山徑文學(xué)社作品（漫漫長(zhǎng)路）
拼實(shí)力的高考，
借跟風(fēng)的“旗袍秀”助力管用嗎？
陳夢(mèng)琪
又是一年高考季。
“修得文武藝，花落在誰(shuí)家？”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆當(dāng)此時(shí)”。每到這個(gè)揪心的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，千萬(wàn)學(xué)子和家庭都是夢(mèng)寐以念，萬(wàn)般祈禱。
文雅的，如“金榜題名”、“蟾中折桂”、“鯉躍龍門(mén)”；直白的，如“一帆風(fēng)順”、“百發(fā)百中”、“手到擒來(lái)”；豪氣的，如“一舉奪魁”、“九天攬?jiān)隆?、“五洋捉鱉”......林林總總，不一而足。但萬(wàn)變不離其宗，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是祝福。
不知何時(shí)起，家長(zhǎng)、老師和學(xué)校都不滿(mǎn)足于這些單純文字的表達(dá)。也許覺(jué)得“蒼白”，不夠“分量”；或許覺(jué)得“扁平”，不夠“生動(dòng)”。于是在“說(shuō)文解字”上下功夫，利用諧音加以創(chuàng)新，融入了“花語(yǔ)”、“物語(yǔ)”或者肢體語(yǔ)言。
比如高考之時(shí)正是端午即將來(lái)臨之際，于是手舉粽子，叫“一舉高中”；送上一朵葵花，叫“一舉奪魁”；攤開(kāi)一幅紅色字畫(huà)，叫“大展宏圖”。連襪子都用上了，叫“哇”的驚喜！
一舉高中（粽）
真是佩服了我們中國(guó)人的智慧，把老祖宗發(fā)明的文字用到了極致。這些，亦莊亦諧，可圈可點(diǎn)，都可稱(chēng)為獨(dú)特的高考“文化”。
隨著思維的開(kāi)放性、創(chuàng)新性與包容性，祝福也“與時(shí)俱進(jìn)”，竟然“花式”翻新到了“新境界”。真的是沒(méi)有做不到，只有想不到；極致不算極，還有登峰造極。也不知誰(shuí)是始作俑者，竟然腦洞大開(kāi)，奇思妙想“發(fā)明”了服裝秀“神助攻”：
送考的爸爸穿馬甲，叫“馬到成功”；送考的媽媽穿旗袍，叫“旗開(kāi)得勝”，而且“搶分點(diǎn)”是開(kāi)叉越高越“高中”。連男老師都把旗袍派上用場(chǎng)了，網(wǎng)載某地某校竟有男老師在教室穿上旗袍為學(xué)生“祈?！保屓舜蟮搜坨R。
男老師穿旗袍助考
穿旗袍寓意“旗開(kāi)得勝”也算是“名正言順”，卻偏還花樣百出地“講究”時(shí)段和顏色的搭配，那真叫“嘔心瀝血”了。
說(shuō)開(kāi)考第一天要穿紅色，寓意“開(kāi)門(mén)紅”、“鴻運(yùn)當(dāng)頭”；第二天穿綠色，寓意“一路綠燈”；第三天穿黃色或紫色，黃色寓意“飛黃騰達(dá)”，紫色寓意“紫氣東來(lái)”。
看看，這里面的“學(xué)問(wèn)”真是又高大又玄妙。外行看熱鬧，“內(nèi)行”有門(mén)道。長(zhǎng)了這些“見(jiàn)識(shí)”之后，我才深感自己孤陋寡聞。
自從有了標(biāo)新立異的“旗袍說(shuō)”、“馬甲說(shuō)”，近幾年跟風(fēng)的還真不少，一時(shí)間火遍全網(wǎng)。但今年好像淡去了許多，說(shuō)明家長(zhǎng)也慢慢回歸了理性。
其實(shí)想想也是。中國(guó)浩如煙海的語(yǔ)言文字，祝福語(yǔ)星光燦爛，隨便挑一個(gè)都無(wú)限美好，卻偏要整出這么多眼花繚亂又全然無(wú)用的招數(shù)。第一撥這樣叫創(chuàng)新，第二撥這樣叫模仿，第三撥還這樣叫跟風(fēng)，再后面就不免落入了俗套。
考場(chǎng)是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，憑的是實(shí)力，拼的也是實(shí)力。如果家長(zhǎng)都把心思放在了旗袍、馬甲這樣的“神器”上，把一場(chǎng)實(shí)力的比拼寄望于俗套的跟風(fēng)和走秀，無(wú)異于東施效顰。更是舍本逐末，最終是緣木求魚(yú)。
當(dāng)盲目跟風(fēng)成了追風(fēng)，當(dāng)“信仰”變得膚淺，留下的只能是笑柄。
幸福是奮斗出來(lái)的，成績(jī)是努力得來(lái)的。高分的背后是堅(jiān)持和毅力，是智慧和汗水。沒(méi)有投機(jī)取巧，只有耕耘如昨；沒(méi)有不勞而獲，只有歲月如歌。
不禁回想起孩子們熱血丹心追逐夢(mèng)想的模樣。比如教室課桌上堆得比人還高的書(shū)籍，那叫“書(shū)山有路”；比如高考前夕的千人“誓師”，讓人熱血沸騰；再比如學(xué)子們畢業(yè)前夕的“喊樓”，可謂氣壯山河。那是奮斗的模樣，那是血性的鏗鏘，那是青春的回響。
高考前夕的誓師
所以，有一種跋涉叫“書(shū)山”，有一種熱血叫“誓師”，有一種青春叫“喊樓”。這是孩子們的苦樂(lè)與悲歡，是他們的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，是他們的夢(mèng)想與希望。
有一種青春叫“喊樓”
還記得三年前的2020年，長(zhǎng)沙市一中考點(diǎn)那個(gè)考完后一字馬飛奔出校園的女孩嗎？她高考完“開(kāi)心到劈叉”，成為走紅全網(wǎng)的“一字馬”女孩。為什么這么開(kāi)心？其一固然是“考的好”，心里高興；其二應(yīng)該也是更重要的是終于“考完了”，可以“放松了”！那種自由的愜意、奔放的恣意、卸去重負(fù)的寫(xiě)意、對(duì)未來(lái)憧憬的詩(shī)意，真的是前所未有的輕松！而這，幾乎是所有學(xué)子們的心態(tài)和常態(tài)。
長(zhǎng)沙考生的空中一字馬
饒有趣味的是，今年的湖南邵陽(yáng)市二中考點(diǎn)，一輛在考場(chǎng)執(zhí)勤的警車(chē)，因?yàn)檐?chē)牌尾號(hào)是“985”而深受學(xué)子們喜愛(ài)。這個(gè)無(wú)比吉祥而又勵(lì)志的數(shù)字，吸引了很多考生去觸摸，希望沾上好運(yùn)氣。而這輛“985”警車(chē)，也成為了邵陽(yáng)考點(diǎn)的“網(wǎng)紅車(chē)”。
湖南邵陽(yáng)，考生摸985警車(chē)心想事成
無(wú)獨(dú)有偶。今年的四川綿陽(yáng)市一個(gè)考點(diǎn)，期待“揭寶”的家長(zhǎng)們翹首以盼，齊刷刷地涌到警戒線(xiàn)里面去了，把考點(diǎn)圍了個(gè)水泄不通。于是執(zhí)勤交警機(jī)智喊話(huà)：“985的家長(zhǎng)們，請(qǐng)站到線(xiàn)上去，都上線(xiàn)！”家長(zhǎng)們喜笑顏開(kāi)，爭(zhēng)先恐后地站到警戒線(xiàn)上去了。都希望做“985”的家長(zhǎng)，都希望自己孩子“上線(xiàn)”。
交警機(jī)智喊話(huà)：985家長(zhǎng)站到線(xiàn)上去！
這，就是孩子們的希望，也是家長(zhǎng)們的期望。祝福他們吧！不一定要以985或者211之名，但一定可以夢(mèng)想之名。眼里有光，腳下有路，就是最好的自己！（2023.6.8.高考第二日）
作者簡(jiǎn)介：
陳夢(mèng)琪，男，湖南省邵陽(yáng)市人，工商管理碩士，邵陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。從事過(guò)教師、黨委辦秘書(shū)、新聞出版行政管理、文化行政執(zhí)法等工作。
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（山徑文學(xué)社肖殿群編輯）
