教子治家實(shí)用寶典。運(yùn)河名城，山東臨清。江山如此多嬌，運(yùn)河浪花真好。主要欄目有《家教文墨香》《中華傳統(tǒng)文化》《人生智慧故事》等，集知識(shí)性，趣味性，實(shí)用性于一體。怡情益智，啟迪人生?？偟?105期，請(qǐng)大家分享。
【教子治家實(shí)用寶典】
神童是由早教煉成的
——小孫子成長(zhǎng)記
【作者按】早期教育是指以家庭為主戰(zhàn)場(chǎng)，隨機(jī)實(shí)施的靈活多樣豐富多彩的教育活動(dòng)。早期教育的年齡主要是三歲以前，目的是發(fā)揮兒童的潛力，提高智力，增進(jìn)與人交往和溝通的能力。
接上篇
（9）贊美鼓勵(lì)是打開孩子心靈的金鑰匙
贊美是最好的鼓勵(lì)，興趣是最好的老師。小睿明1歲半了，粗略的數(shù)了數(shù)，大約能認(rèn)識(shí)60多個(gè)漢字和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，這些大部分是奶奶的功勞。家庭成員各顯其能，各顯神通，運(yùn)用各種有效地教學(xué)方法，變著花樣的開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)智商、情商，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。尤其是奶奶的語(yǔ)言特有情趣，小孩子百聽不厭，她經(jīng)常贊美小孫子，“我家小睿明是小神童?！薄罢姘簟薄靶氊悺薄靶∨笥颜媛斆鳌薄靶O子真能干”這些贊美孩子的語(yǔ)言常常掛在嘴邊脫口而出。
小睿明所處的家庭環(huán)境是二中園丁小區(qū)，南鄰是美麗的高中校園，爺爺每天帶著他去玩，讓他觀賞校園美景，看報(bào)欄里的手抄報(bào)，看美術(shù)作品展覽，實(shí)際上孩子根本不懂，但是爺爺還是不停地給他講解，這是富貴牡丹花，小睿明你數(shù)數(shù)有幾朵呀？他伸出小手說：12345、讓他看音、體、美特長(zhǎng)生的宣傳圖片，這是小姐姐在彈琴，這是大哥哥在畫畫，等等，用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言不斷地和他交流溝通，這就是潛移默化的文化環(huán)境教育。
早教心語(yǔ)：家教智慧，人人都有，各有特色，各有千秋，不同的教育方式成就不同的孩子。
適當(dāng)?shù)馁澝揽梢宰尯⒆有那橛鋹?，每一個(gè)孩子都希望被認(rèn)可，其實(shí)有時(shí)候，在家長(zhǎng)們看來并不完美的事情，在孩子看來，確是付出了很多努力的，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要訓(xùn)斥孩子，打消積極性，而是適度贊美，鼓勵(lì)引導(dǎo)，使得孩子更有信心、更有動(dòng)力、做得更好。
如果一味地批評(píng)教育，孩子會(huì)覺得，不管我怎么做都是不好的，失去了信心不說，生格上也容易走入極端，會(huì)出現(xiàn)話越來越少，跟家長(zhǎng)溝通交流的越來越少，甚至?xí)a(chǎn)生叛逆思維，話反著說，事反著做的現(xiàn)象。所以說，贊美是打開孩子心門的鑰匙，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)用好這把鑰匙，透過孩子心靈發(fā)現(xiàn)他們小小世界里的智慧或新奇的想法，只要家長(zhǎng)陪伴孩子共同成長(zhǎng)，可能會(huì)有意想不到的收獲呢。
五老志愿者韓積蕊老師在逸夫小學(xué)，舉辦家庭家教家風(fēng)講座
【作者簡(jiǎn)介】
韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清人。民盟盟員、中學(xué)退休教師。山東省作協(xié)會(huì)員、山東省“五老”志愿者，聊城市老教師宣講團(tuán)成員，京杭書院講師團(tuán)成員、臨清市關(guān)工委傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)成員、市宣傳部理論講堂宣講人，市老年大學(xué)古典文學(xué)講師、《都市頭條》文學(xué)平臺(tái)主編。1988年開始寫作，編著六部文稿，出版三部。著書立說搞講座，舉辦讀書報(bào)告會(huì)，為社會(huì)、為政府、為百姓做公益。
【運(yùn)河浪花】
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縱情筆墨 愉悅自我
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特邀顧問：馮喆
文史顧問：文博 鴻濤
總編：運(yùn)河浪花
主編：寒冰
美編：玉玲
校對(duì)：凌云
編審：冰凌齋主人
編委：立誠(chéng) 圣杰
