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? ? ? ? 回鶻少年放羊娃也里是個(gè)樂于助人的好娃娃，幫助別人就是快樂自已。
? ? ? ? 也里一家一直在漠北草原生活，祖上是書香門第世家，后因?qū)m廷之亂，隨父舉家逃亡西域，在赤亭落戶。
? ? ? ? 赤亭位于新疆吐魯番市鄯善縣七克臺(tái)鎮(zhèn)5公里處，是絲綢之路上連接西域、敦煌、中原的重要通道。岑參到赤亭，留下如“赤亭多飄風(fēng)，鼓怒不可當(dāng)”、“火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕”、“北風(fēng)夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚”等佳句。
? ? ? ? 有一天，戍邊赤亭的官兵一行十三人外出執(zhí)行軍務(wù)時(shí)，突遇天氣變化，瞬間狂風(fēng)大作，飛沙走石，天昏地暗，官兵們難辨南北、難分東西，焦急萬分，頭上的汗珠直往下流，別無他法，只好抱團(tuán)固守，等待過路的好心人幫忙引路。正好也里尋找掉隊(duì)的山羊經(jīng)過此地，趕緊將迷路的官兵安全地帶回了營(yíng)地，官兵們百般感謝。當(dāng)?shù)弥怖锓叛虻膮^(qū)域經(jīng)常受到一些大戶的排擠干擾，便允許也里在營(yíng)地附近放羊，也是對(duì)救命恩人的一種回報(bào)。俗話說“一回生，二回熟”，從此以后，戍邊的官兵和也里成了無話不說、無事不聊的好朋友。
? ? ? ? 天寶八年（749），岑參充安西四鎮(zhèn)節(jié)度使高仙芝幕府書記，初次出塞。并在安西的軍隊(duì)里生活了好幾年。
? ? ? ? 天寶十一年（752）的一天，岑參在涼州（今武威）辦完軍務(wù)后趕回西域，中間經(jīng)過赤亭兵營(yíng)，稍事休息，補(bǔ)充給養(yǎng)。
? ? ? ? 岑參經(jīng)常深入基層部隊(duì)檢查履職盡責(zé)、裝備配置、設(shè)施維護(hù)、訓(xùn)練培訓(xùn)等工作情況，與赤亭的官兵都是老熟人，就像熟透了的炒面一樣。
? ? ? ? 赤亭兵營(yíng)的士兵，聽到岑參來了，紛紛前來看望，握手問好，也里正好從兵營(yíng)路過，也乘勢(shì)跟上去看熱鬧。官兵們纏著岑參題詞、賦詩，岑參毫不推辭，一一答應(yīng)。剛題完了一首《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！辈涣希瑪D在官兵當(dāng)中的也里隨口背了出來。岑參十分驚訝，這里還有這樣聰明的孩子。官兵們便將前面提到的也里救命及其身世告訴了岑參。
? ? ? ? 岑參聽過介紹后便問也里：“你的漢語是誰教的？”，也里說：“是父親”。隨后也里從懷里掏出一本破舊的書遞給岑參。岑參不懂回鶻文，問：“書是誰寫的”，也里答道：“是爺爺寫的，叫巜論語》”。岑參不再吱聲，輕輕地?fù)崦艘幌乱怖锏念^，給也里題了一幅：“論語博大，回鶻遠(yuǎn)志”。也里把題詞小心翼翼地裝好，向岑參深深的三鞠躬，高高興興地跑回了家。
? ? ? ? 第二天，也里的父親親自登門感謝岑參對(duì)其子的厚愛。兩個(gè)不同民族、不同語言的書香門第之后巧遇在一起，經(jīng)歷有相似之處，彼此談的很投緣。也里的父親懇請(qǐng)岑參收也里為義子，教以成人。岑參內(nèi)心非常喜愛這個(gè)聰明伶俐的孩子，加之部隊(duì)在西域確實(shí)缺少翻譯人員，這個(gè)孩子是可塑之才，不妨培養(yǎng)培養(yǎng)。于是便對(duì)也里的父親說：“我是軍人，軍人以服從命令為天職，要收他為義子，我得把他帶走”。也里的父親爽快地答應(yīng)了岑參提出的要求。
? ? ? ? 隨后，岑參給也里改了個(gè)名字，叫“岑鶻”。就這樣岑鶻跟著岑參參軍入伍，到了輪臺(tái)。
? ? ? ? 幾年之后，岑鶻經(jīng)過義父岑參的細(xì)心教導(dǎo)、言傳身教、耳濡目染，不僅聰明能干，而且精通漢語和回鶻語，屬雙語人才。
? ? ? ? 岑參入關(guān)赴任后，舉薦不避親，向朝廷舉薦了岑鶻。岑鶻不負(fù)義父厚望，邊工作，邊培養(yǎng)翻譯，為部隊(duì)充實(shí)翻譯人員做出了重大貢獻(xiàn)。
? ? ? ? 岑鶻晚年回到家鄉(xiāng)蒲昌，享受天倫之樂，繼續(xù)教育他們的孩子們，講述岑參的故事。
? ? ? ? 岑參幫助放羊娃也里成才的故事一直在絲綢之路上傳為佳話，廣泛流傳。
（敦煌文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)管理委員會(huì)：楊建強(qiáng)
? ? ? ? ? 二0二三年八月二日）
