兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。殘缺的花朵更渴望雨露的滋潤(rùn)，折翼的飛鳥也盼望蔚藍(lán)的天空。殘疾兒童更需要全社會(huì)的關(guān)愛。桃江縣藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)攜手桃江縣特殊教育學(xué)校慰問(wèn)團(tuán)，對(duì)桃江縣沾溪鎮(zhèn)杉木村沾溪村殘疾兒童進(jìn)行“天使敲門”重殘入戶訪視項(xiàng)目。
藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)有幸同縣特殊教育學(xué)校一起對(duì)重度殘疾學(xué)生進(jìn)行上門走訪，時(shí)間為期半個(gè)月，今天我同劉老師來(lái)到了沾溪鎮(zhèn)，對(duì)這邊“折翼天使”進(jìn)行走訪：欣悅同學(xué)，一個(gè)花季時(shí)候的女孩，她喜歡提問(wèn)，在她的腦海里總有著十萬(wàn)個(gè)為什么想問(wèn)，生活上不能自理，由奶奶照顧著。
這個(gè)由母親照顧了十七年的孩子，隨著慢慢的長(zhǎng)大了，母親都力不從心了，都抱不動(dòng)他了，他的母親說(shuō)有一次，沒(méi)抱動(dòng)他，不小心兩個(gè)人都摔了。日復(fù)一日的含辛茹苦的照顧著，真的能感受父母的不容易，父母的愛很偉大！
這是十六歲的飛飛同學(xué)，也是個(gè)特殊孩子，除了能走路，其他都不能自理，見到老師也低著頭，像是在害羞，可這也是她的特殊原因吧。
我們臨走時(shí)，拉著她的小手說(shuō)，跟我們一起走嗎？她好像很是信任般要跟我們一起走呢！
妍妹子就喜歡粘著奶奶，因?yàn)槟棠探o了她足夠的安全感，母親長(zhǎng)期在外面工作，父親又無(wú)專業(yè)的技術(shù)，所以家中全靠奶奶支撐著家庭！
見到她的時(shí)候，她蹦蹦跳跳的笑著奔向我們。她的笑容里很天真，笑起來(lái)很好看，正是因?yàn)樗男?，我們都稱呼她為“快樂(lè)天使”無(wú)憂無(wú)慮?。?/p>
我們的老師對(duì)于送教上門活動(dòng)，對(duì)于關(guān)愛，關(guān)心，都是必須要做到位，哪怕我們?nèi)ノ繂?wèn)的孩子是否在家，我們都要做到不放棄。
這是程程的奶奶，很是熱情，程程的父母很是孝順，不想讓爺爺奶奶累著，就自己帶著程程在外邊工作邊照顧程程，奶奶說(shuō)也只有過(guò)年才會(huì)回來(lái)幾天。
他們是特殊的群體，他們是不幸的群體，他們需要的是關(guān)心，呵護(hù)，關(guān)愛，更重要的是他們需要的是幫助，請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你的愛心，讓我們一起關(guān)愛殘疾人朋友們。
桃江縣特殊教育學(xué)校劉老師說(shuō)：“開展送教上門除了教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的文化知識(shí)，更多的應(yīng)該還是精神上的陪伴，讓他們?nèi)胰烁械缴鐣?huì)的溫暖和關(guān)愛，幫他建立信心，以及引導(dǎo)他積極向上的心態(tài)吧，讓他覺得他是被這個(gè)社會(huì)所需要的、所認(rèn)可的?！?/p>
本次活動(dòng)給孩子送上物資的同時(shí)，還對(duì)孩子們的感知能力、語(yǔ)言交往能力和自理能力等具體情況進(jìn)行了了解，希望孩子們?cè)趷鄣年P(guān)懷中，老師的幫助下，家長(zhǎng)的支持下，自強(qiáng)自立、自尊自愛、快樂(lè)成長(zhǎng)。
