健康的心理是幸福感的來源，擁有陽光心態(tài)的人，才能積極地面對生活中的困難和挫折;擁有健康心理的人，不僅能給自己帶來快樂，同時也把快樂傳遞給別人，用快樂去溫暖和感染別人。
為了加強我校學生心理素質教育，營造校園的心理教育氛圍，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，允景洪小學于5月17日開展了“心靈沐浴陽光，健康伴我成長”活動。
班會課上，班主任老師對“心理健康”的定義展開了詳細的講解，讓學生了解心理健康的標準和正常心理狀態(tài)下可能會面臨的心理問題。引導學生全面認識心理健康，正確看待心理問題，減少學生對“心理不健康”的片面認識。
在校園生活中，同學們經(jīng)常會遇到一些心理問題，比如情緒管理、人際交往、學習、挫折和行為習慣等方面，班主任老師根據(jù)各年級各班情況，在本次班會上引導學生正確認識常見的心理問題和掌握處理心理問題的基本方法，培養(yǎng)學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。
最后，通過本次主題班會讓學生懂得什么是心理健康、心理健康的標準、在成長中可能遇到的心理問題和處理方法。教會學生管理自己的情緒，擁有積極穩(wěn)定的情緒，以積極的心態(tài)去面對生活和學習，不要有過多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。
學校關愛每一個學生的身心健康。心理健康教育不是一朝一夕的事情，是潛移默化的過程，學校會繼續(xù)創(chuàng)造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育貫穿于小學教育的始終。教育從心開始，打開心靈之窗，讓每一個學生在陽光下成長!
文：黃凱杰 圖：各班班主任
編 輯：所建榮
審 核 : 王小燕
總監(jiān)制：張 麗
