回鄉(xiāng)探舊居感懷
文/段長發(fā)
家無煙火只余房，宅室發(fā)霉心緒涼。
前輩故親均不在，長兄小妹各辭鄉(xiāng)。
舊居鬧院蹤難覓，老友通途跡已藏。
路遇兒童皆不識，吾身此刻似流郎。
(題記：今日有閑回鄉(xiāng)去看了一下老屋。由于父母不在、兄妹外出打拼，就想到小時候的玩伴家看看。從我家通往他家有一段小路，因為他們?nèi)叶纪獬龃蚬?，路都被草木覆蓋了，而路見的小孩我又一個都不認識，頓時心生凄涼之情，從而靈感得詩)
（二）致高考失意者
文/段長發(fā)
人生處處是考場
高考只是其中一場
青春不只路一條
這條不通走那條
何必急于見分曉
彎道超車、后來追上者現(xiàn)實世界不少
即使遇上冬日冰封路皆堵
也可暫時閉門把力蓄
等待冰雪消融時
再去征戰(zhàn)萬里途
同學們，思慮要周祥
身體才是一切的指望
莫做古人范進郎
只為中舉而瘋狂
高考之后
除了等待上榜的喜悅分享
還有遠方的夢想和等你回家的爹娘
無論中與不中
內(nèi)心都不要過份動蕩
心靈莫要被傷
只要保持身體健康
明天的陽光照樣是光芒萬丈！
日落日升日常見，
考好考壞考常態(tài)。
失敗失落失常在，
莫悲莫痛莫常念。
以詩論之：
日落日升日不絕，人悲人喜人躔結。
考生考試考分排，學校學科學位列。
家長家庭家盼中，鄉(xiāng)親鄉(xiāng)議鄉(xiāng)風烈。
莫聞莫論莫傷身，心靜心清心事決！
作者簡介：段長發(fā)，余干二中教師，江西省高中數(shù)學骨干教師，原余干技校主管教學校長，現(xiàn)為《中外詩人》注冊詩人。在國家級刑物上發(fā)表數(shù)學論文數(shù)十余篇，所主持的研究性課題《“研究性課題”教學中學生應用能力培養(yǎng)的研究》被收錄入《中國當代教育思想寶庫》。中國教師報主編。作品發(fā)表于《新華文學社》等網(wǎng)絡平臺。在《作家世界》《新詩地》《中國好詩》和《中國詩人》《中外詩人》等刊物上發(fā)表過數(shù)十篇古、今詩歌；出版了個人詩集三冊。
