傳承中華文明 弘揚(yáng)書法藝術(shù)
——萬科城社區(qū)老協(xié)（長(zhǎng)青大學(xué)）書畫班邀請(qǐng)書法名家唐艾祥講授書法藝術(shù)課
書法淵源講得詳（外一首）
（李中旺）
2023.4.12
（一）
授課老師唐艾祥，
書法淵源講得詳。
東晉右軍王羲之，
蘭亭集序久傳揚(yáng)。
唐朝太宗李世民，
夢(mèng)寐以求施計(jì)償。
皇帝喜愛影響廣，
臣民效仿繼世長(zhǎng)。
（二）
優(yōu)秀文化篤秉持，
弘揚(yáng)彌久光芒亮。
長(zhǎng)青教室眾學(xué)員，
聽課思考練筆忙。
中華文明千秋耀，
神州大地萬代祥。
踔厲奮進(jìn)新征程，
民族復(fù)興奔富強(qiáng)。
（注：《蘭亭序》亦稱《蘭亭集序》）
4月12日上午，萬科城社區(qū)長(zhǎng)青老齡大學(xué)（老協(xié)）書畫班邀請(qǐng)書法名家唐艾祥老師在三樓大教室為學(xué)員們講授書法藝術(shù)課。
唐艾祥老師是國(guó)家二級(jí)書法家，中國(guó)書畫院高級(jí)院士，中國(guó)書畫院深圳分院秘書長(zhǎng)，中國(guó)文化復(fù)興踐行者，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，華為書畫協(xié)會(huì)特聘書法教師。他編撰了29頁的《益學(xué)社.習(xí)字帖》很受學(xué)員們的歡迎和喜愛。唐艾祥這學(xué)期的書法課，是應(yīng)萬科城社區(qū)長(zhǎng)青老齡大學(xué)向龍崗區(qū)申報(bào)，由龍崗區(qū)文化旅游局安排的。據(jù)記者了解，幾年來，唐艾祥已經(jīng)為深圳市各區(qū)、街道、社區(qū)長(zhǎng)青老齡大學(xué)、中小學(xué)校、企事業(yè)單位講書法課100多場(chǎng)次，為傳授中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)做出了一定的貢獻(xiàn)，深受學(xué)員們的喜愛和贊揚(yáng)！
王羲之的書法入木三分，力透紙背，景情交融，寓意深刻。曾寫過福無雙至今日至，禍不單行昨夜行的名句佳聯(lián)。
鐘王：指的是鐘繇、王羲之二人。《蘭亭序》共28行，324個(gè)字，沒有筆畫一樣的字。據(jù)說流傳下來的版本有兩種。
第一個(gè)版本是蕭翼智賺。唐太宗李世民對(duì)王羲之的字特別喜歡，夢(mèng)寐以求。怎么得到呢？臣子蕭翼腦瓜聰明靈活，奉旨到民間查找 ，見到了辯才——智永的弟子（智永的師傅是王羲之的第七代子孫）。智永圓寂后由弟子僧人辯才在寺廟梁上保管著《蘭亭集序》。蕭翼以商人身份與辯才交了好友，漸漸的無話不談。一日蕭翼對(duì)辯才說，我這有王羲之的真跡。辯才則說 ，我?guī)煾到形冶４嬖谒聫R的才是王羲之的真跡，不信我拿給你看。蕭翼則說，我拿去皇宮與皇帝保留一些真跡比對(duì)一下就知道真假了。數(shù)日后，蕭翼回話辯才，皇帝保留的才是真跡，你這是贗品，不僅沒收了，還要問罪。如是，唐太宗便得到了真跡《蘭亭集序》。
3，政治力量影響。皇帝都喜歡，君臣自然喜歡，民間必然效法。
“永”字八法，一個(gè)“永”字，王羲之習(xí)寫了12年之久。
唐艾祥善于借鑒古代書法名品創(chuàng)作自己的書體。講完這些與書法有關(guān)的歷史故事，唐艾祥老師拿出了他寫好的書法作品“惠風(fēng)和暢”，講解自己的書法創(chuàng)作方法和過程。他說，從表面上看，這四個(gè)字書寫的是大自然，而實(shí)則寫的是心情。與王羲之的“和”字相比較，“口”字的寫法不一樣，王羲之寫法是橫折，而我寫的似乎是數(shù)字“2”?！吧辍弊峙詫懙纳蚤L(zhǎng)一點(diǎn)，中心、左右一樣長(zhǎng)的距離?！帮L(fēng)”字的特點(diǎn) ，左“豎”帶“撇”較粗、上面的“橫”較粗，“橫折豎彎鉤”則偏細(xì)。然后，又講了署名：姓名。時(shí)間：癸卯季春。蓋印章位置等。
學(xué)員們普遍反應(yīng)唐艾祥老師的書法課講的很好，很喜歡聽，很受啟迪。
