作者～朗誦者
科技的力量
作者～朗誦：劉鈺琬
（指導(dǎo)老師林勝男）
從遠(yuǎn)古的茹毛飲血鉆木取火到現(xiàn)在的上天入地網(wǎng)絡(luò)信息，科技的飛速發(fā)展讓人類有了希望，有了生存的動(dòng)力。我感受到了科技讓人們的生活更加便捷美好，科技的力量多么強(qiáng)大！
以前，人們沒有先進(jìn)的交通工具，最多是騎驢騎馬，如果你想出趟遠(yuǎn)門，那最少要提前數(shù)天甚至數(shù)月，現(xiàn)在出行跟以前完全不同了。有一次，我們一家四口想去看望遠(yuǎn)在老家的爺爺。媽媽提議去坐高鐵，我聽說兩三個(gè)小時(shí)就到家了，心里非常高興，期待坐高鐵的那種輕松愉悅。終于盼到了第二天，一路上，車窗外的風(fēng)景還沒看清就一閃而過。我們又說又笑，媽媽感慨萬千：“果然名不虛傳，坐高鐵能讓我們不浪費(fèi)時(shí)間。”爸爸接著說：“是啊，科技讓我們出行能騰云駕霧了！”我們?cè)跉g聲笑語中不知不覺到了車站，當(dāng)天中午就到了老家。
交通發(fā)達(dá)，讓我感受到了科技力量的強(qiáng)大！
以前，教室都是粉筆末四處飛揚(yáng)，資源也會(huì)浪費(fèi)掉。粉末飛塵一不小心會(huì)吸到鼻子里，就容易生病?，F(xiàn)在不一樣了，我們?cè)诎惭b有多媒體的教室里讀書識(shí)字，老師也不用粉筆在黑板上書寫了，直接打開多媒體，用觸屏筆在上面書寫，寫錯(cuò)了用“橡皮擦”一擦便消失了。師生再也不用擔(dān)心吃到粉筆末了。老師的教學(xué)勁頭更加高漲，學(xué)生們也一個(gè)個(gè)精神飽滿，奮筆疾書。多媒體激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，又提高了學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活變化之大，讓我感受到了科技力量的強(qiáng)大！
以前，媽媽買菜總要拿上現(xiàn)金帶上錢包，總害怕讓小偷盯上。居民們也是整日提心吊膽，現(xiàn)金放在錢包里，總怕被小偷偷走。雖然警察叔叔奮不顧身地抓小偷維護(hù)治安，但此類案件仍然接二連三地發(fā)生……現(xiàn)在用了手機(jī)支付寶、微信，現(xiàn)金都放在手機(jī)里并設(shè)有密碼、指紋，用錢時(shí)方便多了。只需要用手機(jī)“掃一掃”的功能一掃，便把錢轉(zhuǎn)給對(duì)方。這讓小偷束手無策。即使小偷把手機(jī)弄到手，小偷也解不開密碼，只能望機(jī)興嘆。手機(jī)的主人還可以用手機(jī)定位，讓警察將小偷抓捕呢！人民財(cái)產(chǎn)安全了，社會(huì)也格外穩(wěn)定。
手機(jī)支付，讓我感受到了科技力量的強(qiáng)大！
以前，在家里我和姐姐總為誰來掃地，誰來刷碗喋喋不休的爭(zhēng)吵！唉，最后還是我來刷，我來掃，真是個(gè)“冤大頭”啊！現(xiàn)在有了刷碗機(jī)和掃地機(jī)后，我們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵了，我也減輕了家務(wù)，使我有了更多運(yùn)動(dòng)鍛煉和學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們的生活也越來越幸福。
家用電器讓我感受到了科技力量的強(qiáng)大！總之各行各業(yè)科技不斷發(fā)展，我們的生活更是錦上添花。
科技的力量真是強(qiáng)大??！
