【簡歷】張馨方：女，13歲，山西運城聞喜城鎮(zhèn)中學初一學生。（作品寫于小學畢業(yè)時）
校園再見
作者★張馨方
六年前，我踏進校園，
看到飄揚的紅旗，蔚藍的天，
如今就要離開，
對這里無限眷戀。
樹木沙沙地低語，
片葉緩緩滑落。
鳥兒孤獨地振翅飛過，
唱著憂傷的歌。
六年的笑與淚水，
被畢業(yè)證定格
流水般的時間
卻不曾停歇。
以往剛打下課鈴，
就飛一般沖出教室；
如今真的要離開，
卻把腳步放慢、再放慢。
為什么總是失去了
才后悔沒有珍惜？
時光若能倒流，
就讓我再細品品這段時光。
可惜，
隨著時間的往前推移，
那些美好的回憶，
就留存在心里。
很快還會有人來，
但不是我們。
留不住就告?zhèn)€別吧，
校園，再見。
里冊峪的水
作者★張馨方
里冊峪的水，別有一番靈性。那從峪里汨汨流出的溪水，活潑地像個孩子。
看??！那水從山上奔騰而出，歡樂地跳著，鬧著，一不小心撞在石頭上，便激起一大片的珍珠，在陽光下的映射下，閃爍著五顏六色的光。那珍珠般的水滴又跳進了溪水，隨著我們的腳步，順著山，傍著草，和輕風流水應和著，在有落差的小崖崖上飛奔而下，唱起歡快的歌。
在平緩地面上流淌的水，則更成熟、穩(wěn)重了。她“咕嚕咕嚕”地冒著氣泡，并發(fā)出銀鈴般清脆地笑聲響徹山谷，峪里到處是“嗶哩啪啦”歡樂之聲。岸邊的小石頭經她的撫摸后變得細膩光滑，格外美麗。
小溪的盡頭有一個小湖，湖是平靜的，也是花枝招展的，水底有一大片一大片的褐色海藻，水隨波蕩漾。水的顏色也很美。水淺的地方是淡黃色，深一點就成了黃綠色，再深就成了翡翠的綠，甚至有的地方是綠中帶藍，湖里還有好些小魚游呀游的。
亂石堆里的水，便帶了一絲剛猛，水里盡是些大石塊，水往下流時，不停地撞在石頭上，在石頭后打著旋兒，激起一片渾濁的沙窩，但她卻絲毫沒有退縮，她也不能退。她知道后邊沒有退路，所以勇往直前！
里冊峪的水就是這樣有個性，聽著她遠去步子，邁進了大江，奔向了大海。
木兮文學釋明表
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附：
文學的文體類型
中國文學體裁有8種之多，分別是詩歌，小說，散文，劇本，劇小說，寓言，通訊，報告文學，請諫書，說明文，議論文等，文學體裁是指文學作品的具體形式之一，也可稱之為“文體”。
文學發(fā)展的歷史上，多種多樣的文學體裁出現(xiàn)。從一種到名目繁多的文學體裁的產生和演變，有其社會基礎根據(jù)和其自身發(fā)展的內在規(guī)律。文學是作家根據(jù)現(xiàn)實生活大腦孕育出的產物，文學體裁作為文學形式的一個基本條件，其形成是適應滿足社會人民生活文化的需要。
