“走進(jìn)文山，您就走進(jìn)了世外桃源，無論從空中俯瞰、自駕穿行，還是高鐵飛馳，映入眼簾的都是一幅如詩如畫的美景——千里綠道、萬里花帶，色彩斑斕，流連忘返。春天，三生三世十里桃花競相綻放；夏天，南國草原綠草如茵；秋天，八寶皇家御田金黃滿地；冬天，滇東南第一高峰冰雪滿枝，銀裝素裹……”
6月12日，“有一種叫云南的生活”系列新聞發(fā)布會第十一場——暢享文山?世外桃源專場新聞發(fā)布會，在文山壯族苗族自治州壩美世外桃源4A級景區(qū)舉行。云南省朗誦、演講學(xué)會副會長，云南廣播電視臺資深播音員、主持人劉偉作為分享嘉賓，向世人分享了文山的壯美。
文貴天成匯四時美景，山容海納聚八方賓客。文山有億年古生物、萬年華蓋木、千年古崖畫、百年革命史。文山人民有情、山水有意、風(fēng)情無邊、驚喜無限……其實，文山還有深厚的歷史文化和豐厚的教育底蘊(yùn)。從“一門三進(jìn)士”到在土司衙署辦學(xué)202年的第32任校長，文山州廣南縣的教育歷史，在世人面前徐徐展開——
陸氏“一門三進(jìn)士”之家 （蘭天明/攝）
革假村：“一門三進(jìn)士”到“四舉人”“二十六貢生”
北緯24°3''56"，東經(jīng)105°0'13"——云南省文山州廣南縣蓮城鎮(zhèn)小廣南社區(qū)革假村，這里也被稱為“進(jìn)士村”。
“革假村”原名“奎甲”村?！翱住睘閴颜Z，“奎”是田沖，“甲”是秧苗；“奎甲”的意思就是“官家育秧的田壩”。后來，“奎甲”的村名，演變?yōu)橹C音“革假”。全村160多戶580余人均為壯族，以務(wù)農(nóng)為主。村子遠(yuǎn)看青山環(huán)抱，近看田疇環(huán)繞，綠水長流。由于那榔龍?zhí)端鹘?jīng)村寨，水資源充沛；村邊皆為保水田，自古以來多數(shù)人家衣食無憂。
《廣南縣志》記載：革假村自古以來重視教育。自清康熙廣南知府茹儀鳳開辦府學(xué)起，就有人進(jìn)學(xué)堂讀書；至光緒年間，陸氏（布央）家族就出了陸毓云、陸毓賢、陸象乾三名進(jìn)士。從此，“一門父子三進(jìn)士”盛名遠(yuǎn)揚(yáng)；此后，家族中還出現(xiàn)了“四舉人”和“二十六貢生”。
1950年出生的陸華燦，今年已經(jīng)73歲。早上沒事時，還會來村口的古樹下看看。撫摸著數(shù)百年的樹干，感嘆著人生滄桑、歲月不居。
從“一門三進(jìn)士”算起，到他這里已經(jīng)是第五代了。家族中的成就，他如數(shù)家珍。除了“一門三進(jìn)士”“四舉人”“二十六貢生”，此外，家族中也名人輩出——陸芳衡曾出任過廣南府副團(tuán)練使；王際曾獲得清軍五品軍功頂戴；舉人王國瑞曾獲得廣南知府何愚贈送的“槐堂春暖”牌匾……在20世紀(jì)20年代，進(jìn)士第后裔陸銑澤，參加過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的北伐戰(zhàn)爭。
抗日戰(zhàn)爭時期，家族中的陸承剛、王保和等16名志愿兵奔赴抗日前線，王保和參加了著名的臺兒莊戰(zhàn)役。解放初期，陸承武、陸占東在剿匪戰(zhàn)斗犧牲，而成為革命烈士。
解放后七十年來，革假村有180 余人畢業(yè)于大中專院校，多數(shù)人都參加革命工作，獲得副處以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和高級職稱的有20多人，其中有2人獲博士學(xué)位?，F(xiàn)在，村里仍有許多家長竭盡全力培養(yǎng)孩子讀書，每年都有子女考取大專院校。
革假村百年來濃厚的學(xué)風(fēng)及敬業(yè)精神，令世人欽佩，是廣南縣唯一標(biāo)注的文化村，因此也成為廣大農(nóng)村中“知識改變命運(yùn)”的縮影。
在陸華燦這一代，有三男一女，他行三。在他幾歲時，父親就去世了，是母親含辛茹苦地將四兄妹拉扯大。小時候，母親給幾個孩子講述祖上“一門三進(jìn)士”的故事，鼓勵他們好好讀書。因此，幾個孩子都發(fā)奮圖強(qiáng)，日后各有成就。
“本族始祖，溯源東蜀；北宋年間，隨軍入滇；奠基革假，迄今千年……”這篇《銘志碑》里的內(nèi)容，他每天都默誦很多遍，爛熟于胸。
“進(jìn)退有經(jīng)舉動周旋皆圣教，仕農(nóng)為本勛名事業(yè)即家風(fēng)”的“進(jìn)士第”門楣，他也是每次進(jìn)出都看幾遍。這副對聯(lián)，也是陸家祖訓(xùn)，是其先祖陸毓云考取進(jìn)士后所作。意在教育告誡后代要學(xué)會做人、做事、堅持耕讀為本，勛名事業(yè)。
“其中，‘進(jìn)退有經(jīng)’是告誡人們要遵規(guī)守紀(jì)、遵紀(jì)守法；‘舉動周旋’意為做事情要三思而后行，一旦行動就要持之以恒，機(jī)智靈活；‘仕農(nóng)為本’意為既要堅持有人讀書，又要堅持有人在家務(wù)農(nóng)。不論做什么事情都要奮發(fā)努力，功成名就，為社會做貢獻(xiàn)?！?/p>
小時候，在火塘邊，母親仔細(xì)給幾個孩子解釋祖訓(xùn)的含義。祖訓(xùn)代代相傳，啟迪后人，影響深遠(yuǎn)，成為陸氏家族和周邊村寨，乃至廣南縣城良好家風(fēng)教育的座右銘。
成年后，兄弟們各自離家，有了自己的工作。在陸華燦的一生中，在政界工作了30年，在教育界工作了10年，2010年退休。退休后，他回到家鄉(xiāng)，更感到了歷史文化對家鄉(xiāng)的影響，現(xiàn)在將家里的老宅拿出來，一樓作為村里的博物館，展示壯族的一些農(nóng)耕文化和實物展覽，二樓是書畫展示區(qū)。
2009年，在文山州和廣南縣委、縣政府支持下，革假村作為民族團(tuán)結(jié)示范村重點(diǎn)建設(shè)，村容村貌有了改觀。
特別是革假村“進(jìn)士第”，自古以來聲名遠(yuǎn)播。2015年，“進(jìn)士第”被授予文山州“十佳書香家庭”獎；2018年，廣南縣人民政府將“進(jìn)士第”列為歷史文物建設(shè)進(jìn)行保護(hù)。近年來，到革假“進(jìn)士第”考察參觀并接受家風(fēng)教育的也越來越多。
進(jìn)士后裔陸華岳在蓮湖公園冒著嚴(yán)寒創(chuàng)作（蘭天明/攝）
作為進(jìn)士后裔、省級書畫家陸華岳和陸華燦兄弟倆，從2009年至今，在文山州50多個新農(nóng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興中創(chuàng)作完成了蓮湖公園內(nèi)的《句町古國畫廊》、者兔鄉(xiāng)的《神奇的壯鄉(xiāng)》、董堡鄉(xiāng)的《月亮壩苗族風(fēng)情》、南屏鎮(zhèn)的《安王彝族竹筍節(jié)》、硯山縣的《法土龍民族新村》、廣南縣城的“名人街”等近百個畫廊。
兄弟倆在幾萬余平方米室內(nèi)外的文化墻壁上，把累積了數(shù)十年的民族民間文化，以超越自我、超越夢想的能力，淋漓盡致地傾瀉在1000余幅創(chuàng)作畫中，為弘揚(yáng)故鄉(xiāng)的民間民族文化作出了貢獻(xiàn)，并逐步實現(xiàn)自己的夢想。
土司衙署：在這里辦學(xué)200余年和第32任小學(xué)校長
廣南縣城，蓮湖湖畔，北街儂氏土司衙署遺址——一個當(dāng)年土司政權(quán)的集中地。
1821年（清道光元年），廣南縣在土司衙署創(chuàng)辦了“培風(fēng)書院”，開創(chuàng)了廣南在土司衙署辦學(xué)的先河。到1965年，在土司衙署的學(xué)校更名為城區(qū)第一小學(xué)至今。
多年來，這里逐漸成為一所文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)歷史悠久的城區(qū)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，學(xué)生2510人，教職工131人，其中省級骨干教師1人，“文山州七鄉(xiāng)教學(xué)名師”9人，州級學(xué)科帶頭人3人，州級骨干教師11人，廣南縣桃源名師1人，縣級學(xué)科帶頭人8人，縣級骨干教師63人，是云南省優(yōu)級甲等學(xué)校、一級示范性小學(xué)。
走進(jìn)廣南一小，呈現(xiàn)在眼前的是古樸典雅的古代建筑，整潔干凈的校園環(huán)境，新穎獨(dú)特的校園文化，文明有禮的師生群體。從廣南一小成立開始，這里已經(jīng)更換了32任校長。楊慧現(xiàn)在是這里的校長，也是第32任校長。
校園里有一株千年古松，每次走過這里，楊慧都會駐足、抬頭，觀望下樹冠上萌發(fā)的新芽，也會想到肩上的擔(dān)子。
一株千年古樹發(fā)新芽、具有傳奇色彩的儂土司傳說和悠久的辦學(xué)歷史、豐富多彩的校園文化，使古樸典雅與現(xiàn)代風(fēng)格和諧相融，既體現(xiàn)了廣南歷史文化名城的風(fēng)韻，又突出了現(xiàn)代學(xué)校的辦學(xué)特色。一位教育專家到學(xué)校檢查工作時，曾即興賦詩：“千年古樹發(fā)新芽，祖國南疆一枝花；環(huán)境優(yōu)美育英才，特色學(xué)校人人夸”。
楊慧對校譜非常熟悉，她知道，在202年的辦學(xué)歷史上，這從這里走出了許多名人志士……
史料記載，晚清著名文學(xué)家、書法家方玉潤，狂飆詩人柯仲平，都是從這所學(xué)校走出去的。新中國成立后的幾十年，也是廣南一小人才輩出的年代：中國社會科學(xué)院博士生導(dǎo)師李興達(dá)、云南省社科院碩士生導(dǎo)師向翔、清華大學(xué)教授張雁等大批高級知識分子，也從這所學(xué)校走出。
近年來，楊慧和學(xué)校師生員工，以其辛勤執(zhí)著和敢為人先的創(chuàng)新精神，繼承并發(fā)揚(yáng)廣南一小良好的辦學(xué)思想，努力工作，獲得良好的社會評價，成為廣南縣基礎(chǔ)教育示范性窗口學(xué)校，輻射并帶動了廣南縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
在25年的教學(xué)生涯里，她用青春奉獻(xiàn)教育、讓知識豐潤新時代的少年追夢人；多年的潛心育人，換回專業(yè)上的迅速成長。
楊慧和孩子們在一起
校長是學(xué)校之魂，一個好的校長就是一所好的學(xué)校。多年來，楊慧在勤勉工作、做有追求的教育工作者的同時，還積極進(jìn)取，引領(lǐng)廣大教師立身正德；搭建平臺，推動教研成果物化；澆鑄師魂，筑牢基層黨建品牌。
同時，她還傾心教育，關(guān)愛留守兒童成長。在留守兒童教育中，楊慧帶領(lǐng)全體教職工以“善”為核心，結(jié)對幫扶留守孩子，確保每一個孩子能健康成長。幾年來，共幫扶了近40名留守兒童，并擔(dān)任這些孩子的代理媽媽，為孩子送去關(guān)心和關(guān)愛。通過結(jié)對幫扶、全員德育導(dǎo)師制、互聯(lián)網(wǎng)平臺等形式，使留守兒童在“愛”的環(huán)境中健康成長。率先創(chuàng)建的關(guān)愛留守兒童工作，已成為全縣學(xué)校留守兒童關(guān)愛工作亮點(diǎn)，得到省、州、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，開展的關(guān)愛活動還上了央視新聞頻道。
另外，楊慧還潛心育人，關(guān)愛女童，讓民族之花盡情盛開。
廣南縣少數(shù)民族“女童班”，是1995年在一小開辦，至今已成功開辦十三屆。招收來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邊遠(yuǎn)高寒地區(qū)的苗、瑤、彝、壯等少數(shù)民族女童。特別是品學(xué)兼優(yōu)卻因為家庭貧困、面臨輟學(xué)的女童，她們在校學(xué)習(xí)所需的生活用品及費(fèi)用，全部來自縣政府的專項撥款、社會愛心企業(yè)及慈善捐助。
學(xué)校對女童班采取“半軍事化”管理，食宿統(tǒng)一。第一屆到第七屆學(xué)生中，已經(jīng)有100余人進(jìn)入國家公務(wù)員、企事業(yè)單位工作；有的走入社會自主創(chuàng)業(yè)，有100余人正在全國各地接受高等教育。辦班效果得到家長的認(rèn)可，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士的高度贊譽(yù)，成為廣南一小乃至廣南縣一道亮麗的風(fēng)景線。
在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后榮獲全國“紅心向黨?匠心育人”校園紅色主題模型教育競賽先進(jìn)學(xué)校、啦啦操優(yōu)秀組織獎、青少年校園籃球特色學(xué)校、全國文明校園、云南省優(yōu)秀基層黨組織、規(guī)范化建設(shè)示范黨支部、“云嶺先鋒”紅旗黨支部、文山州“五星級黨支部”等榮譽(yù)，連續(xù)被廣南縣委、縣政府集體嘉獎，學(xué)校被列入文山州名校培育對象。（文/張密 趙嘉 農(nóng)佳 圖/文山州委宣傳部）
