陽光正好，微風不燥；茵茵綠草，灼灼少年；美好時光終不負，鍛煉體魄正當時。
《體育之研究》中寫道：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也?！币庵^體育運動是全面發(fā)展的開始。 高爾夫，作為一項歷史悠久的體育運動，因場地和環(huán)境的要求，平常很少接觸到這項運動。借研學之機，歷山雙語二（1）中隊為同學們推開這扇門——遇見高爾夫，遇見更好的自己。
在高爾夫球場，隊員們聽教練介紹了高爾夫的起源、禮儀、球具、規(guī)則、安全常識、場地介紹等基礎知識，對高爾夫運動有了初步的了解。高爾夫源于蘇格蘭，傳說一位牧羊人閑暇無事，常常用手里的牧羊棍擊打石子，偶然把石子擊入遠方的兔子洞里，頓覺有趣，由此便演變出了高爾夫。高爾夫的規(guī)則與我國始于漢代、興盛于唐宋的馬球相似……”聽教練如此講著，隊員們眼前那小小的白球、纖細的球桿仿若自帶上了歷史的光環(huán)。
“左手握住球桿，右手包住左手大拇指，兩個手臂與球桿形成大寫字母Y，然后將球桿從右側揮到左側?！苯叹毟蓛衾涞膿]桿動作和高爾夫球飛出的優(yōu)美弧線都讓隊員們發(fā)出陣陣贊嘆。在教練耐心地講解與示范下，隊員們躍躍欲試。大家積極練習揮桿動作，掌握高爾夫的站姿、握桿、揮桿和擊球要領。隨后，按照教練的指引，孩子們有序排隊，開始了期待的體驗環(huán)節(jié)。
站定，揮桿，扭腰，擊球！在教練耐心地指導下，很多第一次打高爾夫的同學也自信揮桿，在一次次的勇敢嘗試中，體驗到了將球擊出后滿滿的成就感。隊員們大顯身手，動作行云流水、自信滿滿，一個個小白球飛起落地，一陣陣歡呼不絕于耳，球場里充滿了歡聲笑語。期間，教練還認真指導隊員糾正姿勢，幫助大家更好地掌握高爾夫運動技能。
高爾夫研學活動作為校內課堂的延伸，讓更多隊員能夠接觸和了解高爾夫這項運動、探索自己的興趣。同時，也向學生傳遞了高爾夫運動倡導的精神：關愛、尊重、誠實、自律，引導孩子們無論在運動、學習還是生活中，都要保持專注、不驕不躁的品格，才能贏得最后的成功。
無數(shù)的小白球在天高地闊的崮云湖高爾夫球場上劃出了最優(yōu)美的弧線，隊員們在生機盎然、綠草如茵的高爾夫球場上留下了快樂的剪影。2023，讓我們遇見更好的自己！
