大張莊中學教書記
文/郁三陽
1973年，我在天津師院中文系進修一年，被分配到北郊區(qū)大張莊中學任教。
過去大張莊一帶的學生都要到朱唐莊中學上學，學生上學路途遙遠，有的路上要走一個多小時。于是，區(qū)里決定從朱唐莊中學分出來部分教師，成立了大張莊中學。當時學校只有一個大院子，教室只是幾排平房，師資力量很薄弱，教學設備也很落后。報道后，我被安排到初中二年級教語文課。當時的學生實行＂社來社去”，即來自農村的學生畢業(yè)后全部回鄉(xiāng)務農，因此學生學習的熱情不高，混文憑的思想很普遍。有一次上課講《水滸傳》中《智取生辰綱》一節(jié)，念課文沒人聽，于是我先有聲有色地給他們講故事情節(jié)，學生認真聽講，教室里鴉雀無聲。等到分析課文，歸納中心思想時，學生們就亂作一團。別看學生們都來自農村，各村學生的學習風氣卻大不相同。北何莊雖然地處最偏，但是學生學習風氣特別好，班里尖子生、班干部大都是北何莊的。而鄰村李辛莊的學生很多都不守紀律，上課不好好聽講，讓我感到很頭疼。一天上課時，右邊頭排有個小個子學生搔首弄姿，左顧右盼，不好好聽課。我問他是不是病了，他說：“我疼?！蔽覇査骸澳膬禾?？”他指著下頜右邊說：“這兒疼?！蔽易呓豢矗瑳]有什么癥狀呀。他指著我右下頜上的那個痦子笑著說：“就你那兒疼。”這不明明是不尊重老師嘛，我急了，厲聲叫他出去，可是他動也不動。情急之下，我抓住他的兩只胳膊從座位里一下子把他拎出來，課桌“叭”的一聲倒在了地上。他的座位后一個李辛莊村的學生站起來喊：“老師打人了，李辛莊的給我上！”話音剛落，坐在最后排的北何莊村學生、班長何志華跑到講臺前大聲喝道：“誰敢打郁老師？北何莊的都給我上來！”北何莊村的學生大都人高馬大，馬上把那兩個李辛莊的學生團團圍住，這倆人立馬不敢聲張造次了。
大張莊中學的教師們，在校領導的帶領下，不甘落后，大打翻身仗，學校各項工作很快在全區(qū)名列前茅，我及時在報紙和電臺上進行了報道，大張莊中學當年變成先進校。由于工作的需要，轉年我被調到北郊區(qū)廣播站從事新聞報道工作，上班一忙，后來我又調到市里，再也沒有回過學校。
1977年國家恢復了高考制度，聽說北何莊村不少我教過的學生都上了大學，畢業(yè)后有了理想的工作。班長何志華天大畢業(yè)后，被分配到天津市水力電力設計院工作，由于工作能力突出，后來擔任了設計院院長、黨委書記。他組織同學會，我還應邀去了兩次。看到他們的成長變化，我感到十分欣慰。
近幾年，大張莊鎮(zhèn)重視新能源建設，這里的環(huán)境及環(huán)保工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日臟亂差的環(huán)境，如今變成空氣清新，鳥語花香，街景整潔，剛剛被評為全國首個智慧能源小鎮(zhèn)。
近日，我的老朋友、大張莊鎮(zhèn)＂啟航教育文維書畫工作室”高文維先生邀請我們前去參觀踏青。所到之處，我深為大張莊鎮(zhèn)的變化而感動。如今的大張莊中學早已建起了整齊的教學樓，學校秩序井然有序，校園里面書聲朗朗。
這里的一切都發(fā)生了巨大變化，大張莊鎮(zhèn)在前進，這里的明天會更美好！
責編：許壯楣 /張立巍
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