ)文科組團(tuán)隊(duì)
本文首發(fā)于《廣東教學(xué)報(bào)》第4074期2022年12月19日
