東至洪方中心學(xué)?！半p減”花開滿園奏華章
東至縣洪方中心學(xué)校多措并舉，堅決扛牢“雙減”工作責任，推進“雙減”各項任務(wù)落實落地，著力辦好更有高度、更有精度、更有溫度、更有力度的人民滿意教育。
聚焦高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量
將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外整體打通，提高課內(nèi)效率，提升課堂品質(zhì)，讓教育回歸本質(zhì)。關(guān)注課堂，向40分鐘要質(zhì)量，鼓勵教師上好常態(tài)課，打造品質(zhì)課堂量。同時，積極組織校際交流活動，先后開展了推門聽課、“走出去”、“青藍工程”等一系列教研活動，逐步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高全體教師課堂的駕馭能力。
優(yōu)化作業(yè)布置，健全管理機制
頒布作業(yè)管理實施細則，重在設(shè)計、實在反饋、精在輔導(dǎo)、旨在時效。深入探索作業(yè)的高質(zhì)量設(shè)計，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)的概括性、分層作業(yè)的精準性、彈性作業(yè)的合理性、個性作業(yè)的必要性，以及實踐作業(yè)的開放性，讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負擔。根據(jù)課時內(nèi)容，適當要求學(xué)生設(shè)計制作一份圖文并茂的手抄報，在學(xué)習中國傳統(tǒng)文化時，學(xué)生可以根據(jù)自身愛好，制作相關(guān)手工作品，大大提升了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。
拓展服務(wù)渠道，提升延時質(zhì)量
滿足學(xué)生多樣化學(xué)習需求，有效實施各種課后育人活動，面向全體學(xué)生開展課后延時服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參與。合理安排時間，組織學(xué)生開展課后自主閱讀、自主學(xué)習、自主合作探究活動，安排在崗教師為學(xué)生提供個別作業(yè)答疑。大力培育陽光健康、拼搏進取的校園文化，推動學(xué)生文化學(xué)習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，營造浸潤顯正的環(huán)境。先后開展了武術(shù)操、籃球、功夫扇、繪畫、手工、閱讀等社團，讓孩子們在培養(yǎng)興趣愛好的同時，又提升了個人技能，成為閃亮的洪方教育名片。
洪方中心學(xué)校將“輕負高效”落實在常規(guī)教學(xué)和管理中，在變中瞄準高目標，在變中確立新起點，在變中取得新進步，不斷創(chuàng)新地方特色。（安徽青年報記者 王浩淼）
