暨大聯(lián)合國科教文衞組織「世界傳統(tǒng)手工藝：傳承與創(chuàng)新」教席正式掛牌。（記者胡若璋 攝）
（香港文匯網(wǎng)記者 胡若璋）25日，暨南大學(xué)聯(lián)合國教科文組織「世界傳統(tǒng)手工藝：傳承與創(chuàng)新」教席揭牌儀式暨首屆學(xué)術(shù)論壇在廣州舉行。作為全球唯一一個(gè)以研究世界傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)、傳承與創(chuàng)新機(jī)制的教席，該教席旨在推動(dòng)傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新發(fā)展，期間也能讓世界看見更多中國智慧。
2022年10月，暨大文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院獲得了聯(lián)合國教科文全球唯一的「世界傳統(tǒng)手工藝：傳承與創(chuàng)新」教席地位。聯(lián)合國教科文組織教席項(xiàng)目於1992年設(shè)立，其目的是促進(jìn)教育和研究機(jī)構(gòu)的發(fā)展，調(diào)動(dòng)高等教育和研究機(jī)構(gòu)的專業(yè)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界所面臨的日益複雜的挑戰(zhàn)；通過構(gòu)建大學(xué)間的合作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)不同領(lǐng)域的研究、培訓(xùn)和活動(dòng)綜合體系的建立，鼓勵(lì)大學(xué)之間開展國際學(xué)術(shù)交流。截至2023年2月，教席在全球設(shè)立了945個(gè)，分布在120多個(gè)國家和地區(qū)，中國有31個(gè)，已成為全球範(fàn)圍內(nèi)重要的國際學(xué)術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)。
「在可以預(yù)見的未來，就能在暨南大學(xué)的校園裏看到，比如來自哈薩克斯坦的地毯編織手工藝人正在和廣彩大師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。最終，可以令來自世界各地的傳統(tǒng)手工藝品打開新的市場(chǎng)?！刽吣洗髮W(xué)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)、首席教師、同時(shí)也是該教席聯(lián)合申請(qǐng)人陳平透露，自己一直從事國際文化交流工作，2017年到暨南大學(xué)履新之後，就一直有一個(gè)理想：希望申請(qǐng)一個(gè)教席，在此推動(dòng)世界傳統(tǒng)手工藝的創(chuàng)新發(fā)展。
教席申請(qǐng)人陳平希望助力更多女性手工藝傳承人獲得更好教育。（記者胡若璋 攝）
不管是中國的文化遺產(chǎn)還是世界的文化遺產(chǎn)，當(dāng)下，我們可以通過什麼樣的方式去轉(zhuǎn)化，讓它們繼續(xù)活躍在人們的日常生活中呢？足跡遍布海內(nèi)外多國和地區(qū)的陳平表示，傳統(tǒng)手工藝，最容易通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)去轉(zhuǎn)化，活化。
讓世界更多女性傳承人走進(jìn)校園 探索手工藝發(fā)展靚招
「經(jīng)過兩年多的努力，終於把唯一一個(gè)傳統(tǒng)手工藝教席落戶暨南大學(xué)，有一種夢(mèng)想成真的感覺?！龟惼礁袣U，同時(shí)也鞭策自己說，在接下來的實(shí)踐中，要努力給世界各地的女性傳承人更多的教育機(jī)會(huì)，幫助她們走進(jìn)校園，系統(tǒng)了解、認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)的重要性，也清楚當(dāng)代的一些設(shè)計(jì)元素如何去為她們的傳統(tǒng)手工藝賦能。從而讓包含著時(shí)間智慧和情感溫度的傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品走出自己的廣闊市場(chǎng)，也讓傳承人找到自己的價(jià)值所在。
「大家比較熟悉的陶瓷、制茶、玉器、絲綢染織、木雕磚雕、造紙技術(shù)等傳統(tǒng)手工藝技藝來說，這些手藝不僅凝結(jié)了工匠們的勞動(dòng)智慧與審美意識(shí)，也曾創(chuàng)造過不少的經(jīng)濟(jì)效益?！乖陉惼娇磥?，文化遺產(chǎn)作為物質(zhì)遺存，雖然不能直接創(chuàng)新，但保護(hù)與推廣的方式可以與時(shí)俱進(jìn)。因此，傳統(tǒng)手工藝需要與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、高科技手段、消費(fèi)新途徑等結(jié)合起來，相互借力、相互賦能。
陳平知道，傳統(tǒng)手工藝只有「活」在當(dāng)下，才能「火」起來。因此，談及接下來的工作重點(diǎn)，陳平表示，教席將整合聯(lián)合國教科文組織和暨南大學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源，也聯(lián)動(dòng)國內(nèi)高校一起開展國際手工藝研究與實(shí)踐人才的教育培訓(xùn)工作。比如，建立文化遺產(chǎn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換、創(chuàng)新性發(fā)展的交叉學(xué)科體系，參與並制定本領(lǐng)域教育規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)體系。簡(jiǎn)單來說，就是讓世界看到更多中國智慧。
暨大聯(lián)合國科教文衞組織「世界傳統(tǒng)手工藝：傳承與創(chuàng)新」教席致力開展國際手工藝人才教培工作，更好看見中國 。（記者胡若璋 攝）
聯(lián)合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰（Shahbaz Khan）也表示，該教席有助於建立一個(gè)全面的傳統(tǒng)手工藝數(shù)據(jù)庫，並能夠通過教育活動(dòng)提升與這些手工藝相關(guān)的價(jià)值。香港中文大學(xué)文物館副館長(zhǎng)許曉東表示，該教席也將給香港一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，一起參與到跟世界各地的傳統(tǒng)手工藝的創(chuàng)新發(fā)展中來。許曉東直言，相比內(nèi)地，香港的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有些滯後。「因此也都希望未來，通過這樣的教席平臺(tái)的帶動(dòng)，令香港在文化產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)合作、研究等方面去做更多嘗試，同步發(fā)揮它國際大都市的突出優(yōu)勢(shì)，令傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品行銷更遠(yuǎn)處。
