吾孫之觀察與思考（38）
這是德漢雙語自編自嗨，情不自已！
她如此抒情表達已不是第一次，由于家長和天媽的在意愛護欣賞鼓勵，表達變得更加自在自得自然舒暢。
這是“一個人的藝術(shù)”！
藝術(shù)就是對自在自由的誠意發(fā)顯，無需“教”，“教”反是制限。自己手頭有的或者沒有而以音代之，隨性拈來，自然以出，一出手便是卓而不凡！
漢語里被稱為最早的詩不就是在有數(shù)的字里拈出這么幾個字“斷竹 續(xù)竹 飛土 逐肉”而留存下來的嗎？敘事抒情動感節(jié)奏聲韻俱在。
而人類逐漸地出現(xiàn)抄襲模仿偽藝術(shù)，應(yīng)是舍本逐末的結(jié)果。
所有藝術(shù)都首先是自由前提下的自娛自樂自嗨，由此才能發(fā)現(xiàn)自己認識自己乃至發(fā)覺自己流淌自己享用自己理想的人生途程！
個人越是內(nèi)在深處的就越是全人類的，而不僅僅是時代的社會的，更不是政治的。
許多天然的藝術(shù)家就是被外在人為制限毀掉的。
天才的部分最貴重，如絕對理性般，出于一個絕對意志！藝術(shù)手段等等的訓(xùn)練，較之就是其次再其次的了。
陪伴保護鼓勵看重欣賞激發(fā)孩子的藝術(shù)內(nèi)驅(qū)力爆發(fā)力，就是在成就一個人未來的創(chuàng)造力！
（劉焱紅 20230705）
