書卷香里未老情
作者：苑楓
朗誦：楓韻
以書為伴一生，但真正讀點書，寫點文字，踏入書的門第，感知點書香情趣，還是退休以后二十多年的時間里領略到的。
說起來自己讀的書少之又少，略略幾本而已。用我自己的話說：書有幾本天天讀，胸無點墨年年修。由于自知有個陋習是讀書多在翻翻，了解，粗枝大葉地翻閱，多半停留在一知半解的狀況，知其當然，不知其所以然。如俗諺說的豬八戒吃人參果，食而不知其味。有如沒有消化的食物，自然收效甚微，營養(yǎng)不良，幾成人生缺憾。鑒于此，為了填補曾經(jīng)想讀未讀，未來得及讀，或讀而未解之書，以補償缺欠，便毅然開始了補課，充電。
因為退休以后，把自己還給了自己，時間，空間自由支配。一身的輕松。這些年才回過頭來比較細致地讀了一點點書。如小說四大名著，史記，魯迅全集1~2，以及呂氏春秋，容齋隨筆，古文觀止等。我尤其喜歡讀毛選，毛澤東詩詞。新書《講那創(chuàng)業(yè)年代的故事》，《喚醒集》……， 我還一直自費訂閱中國老年報，老年日報，以及教育類報刊，認真拜讀中國石油·金秋周刊等幾份報刊。
深知退休后的讀書既不求功，又不求利，拋開適用與功利的驅(qū)使，所以不受時間限制，空間左右，隨意讀幾頁，甚至幾句，幾行，樂而忘憂。誠如我的小詩《讀書樂》“半床書報半床人，信手拈來信口吟。古今中外隨意翻，詩詞歌賦任由品。尤喜唐宋八大家，更愛毛詩五本經(jīng)。偶爾乘興湊幾句，哪怕東施又效顰?！庇龅讲欢徽J識，或有疑問，不解的字詞和意思都要翻閱工具書，有時也電話求教，我的老師不但有老同事，文友，專業(yè)人才，遛彎的老友，還有兒孫甚至是孩提，如韓愈說的“生乎吾后，亦先乎吾者”。網(wǎng)上查閱，微信傳輸，多渠道的尋求答案，力求真意，哪怕是粗淺的。也是便捷的快速的直接的一種求知的方法。
當今報刊是學習知識的百科全書，是我最為方便的有效的學習園地。極具時代性，多樣性，快捷、方便又易于把握。又有普及性。偶有不解的，只要求教多半可以找到答案。極個別的難題，再翻閱參考工具書籍，辭海，辭通，中華大字典以及相關書籍的典籍印證
其實書讀得不在多，而在精。不在表，而在里。不僅讀進去，更要讀出來。不只讀黃金屋，顏如玉，千鐘黍，重要的是讀出個為什么。這才是讀出了真諦。
讀書的目的不僅僅在于掌握知識，有如《資治通鑒》引言中說：“鑒于往事，資于治道”。用今天的話說;即懂歷史，知興衰，懂科學，會創(chuàng)新。知古鑒今，才能夠得到治世之道。正所謂學以致用。自然科學也好，社會科學也好。都要為社會，為人民所用。
讀書尤其要有所選擇，要注重取其精華，即今之所謂正能量。
讀書，不只是讀，更重要的是思、辨、發(fā)、用，怎么用？“孔子曰：亦足以發(fā)，回也不愚。”
近二十幾年來，我把讀書所見，所聞，所感記錄，編輯成文字書章，發(fā)給幾十家報刊刊載了數(shù)百篇，又整理輯錄成冊。出版了《晚風集》兩卷，《楓葉集》一卷。作為交流，贈禮。為更多的人互通互動。也因此產(chǎn)生了一定的社會效應。我的書友上至八十幾歲的耄耋翁嫗，下至六七歲的孩童都有可讀的文字。從地域看南到廣州，西到新疆，北至齊市，都有我的書友讀者。所謂；廣有詩書友，交流倍溫馨。談笑書香樂，開懷有佳品。尤其是忘年小友的略略一敘，更是一種不同流俗的交往傳遞，一詠一和，足以樂而忘憂，不知老之將至。樂此不疲，壽延可期。
先后兩次舉辦發(fā)行贈書儀式。2013年4月3日大慶電視臺教育臺播發(fā)了，《晚風集》贈書儀式的新聞說：晚風集的出版為書香大慶又添一抹馨香。2015年5月29日《楓葉集》出版，發(fā)布贈書，大慶石化離退休管理中心領導參加，并稱贊老有所為，堪稱老年讀書寫作的典范。華誼社區(qū)領導出席并贈送了條幅：書香華誼 夕陽正紅。給力于我，也有力的鼓勵了社區(qū)的讀書活動。
還以我的詩詞為主進行兩次朗誦活動。2015年我以詩歌朗誦形式慶祝八十壽誕，我的文友，親族以朗誦祝壽，略顯別具一格的創(chuàng)意。既沒有金錢，蛋糕的俗禮陋習，又賦予樂觀向上的正能量，為生日慶壽開了一個新生面?？芍^新穎別致。一改舊習老套。取而代之的是書香四溢的濃濃氣氛。贈禮均是書畫、條幅、或詩或詞，韻味十足，不落窠臼。
而今八十有七，倍感讀書，為文之樂，又彰顯書卷氣的文明之風正在我的身邊形成清風一綹。我也以我自己的方式做時代的書香一族。
我的感悟是：詩書滋味長，領略真諦香。洞開心扉時，壽延福祉享。猶如好友王華文為我的《楓葉集》作序說：讀書是上帝為我打開了又一扇窗，此言不謬也。也讓我深深感到：老來讀書正當時。
苑楓 2023年1月14日早6時47分于晚風齋
