歲月如流，曾經(jīng)過去的許多人和事，經(jīng)歷歲月的沉淀，常會越發(fā)顯出它的可貴，成為記憶中不可重復的經(jīng)典。二十多年過去，昨天與二十幾個90屆我教的學生團聚，這次團聚成了溫暖我一生的回憶。他們能想到我，證明他們心中有我。成功不成功，老師不看重。我看重的是我的學生都平安都快樂，看重的是我們之間的師生情誼。
“葛貴光”，人長得不高，在班級一向“稱王稱霸”，沒人敢惹，是班級里有名的問題學生，專愛搗亂課堂紀律，讓我很頭疼。今天的他真懂事，說話幽默?！扒v朝輝”我只記得他體育成績很好，沒想到他創(chuàng)業(yè)也如此成功，己成為市內(nèi)小有名氣的企業(yè)家?！肮苡褓F”不僅工作努力，繪畫書法還是那么入迷。豐峰、肖澤好、萬少明、方建國、葛新民等等.....他們都是那么優(yōu)秀，那么讓我感到自豪和驕傲。
為人師表重在德，教書育人重在情，藝高不難，德厚不易。三十多年前我剛做教師的時候，在中學，我感覺自己既是學生的老師又是學生的摯友。因為我的年齡與學生相差不了幾歲，學生與我同是年輕人，除了給我的學生傳授知識、解答疑難外，我常和學生一起散步，談論人生，談論生活；在一起娛樂，或打球，或唱歌，或演戲，或搞文學創(chuàng)作，師生之間的關系非常融洽，結下了真摯篤深的情誼。
我從做學生到做老師這40多年中，曾得到師生情誼的益處，也飽受了缺失師生情誼的無奈，經(jīng)歷這么多年的風風雨雨，我越發(fā)感到和諧師生關系的可貴，真摯篤厚師生情誼的寶貴。每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間地推移，就如掠過的清風一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在心，想抹也抹不去。
作為一個與學生們朝夕相處的老師，學生的一句話，一個眼神，一個動作，我可能都會心領神會；作為老師，我是學生的良師，更是益友，用自己誠摯的心去交換學生那顆純潔的心，這功夫全在平時與學生的交往中。作為教師，對學生一定要充滿關愛，因為愛，恰似一縷縷陽光，可以讓他們茁壯成長；因為愛，是一路呵護，可以讓他們乘風破浪；因為愛，是真誠的賞識，可以讓他們在溫暖的氛圍里成就未來和希望；因為愛，讓學生把我視為朋友與知己；因為愛，我從事的教育事業(yè)才會有意義。
?
