窗臺(tái)站著一只鴿子
文：邢慧嫻
每個(gè)周末去閱讀室上課的時(shí)候，總會(huì)有一只全身雪白的鴿子飛來，站在窗臺(tái)外面。
它一會(huì)在窗臺(tái)上悠閑的走來走去，一會(huì)用嘴梳理著它身上的羽毛，還時(shí)不時(shí)的歪著腦袋看向教室，好像也想飛進(jìn)來聽老師講課一樣。
我看著站在窗臺(tái)外面的鴿子，就會(huì)想到“小白”?！靶“住笔俏覡敔斁戎^的一只小白鴿。
在老家時(shí)，一天爺爺在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只腿受了傷的小白鴿。爺爺把它輕輕地用手捧起來，放到籃子里帶回了家。
回家后，爺爺把小白鴿受傷的腿用紗布包扎好，放到爺爺以前養(yǎng)兔子的籠子里，又在籠子里捆綁上一根小木棍，讓小白鴿能站在上面。
奶奶家的狗狗“拉東”和小貓“咪咪”都跑過來好奇地看著“小白”，剛開始，小白特別害怕，上蹦下跳地。后來，它慢慢地發(fā)現(xiàn)，“拉東”和“咪咪”不是要傷害它，不久它們就成了好朋友。
“小白”在爺爺?shù)木恼樟舷?，腿上的傷一天天的好起來。我每天放學(xué)后也都要去爺爺家看“小白“，也會(huì)帶一些好吃的給它，慢慢地我和小白也成為了“好朋友”。
一年以后，我們老家要拆遷。爺爺嘆著氣跟我說：“慧嫻，我們要搬家了，“拉東”、“咪咪”還有“小白”也都要跟著搬家了。狗狗和小貓會(huì)送到姑姑家寄養(yǎng)，小白鴿的腿傷也康復(fù)了，放生吧?！?/p>
我聽著爺爺?shù)脑?，看著籠子里的“小白”還在高興地吃著，我?guī)Ыo它的小米餅干，我“哇”的一聲哭了。
我打開籠子，把小白鴿抱出來，輕輕地放在臉上“親吻”著，跟它說：“小白，你走吧，我和爺爺不能再照料你了，你飛回大自然中去吧”
小白鴿好像聽懂我的話似的，它不但沒有飛走，而是在我的頭頂上盤旋著。我哭著對它說：“小白，再見”！“嘰嘰，嘰嘰”小白好像也在對我說：“再見，好朋友”！
咦？站在閱讀室窗臺(tái)外面的那只鴿子，會(huì)不會(huì)是我和爺爺曾救助過的“小白”呢？是的，一定是的，一定是“小白“來陪我一起讀書上課呢……
指導(dǎo)老師：徐小葉點(diǎn)評(píng)：
小作者通過看到站在窗臺(tái)外面的一只鴿子，聯(lián)想到在老家時(shí)爺爺救助過的那只受過傷的小白鴿，把爺爺替小白鴿療傷的過程細(xì)膩柔軟的描繪出來，刻畫出爺爺?shù)暮┖窈蜕屏肌?/p>
小作者用擬人的方法，又通過寫爺爺家養(yǎng)的狗狗和貓咪，見到小白鴿的那種“好奇”，細(xì)致的表達(dá)出了小孩子身上的那份單純和可愛。
最后寫老家要搬遷了，爺爺?shù)哪欠N無奈，自己對小白鴿的那種不舍，把那份純真的情感完全表達(dá)了出來。
小文語言雖然并不華麗，但全篇上下情感生動(dòng)豐富真實(shí)，從字里行間能體會(huì)到小作者有一顆單純善良的心，是一個(gè)想象力及其豐富的孩子，如果把結(jié)尾再努力完善一點(diǎn)，就更好了。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更美的小文章來奉獻(xiàn)大家！
小作者簡介：邢慧嫻：青島西海岸新區(qū)董家口小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，喜歡古典音樂，愛讀書，愛畫畫，愛研究高難度數(shù)學(xué)，想用手中的筆去策畫描繪祖國的大好河山。
