《今日黃岡》特約記者 田樹兵 胡均星 通訊員 蔡鳳燕 王肖嫻 戴金鈴 發(fā)自湖北武穴
3月28日上午，蔡鳳燕名師工作室在實驗二小雅韻樓六樓開展了以“大單元任務(wù)群背景下的共生課堂”為主題的課堂教學(xué)展示活動。
武穴市教育局副科級副主任督學(xué)夏祖瑞，市教育專家上官金星，實驗二小校長宋銀剛，特級教師、正高級教師蔡鳳燕，還有來自兄弟學(xué)校的一線優(yōu)秀教師代表參加了活動。
活動伊始，夏祖瑞做了熱情洋溢的講話，他肯定了工作室“共生語文”所做的教育成果，并指出名師工作室就是一群志同道合的人在幸福地教育行走，工作室的每一個成員都要有自己的小目標(biāo)，要不斷地實踐與反思，這樣我們的工作室，我們教師才能走得更遠(yuǎn)。
接下來工作室教師的三節(jié)課堂展示。何麗老師為我們執(zhí)教的是四年級下冊的古詩《芙蓉樓送辛漸》。她設(shè)計巧妙，以意境為核心、以對比閱讀為手段、以了解背景為助力，很好的實現(xiàn)了共生語文里的辭象意共生。
陳文靜老師給大家?guī)淼氖俏迥昙壪聝跃x引領(lǐng)課《青山處處埋忠骨》。陳老師的課堂，學(xué)生激情飽滿，朗讀感情充沛。在老師步步引導(dǎo)中，讓學(xué)生實現(xiàn)了從會讀到會寫的過渡。充分落實了本單元的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。
最后居婷老師給我們帶來四年級下冊略讀課文《蘆花鞋》。居老師緊扣語文要素“學(xué)習(xí)把握長文章的主要內(nèi)容”進(jìn)行教學(xué)，將提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練中。實現(xiàn)了學(xué)存用的共生。
課后，教育專家上官金星結(jié)合三節(jié)課做了關(guān)于共生語文的精彩講座，他充分肯定了授課教師實現(xiàn)了辭象意共生、學(xué)存用共生和情意行共生，能從整體把握大單元教學(xué)，讓老師們對“共生語文”有了更深的理解。
工作室主持人蔡鳳燕對今天參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并再一次向大家闡述共生語文的學(xué)理念，同時表示工作室今后會為老師們提供更多的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會。相信在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，在專家們的不吝賜教下，在未來的道路中，蔡鳳燕名師工作室一定會打造更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。
