8月13日下午，鏡前讀書會暨尋找安詳小課堂2023第七場在北京國潤商務(wù)大廈舉辦。
通常，我們借助有形的鏡子來實現(xiàn)自我觀照，其實還有一些無形的鏡子（比如：對面、清坐、書籍和彼此）讓你看見不安或一份孤勇背后潛藏的渴望與無限可能的自己。用周末時光以讀書的方式喚醒、梳理和調(diào)整自己應(yīng)該是新階層休閑+精神療愈+商務(wù)鏈接的品質(zhì)生活。
鏡前讀書會希望通過閱讀中國經(jīng)典著作來增強(qiáng)參與者對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，讓更多人了解傳統(tǒng)文化，感受其內(nèi)涵與魅力，同時增強(qiáng)文化自信和有效調(diào)整家庭、事業(yè)和自己的關(guān)系。文化強(qiáng)國、文化自信須從讀書開智開始。
鏡前讀書會發(fā)起人之一、安詳文化推廣人畢船長，鏡前讀書會發(fā)起人之一、詩人、新中式品牌設(shè)計師阿B，JTG晶晶設(shè)計、晶抖私域矩網(wǎng)創(chuàng)始人、設(shè)計師張順，企業(yè)主上官敬若，室內(nèi)裝修企業(yè)主馬慶明，室內(nèi)裝修從業(yè)者張家晟，電商傳媒人周恩伊，陳列師周子溪，北京傳媒人愛諾等讀友相聚于“鏡前讀書會”，認(rèn)真品讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》。
本場讀書會由畢船長、阿B共同帶領(lǐng)大家一起誦讀《弟子規(guī)》并集體觀看視頻《郭文斌解讀〈弟子規(guī)〉》第七集：孝的延伸就是道。
通過郭文斌先生上一節(jié)課給大家分享了《弟子規(guī)》“入則孝”部分的前四句，它是我們生命力建設(shè)的四個核心要素，就是生命的速度感，生命的勤，生命的敬，生命的順。我們講這是宇宙的整體性到個體的生命力中的一種投射。那么由這個四個元素，我們分享到孝敬老人要從對等性找到我們孝敬的自覺和良知，就是說孝敬老人其實很簡單。就是四個字：將心比心。
就是當(dāng)年我們的爸爸媽媽怎么對待我們，我們現(xiàn)在怎么對待爸爸媽媽，這個能量就對等了。當(dāng)每一個人都能夠用當(dāng)年爸爸媽媽對待我們的這種狀態(tài)去對待爸爸媽媽的時候，那么這種孝應(yīng)該是完整的，應(yīng)該是及格的，應(yīng)該是能夠給我們提供基本的生命力的。那么由這樣的一個對等性，我們可以對孝的延伸意義做許多闡釋。那么我們跟父母的愛要對等，我們跟祖先的愛也要對等。所以孝敬父母，養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志，養(yǎng)父母之慧是孝道。那么養(yǎng)祖先的心，養(yǎng)祖先的心，養(yǎng)祖先的志，養(yǎng)祖先的慧也是孝道。
這就是《中庸》里面講的，孝是“善述人之事者也”。換句話說，我們把祖先的理想一貫地持續(xù)到現(xiàn)在就是孝。所以宋儒張載講的“為天地立心，為生民立命”“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”這就是孝。
郭文斌先生還舉了一個相關(guān)的例子，這些年有一本書啊非常暢銷，那就是《零極限》?！读銟O限》里面講到的生命原理，拿到這個地方來講非常有印證性?！读銟O限》講了一個醫(yī)院，里面關(guān)押著許多精神病犯。這些精神病犯了嚴(yán)重到什么程度呢？這所醫(yī)院的醫(yī)生啊都不敢去上班了，為啥呢，精神病人，我們都知道他有攻擊性，不防就被這精神病人攻擊，所以對醫(yī)生走在這個醫(yī)院里面都是貼著墻走，很恐懼，后來都有許多大夫就不去上班了。那么在這個時候呢，有一個叫修藍(lán)的博士呢就接手了這些精神病犯，但他怎么對這些精神病人進(jìn)行治療呢。他不見這些精神病人他只是把對精神病人的檔案拿過來，對著這些精神病人的檔案反復(fù)地說一段話：對不起，請原諒，謝謝你，我愛你。對不起，請原諒，謝謝你，我愛你。沒想到，這些精神病人最后全部痊愈出院，那么這樣的一個治療真是人間奇跡啊，最后被暢銷書作家維泰利寫成了一本書，叫《零極限》。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。該書以三字韻的形式闡述了完美人格塑造的基本常識和素養(yǎng)教育的代表性途徑，以其罕見的系統(tǒng)性和操作性，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大觀園里的一朵奇葩。
學(xué)習(xí)完《弟子規(guī)》之后，大家又分別誦讀郭文斌先生所著《尋找安詳》中的章節(jié)《經(jīng)典的愛情》。其中講到的擇偶方法、道理讓在座的未婚青年深受啟發(fā)。
分享讀書體會時，讀友馬慶明表示，第一次參加讀書會，非常喜歡現(xiàn)場氛圍以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第一次讀《弟子規(guī)》，讓我淺淺地知道《弟子規(guī)》的內(nèi)容，跟著視頻講解，讓我明白了孝是首位，讓我明白其實我們每個人做的很多事都是孝，只是分大孝和小孝，精神病院的故事讓我明白能量和磁場真的是有的，也讓我明白在我這個屬于上有老下有小的年紀(jì)五根手指的含義。一下午，我的心都很靜，讀完書，感覺整個人都有了升華，晚上的聚餐更讓我特別放松，大家彼此暢所欲言，氣氛真的很好，很快樂，真心期待第八期讀書會快點到來，最后學(xué)說一句：對不起，請原諒，謝謝你，我愛你！加油！
讀友張順與會分享：追隨郭文斌老師學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，漸入佳境。由孝順到孝道，從孝道到廣義的忠孝，更是顛覆認(rèn)知地闡述了忠孝能夠兩全。通過忠的形式，為家族父母積累福報和增加能量總庫。在生活中的層面，一個將心比心很好地詮釋了孝的具體方法，這里面包括父母之心，祖先之心，還有子女之心，甚至代代相傳之心。冬則溫，夏則凊，簡單的六個字，問寒問暖，卻詮釋出從小對情商的培養(yǎng)，對父母的問寒問暖，對兄弟姐妹的問寒問暖，對團(tuán)隊伙伴的問寒問暖等等，培養(yǎng)一個人良好的與人相處的習(xí)慣，為人生種下了順利的種子。通過精神病院的案例，再次印證了能量的轉(zhuǎn)化，能量的加持，以及更為神奇的力量，正向利他的賦能，可以創(chuàng)造奇跡。
讀友周恩伊認(rèn)為，郭文斌老師對《弟子規(guī)》的講解，不僅讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我能在這個新時代換個角度去認(rèn)識傳統(tǒng)文化。
晚上回到家，發(fā)現(xiàn)“鏡前讀書會”這個名字真好，對鏡自照才能發(fā)現(xiàn)自己的問題，讀書亦能像鏡子一樣發(fā)現(xiàn)自己的不足，且讀書會還有大家同一主題下的交流分享，關(guān)于問題解決方案的探討，非常受益。活到老學(xué)到老，常學(xué)常新。祈愿鏡前讀書會越辦越好。
讀友周子溪表示，在安詳小課堂學(xué)習(xí)郭文斌老師講解的《弟子規(guī)》讓我受益匪淺，過程中有幾個點特別讓我有觸動的就是關(guān)于“孝”的詮釋，音樂的療愈，以及對著病人的檔案說“對不起，請原諒；謝謝你，我愛你 ”。“鏡前讀書會”這個名字我很喜歡，讀書像照鏡子一樣可以修正自己。
其他讀友也分別發(fā)言，暢談讀書體會。
讀書可以開闊視野，增長見識，啟迪智慧；交流可以碰撞思想，有益創(chuàng)造，增進(jìn)友誼。與會讀友紛紛表示期待下一場鏡前讀書會的繼續(xù)學(xué)習(xí)與分享。
