開展“創(chuàng)意勞動，快樂體驗”勞動實踐教育活動
——撫民鎮(zhèn)中心小學永康勞動實踐基地研學活動紀實
圖文ll申永志·吉林輝南
輝南縣教育局認真落實黨的號召，全面貫徹黨的教育方針，為了更好地對學生開展勞動教育——在永康建立了勞動實踐基地。勞動教育是實施素質(zhì)教育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。在實踐中教育引導(dǎo)學生弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動，體驗勞動的光榮、偉大和美麗。從而體會勞動的艱辛，自覺珍惜父母的勞動成果。培養(yǎng)學生在今后的生活中更加熱愛勞動，從而能更好地通過勞動去創(chuàng)造美好的生活。
根據(jù)教育局的安排部署，輝南縣撫民鎮(zhèn)中心小學5月5日，王紅萍、許好霞兩位副校長帶領(lǐng)10名老師，100多名學生走進了永康勞動實踐基地，開展“創(chuàng)意勞動，快樂體驗”勞動實踐教育活動。
在出發(fā)前，針對學生的年齡特征，集中對學生進行了乘車、操作等安全教育。提出了具體要求，明確了本次活動的目的。
到達目的地后，根據(jù)事先的分組快速進入到工作學習坊間。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，有條不紊地開展各項活動。學生都能積極認真聽講，操作上手很快。經(jīng)過兩節(jié)課的時間，學生們都展示了自己的作品——成果豐碩！
通過勞動實踐，強化提高學生的勞動素養(yǎng)，對學生良好的勞動習慣形成起到了積極的促進作用。勞動態(tài)度得到了進一步端正。
學生們在參與了版畫、豆腐制作、布藝扎染、烘焙食品、折紙技藝、冰食制作、陶瓷制作、電子設(shè)計與制作、木制工藝品拼裝與制作9項活動、動手能力得到了提高，對民俗技藝傳承有了初步印象，進一步激發(fā)了學生的愛國熱情。為學生的終身發(fā)展和美好的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
通過實踐勞動教育促進學生成長。以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新。本次的勞動實踐，讓同學們體驗了勞作，收獲了勞作帶來的快樂。在這沐浴春風的時節(jié)，勞動教育實踐活動讓同學們對勞動有了更深刻的認識，尊重勞動、熱愛勞動的精神也在孩子們的頭腦中悄無聲息地形成。將會進一步成長為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。
作者簡介:申永志，男，中共黨員，1967年生，高級教師?！都诸^條》主編；瀚海詩社副主編；《詩詞樓閣》金牌特邀作家；吉林省詩詞學會會員；輝南縣詩詞楹聯(lián)家學會會員。作品曾發(fā)表在教育、關(guān)工委、詩詞刊物、交流平臺。2020抗疫征文獲吉林省總工會表彰。
