2019年考入驛城區(qū)農(nóng)村教師崗位的曹煜老師，從踏入工作崗位的第一天開始就在心里默默立下誓言：一定要用自己全部的愛心奉獻給村里的孩子們，要盡自己最大的努力讓村里的孩子們接觸到和城里孩子一樣的教育理念和教育形式。要讓孩子們在學校里，在課堂上感受到的是學習的溫暖和發(fā)自內(nèi)心體會到老師對他們的愛。
扎根農(nóng)村，用心育人、用愛育人，做新時代年輕教師們的表率。眨眼之間四年過去了，從家長們豎起的大拇指，從孩子們給曹老師寫的一封封“表白信”中，從同事和領(lǐng)導們的點頭認可中，我們看到了，曹煜老師一直在用實際行動在90后教師隊伍中樹立了良好的榜樣。
用心育人，用心工作她都做到了。2019——2020年曹煜老師在驛城區(qū)胡廟鄉(xiāng)洼李小學工作，進入工作崗位擔任一年級語文老師兼班主任；2020——2021年在驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)朱洼小學上學期擔任五年級語文老師兼班主任，下學期擔任全校體育老師；2021——2022年在驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)大劉小學支教擔任六年級語文老師兼班主任；2022年至今擔任大劉小學一年級語文老師兼班主任。四年工作期間，曹煜老師扎根農(nóng)村教學輾轉(zhuǎn)三個鄉(xiāng)村學校，哪里需要她，就毫不猶豫的前往，無論工作條件和環(huán)境怎么樣，她總是以最快的速度去適應，總是給身邊的同事和學生們帶來陽光向上積極的感覺。
2022年6月2日，曹煜老師為驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)大劉小學的孩子們帶來了一個驚喜的“6.1兒童節(jié)”和“端午節(jié)”雙節(jié)禮物。因為學校里大多數(shù)學生都是留守兒童，她把自己全部的精力和愛放在了學生們身上，下班之余還在心系學校的孩子們，為了給孩子們難忘的“雙節(jié)”校園生活，她多次主動聯(lián)系愛心企業(yè)，耐心地與愛心協(xié)會講述農(nóng)村孩子們的可愛與努力，一次不行聯(lián)系兩次，兩次不行就三次......每次她都用真誠的目光與話語表露出自己對學生們的愛，孩子們是祖國的希望與未來，我們更應該把能發(fā)揮出來的余熱給這些孩子們。最終駐馬店愛心企業(yè)為學校的孩子們帶來了豐富的禮物：除了一箱一箱的學習用品外，還給孩子們帶來了駐馬店本地愛心企業(yè)捐贈的“端午粽”，全校?每位孩子都分發(fā)到位，看著孩子們激動的心情與掩飾不住的笑容，曹煜老師覺得一切都值得。駐馬店愛心企業(yè)經(jīng)過此次活動后也紛紛表示，以后要多把光和熱落實在農(nóng)村真正需要關(guān)愛的孩子們身上！
一進入夏季，由于沒有風扇，教室里悶熱，學生們又愛運動，一上課娃娃們就滿頭大汗。曹老師心想：老師熱一點無所謂，孩子們?nèi)绻茉谟酗L扇的教室里學習就好了。學生們也多次渴望能夠在有風扇的教室里學習。就是這一轉(zhuǎn)念的想法，曹老師利用下班后的時間主動聯(lián)系到駐馬店消維會與愛心企業(yè)加緊對接活動安排。2022年6月9日，駐馬店市消維會攜洪河石化為驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)大劉小學盛夏送風扇捐贈儀式就在曹煜老師的主持下成功召開。校長和學校的老師們把感謝的話講了又講，曹煜老師說：“只要是對學校發(fā)展有幫助的，只要是對學生們好的，她能做到的，都愿意盡力一試。”
農(nóng)村孩子們教學條件有限，曹煜老師為了提升自己給孩子們帶來全面發(fā)展的學習生活，在工作期間考取了體育教師資格證，還一邊參加美術(shù)學習，努力讓自己的專業(yè)技能更專業(yè)，曹煜老師一直在用行動讓村里的娃娃們感覺到自己比城里的孩子還要幸福。
曹煜老師這四年工作期間不光一邊擔任學校教學工作，還一邊擔任學校的通訊員，用自己的新聞報道特長記錄農(nóng)村學校的點滴成長。四年來她為農(nóng)村小學寫了百余篇校園活動稿子，其中《驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)朱洼小學開展陽光體育之校園長跑活動》、《驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)朱洼小學開展“學憲法 講憲法”活動》、《駐馬店市消維會攜洪河石化為驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)大劉小學盛夏送風扇捐贈儀式》、《駐馬店消維會及愛心企業(yè)至美纖體一行到驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)大劉小學六一兒童節(jié)慰問活動》等多篇稿件在國家級門戶網(wǎng)站中國報道網(wǎng)刊登發(fā)表。曹煜老師發(fā)表的其他多篇稿子也經(jīng)常發(fā)表在今日頭條、天中晚報等多家新聞媒體。2021年9月10日被評為水屯鎮(zhèn)優(yōu)秀信息員；2021年9月16日在驛城區(qū)小學教師崗位培訓中，被評為優(yōu)秀學員；2022年9月13日在驛城區(qū)小學教師崗位培訓中，被評為優(yōu)秀學員；2022年被評為驛城區(qū)優(yōu)秀信息員、驛城區(qū)優(yōu)秀教師。她用實際行動在努力為農(nóng)村教學發(fā)光發(fā)熱。
曹煜老師一直在用自己的行動做一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的農(nóng)村人民教師:在體育方面，校園長跑運動會上曹煜老師擔任組織者與裁判員，組織課程教學生們跳大課間舞蹈《你笑起來真好看》。在美術(shù)方面，曹煜老師經(jīng)常組織學生開展主題美術(shù)活動，采用講解與繪畫的方式相結(jié)合，學生們不僅學習到了知識而且增加了繪畫與理解能力。在詩詞朗誦方面，由于曹煜老師普通話等級為一級，曹煜老師便在課余教學生們“口部操”以及正確的發(fā)音方法，不僅提高了學生們的普通話水平而且學生們更加善于表達和自信了。在勞動方面，曹煜老師用心思考觀察實踐并書寫幼小銜接課題《我愛我的新教室》，鍛煉了學生們的勞動能力以及自理能力，切實地把“我愛講衛(wèi)生，我愛勞動，我愛班級”的理念從入學的第一天便落實在了學生身上。在一年級課程《端午粽》這一節(jié)課時，曹煜老師凌晨四點鐘就起床給學生們用糯米制作端午粽，讓學生們體會到端午粽又黏又甜的口感以及外形特點。切實地把實踐與學習相結(jié)合，學生們都喜歡曹老師的課，更喜歡曹老師這個人，學生們的成績自然而然便很優(yōu)秀了。記得在2021年到大劉小學支教的第一年，曹煜老師負責的班級總體成績較差，曹老師便每天最早到學校，督促學生讀書，制定適合班級的學習計劃，因材施教，鼓勵與要求相結(jié)合，經(jīng)過將近一年的努力，學生們的成績由倒數(shù)變成了名列前茅，看著學生們的進步，曹煜老師覺得自己的努力換來的職業(yè)幸福感是無法用言語來表達的。
2019年至今，曹煜老師一直扎根在農(nóng)村學校，用自己的光和亮來為農(nóng)村教育事業(yè)默默努力著，她在用實際行動證明年輕人不怕苦、不怕累的精神，更用自己最大的努力來表達對教育工作的熱愛。最美不分年齡，最美體現(xiàn)在用心與盡責，在曹煜老師的身上我們看到了年輕老師的努力與上進，更加堅信我們祖國未來的教育事業(yè)一定會發(fā)展的越來越好！編輯：郭華賓
