關于云蒙山紅色文化的探究和思考
文/倪雙民
云蒙山是咱們洛南縣的一座文化名山，這里山清水秀，風景如畫；這里民風淳樸，文化底蘊深厚，流傳有一些典故和古老傳說；這里也是一片紅色的熱土，有著豐富的紅色文化資源和的革命記憶，值得人們去傳承探究并發(fā)揚光大。 紅色文化是中國共產黨領導下的中國革命和建設過程中形成的革命理論和革命精神凝結而成的革命歷程。它作為中國特有的先進文化資源，蘊含著豐富的革命文化精神和社會主義先進文化的內涵，在現(xiàn)實生活中有著極強的感染力和巨大的社會影響。自從中國共產黨誕生以來，紅色的革命火種就在全國開始播撒。在咱們云蒙山區(qū)，最早接受革命教育的老革命何宜臣、革命先輩龔賢安、革命烈士龔振龍，還有抗戰(zhàn)老兵張福秀，他們的革命歷程和光輝業(yè)績光照后人，活躍在洛南的洛華游擊大隊曾多次轉戰(zhàn)云蒙山區(qū)，留下了可歌可泣的革命事跡。 近年來，經本人搜集整理的抗美援朝老戰(zhàn)士劉仁智、陳華民，以及雪域高原殲頑敵的李文英，隨時聽從黨召喚曾參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的共產黨員何小朝的相關事跡曾先后在《商洛日報》刊登，他們的英雄業(yè)績值得我們傳揚和歌頌。總之，咱們云蒙山區(qū)有著豐富的紅色資源。
總書記曾經明確指出：“我們要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好。”合理科學的開發(fā)有利于充分利用紅色文化資源在社會教育和經濟發(fā)展都有著一定的意義和價值。 紅色文化能引導正確的社會輿論導向，傳播主流意識形態(tài)，具有廣泛而普遍的社會教育意義。深入發(fā)掘和研究紅色文化資源有利于加強對黨員干部和廣大青少年以及社會大眾進行紅色文化教育，使其對當?shù)氐募t色歷史和紅色文化有更加深刻的了解和傳承，對于養(yǎng)成良好的這會風尚、培養(yǎng)高尚的民族品格具有現(xiàn)實意義。 紅色文化資源的物質載體和精神產品本身就是很好的經濟增長點。紅色資源的開發(fā)，既有利于弘揚主旋律，發(fā)揮紅色文化資源的教育功能，同時也可以將紅色文化資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢，增加經濟收入，提升地方經濟自主發(fā)展能力。
云蒙山區(qū)的紅色文化資源，究其景點和史料而言，還有許多亟待開發(fā)。已經開發(fā)了的，也很有必要做進一步的挖掘。例如革命烈士和英雄人物的革命經歷需進一步考證、充實、完善，對于烈士陵墓也應加強修繕和保護。紅色文化的挖掘應拓寬視野，不能僅僅局限于參見過戰(zhàn)斗，經歷過戰(zhàn)爭的革命戰(zhàn)前輩。在社會主義革命時期凡是對國家建設做出突出貢獻付出犧牲的先進人物都可以作為紅色資源對待，將他們的事跡進行挖掘整理也就是紅色資源的再現(xiàn)。 立足云蒙山的實際，我們可以通過報刊、網絡廣泛宣傳紅色故事、紅色人物、紅色遺跡，讓更多的人了解、知曉云蒙山的紅色文化，并相互傳頌，從而達到廣泛傳播的目的，增強云蒙紅色文化的社會影響。 基層組織要積極與上級主管部門協(xié)商溝通，爭取資金扶持，加大宣傳力度，修復完善相關紅色遺址遺跡，積極開發(fā)旅游產業(yè)，將鄉(xiāng)村旅游、農村黨建、鄉(xiāng)村振興和紅色文化相結合促進紅色文化的繁榮和發(fā)展。 在開發(fā)利用紅色教育資源的同時，積極完善相關設施努力創(chuàng)建紅色教育基地，將紅色教育基地建成中小學思想教育基地，每年定期開展相關的教育活動。傳承紅色基因，為孩子們系好人生的第一顆扣子，讓孩子們在紅色文化的沐浴快樂健康成長。
作者簡介：倪雙民，家居洛南麻坪，小學教師，求真務實之人，崇尚修身向善，對教學藝術略有研究，閑暇之時，喜好玩味文字，偶有感悟成文。
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