2023年4月23日世界讀書日，鰲洲書院文昌宮又迎來了一場(chǎng)文化盛宴。上午9：30，萍鄉(xiāng)學(xué)院原中文系主任，文學(xué)院院長(zhǎng)，圖書館館長(zhǎng)劉建明先生從容登上鰲洲書院文昌宮大講臺(tái)。劉建明先生出身書香門第，耕讀世家，其曾祖父劉本耀，字春熙，曾為鰲洲書院山長(zhǎng)，與喻兆藩同期中舉，成為萍鄉(xiāng)佳話。劉建明先生在此講座，也算孫承祖業(yè)。隨著熱烈的掌聲，劉建明先生拉開了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》開壇布道的序幕。本次活動(dòng)由萍鄉(xiāng)市鰲洲書院文化研究學(xué)會(huì)主辦，萍鄉(xiāng)園林管理中心承辦。出席本次活動(dòng)的主要嘉賓有萍鄉(xiāng)市人大原主任尹老兆書先生，萍鄉(xiāng)市政協(xié)巡視員李遠(yuǎn)實(shí)先生，萍鄉(xiāng)市園林管理中心主任徐衛(wèi)華先生，萍鄉(xiāng)市漏痕書社社長(zhǎng)陳光華先生，中國(guó)好人段華勝先生，漏痕書社常務(wù)社長(zhǎng)楊放閩先生等文化名流近百人參加。哦哦哦，還有城區(qū)小學(xué)教師，萍鄉(xiāng)辭賦學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)馮慶懷。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們生生不息精神家園，是我們自強(qiáng)不息的文化血液，是老祖宗留給我們與時(shí)俱進(jìn)的文化遺產(chǎn)，是我們打開未來大門的一把鑰匙，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的文化源泉。我一直有個(gè)困惑，國(guó)學(xué)對(duì)我們重要，那么學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)要從哪里入手呢？聽完講座，我找到了答案。劉院長(zhǎng)侃侃而談，如拉家常，談笑間，就把我們五千年沉淀下來的國(guó)學(xué)經(jīng)典梳理得脈胳清楚，讓我們領(lǐng)略到了國(guó)學(xué)的魅力。劉院長(zhǎng)講座，好似肚子里藏著一個(gè)圖書館，經(jīng)史子集，信手拈來。今天的國(guó)學(xué)講座分上下兩篇，上篇為國(guó)學(xué)的基石，下篇為國(guó)學(xué)的內(nèi)涵及經(jīng)典舉要。國(guó)學(xué)就如一棟盛滿寶藏的迷宮，我們身處其中，就如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”要識(shí)得廬山真面目，就得有一把打開迷宮的鑰匙，而神奇的漢字就是這把鑰匙。劉院長(zhǎng)從漢字入手，告訴我們國(guó)學(xué)是什么？國(guó)學(xué)精典有哪些？為什么要學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典？怎么學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典？劉院長(zhǎng)在講座中，既為國(guó)學(xué)博大精深而驕傲，又為國(guó)學(xué)的危機(jī)而充滿憂慮。下篇國(guó)學(xué)的內(nèi)涵及經(jīng)典舉要，劉院長(zhǎng)用自己的視角，闡述了國(guó)學(xué)短長(zhǎng)，國(guó)學(xué)今昔，國(guó)學(xué)興廢。并強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，要遵從毛主席提倡的“古為今用，洋為中用。去其糟粕，取其精華。”的十六字方針，學(xué)以致用。
最后劉院長(zhǎng)將孟子“五百年必有王者興”改為“五百年必有百家爭(zhēng)鳴” 做為講座的結(jié)束語，期待中華民族以國(guó)學(xué)為基，養(yǎng)浩然正氣。講座在經(jīng)久不息的掌聲中告一段落，尹老兆書先生，李遠(yuǎn)實(shí)先生，漏痕書社社長(zhǎng)陳光華先生，萍鄉(xiāng)園林管理中心主任，鰲洲書院山長(zhǎng)徐衛(wèi)華先生都作了精彩的點(diǎn)評(píng)。尹老坦言聽劉院長(zhǎng)講座，仿佛回到了在天津大學(xué)就讀的課堂。今天的講座，是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的方法論，真的讓人受益匪淺。這是尹老自謙之詞，更是對(duì)劉院長(zhǎng)的肯定。遠(yuǎn)實(shí)先生說經(jīng)濟(jì)搭臺(tái)，文化唱戲，鰲洲書院作為萍鄉(xiāng)一張文化名片，需要?jiǎng)⒃洪L(zhǎng)用百家爭(zhēng)鳴的精神，充實(shí)鰲洲書院這張文化名片。陳光華先生感嘆，劉院長(zhǎng)今天的講座精彩不斷，酷似錢鐘書之“管錐篇，談藝錄?！笔且淮魏霌P(yáng)傳統(tǒng)文化精華之旅，一言一行蘊(yùn)含著憂慮的愛國(guó)愛傳統(tǒng)文化的最成功講座，思想深刻，傳授聽眾學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)方法與方向。特別是講解詩歌方面，更是引人入勝，讓我感覺到與古人同呼吸的境界，妙不可言。尤其是啟示了我的新課的思路，為之興奮不已。十分感謝鰲洲講座提供的如此大餐，更當(dāng)感謝劉院長(zhǎng)的不吝賜教。徐衛(wèi)華主任說：“通過舉辦此次講座活動(dòng)，旨在強(qiáng)化鰲洲書院閱讀文化活動(dòng)的品牌特色，提高全民閱讀的能力和興趣，促進(jìn)文化的交流與融合，進(jìn)一步打造“鰲洲講堂”文化名片。下一步，將繼續(xù)對(duì)“鰲洲講堂” 進(jìn)行不斷更新和升級(jí)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)經(jīng)典傳遞正能量，努力將國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀融進(jìn)居民日常生活，變成常態(tài)化的主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全方位開展國(guó)學(xué)傳承活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典更加深入人心?！蔽乙恢睂?duì)在鰲洲書院文昌宮講座的老師心存敬意，因?yàn)樗麄兡冻?，除了收獲掌聲，其余都是大愛無疆。
我是一個(gè)好動(dòng)又不愛學(xué)習(xí)的人，要我沉下心來聽兩個(gè)小時(shí)的課，簡(jiǎn)直要我的命。今天聽課，我已進(jìn)入了三好學(xué)生的模式，不知不覺就到了下課時(shí)間。我不由得想起一段往事，有一次，我的上司考我，他要我用生活舉例，解釋什么叫相對(duì)論。我沉思良久，答道：“向您匯報(bào)工作，一分鐘好像一天；陪美女聊天，一天好像一分鐘?！甭爠⒃洪L(zhǎng)講座，就像陪美女聊天，說不出的愉悅。難怪孔子言“朝聞道，夕死可矣?！敝豢上Э鞓返臅r(shí)光太短！劉院長(zhǎng)今天拋磚引玉，期盼下次再聽宏論。
【作者簡(jiǎn)介】黃向群，字元向，六八年生人。萍礦子弟，礦工二代。因出生時(shí)，父親在臺(tái)上挨批斗，故名向群。少時(shí)尚武，常仗劍而行，好打抱不平。年齡稍長(zhǎng)，漸收桀驁，喜讀蘇辛詞。幼學(xué)發(fā)蒙于青山礦小，以遂父望之成績(jī)完成了五年學(xué)業(yè)。爾后之學(xué)怎一個(gè)混字了得？故無顏言學(xué)歷。先系萍礦集團(tuán)員工，后供職于江西匯仁集團(tuán)，和記黃埔醫(yī)藥（上海）有限公司，四川百利醫(yī)藥集團(tuán)。平生稍帶俠風(fēng)，只施陽謀，不屑詭計(jì)。凡事直中取，從不曲中求。一張利嘴，常為正義發(fā)聲；一支拙筆，兼為斗米折腰。天命之年，厭倦江湖，隱身于市井，喫杯玉葉茶，吃點(diǎn)窩邊草，過著無欲無求的小日子。
