山徑文學(xué)社作品（漫漫長路）
邵陽興學(xué)賦
張先軍
邵陽建學(xué)，自宋而始。崇寧重教，濂溪講席；千年文脈，廣布流澤。英才輩出，三周顯赫；宋元明清，上百進(jìn)士。更兼源鍔，致用經(jīng)世；維新變法，樊公得風(fēng)氣之先；鄉(xiāng)村師范，楊公啟平民之昧。復(fù)高考，俊彥遍及五洲；辦電大，拾遺充于海內(nèi)。固本培基，德智兼修；幼小初高，學(xué)制完備。改革共識，倡教育以強市；卌載耕耘，發(fā)辦學(xué)之宏旨。
孟子曰三樂，得天下英才而教也；人生唯一世，以子弟成材為最矣。于是含酸濡苦，節(jié)衣縮食，送學(xué)之風(fēng)傳于庭訓(xùn)；書院紛起，群儒畢至，師道之尊漸于日常。書院之盛，千載流長。武岡鰲山，新寧金城；新邵大同，邵東楊塘。隆回經(jīng)正，綏寧虎溪；城步白云，洞口襟江。更有夫夷諫議，鵲起紫陽；傳經(jīng)布道，名重三湘。歷千年而薪火相傳，經(jīng)兵燹而斯文不絕。玉樹盈階兮庠序，人文鼎盛兮英杰。唐有胡曾，宋有周子；明代淵藪，首推車氏；晚清以降，世蕩時移；江劉魏鄧，文武相宜；民國袁孫，博學(xué)卓識；拔才擢英，為偉人師。烽火塘田，振羽講學(xué)之處；黃埔分校，高擎抗日軍旗。尤喜愛蓮女校，男女平權(quán)；開啟民智，可見一斑。
至若當(dāng)代基教，謀劃深遠(yuǎn)；各區(qū)布局，舊承新建。市直中學(xué)，一至十七；各有特色，不疏不密。校舍儼然，師資統(tǒng)一；區(qū)域均衡，創(chuàng)新求實。公辦民辦，相得益彰；以質(zhì)取勝，共創(chuàng)輝煌。一中二中，承續(xù)榮光；明德湘郡，志在四方。職校特校，足民所需；終身學(xué)習(xí)，深入社區(qū)。
若夫大學(xué)爭雄，盡逞一地經(jīng)濟(jì)之實力，彰顯歷屆政府之遠(yuǎn)識。于是蓽路藍(lán)縷，戮力同心，新建如雨后春筍，依次崛起于南城。開大敬學(xué)廣惠服務(wù)于終身學(xué)習(xí)，邵院合師醫(yī)二專培十萬專本碩生。高職乘職教東風(fēng)，人才遍布各業(yè)；幼專集師范藝校之長，學(xué)子一專多能。工業(yè)職院緊步社會需求，高級技校廣培百工菁英。登高放眼，校園里廊橋亭閣園林如畫，大學(xué)城交通便利高鐵縱橫。胸羅經(jīng)緯，賞萬畝欣欣向榮之圖景，聽一派龍吟鳳噦之和鳴。
嗟乎！教育強則國昌盛，人有學(xué)則民族興。至圣曰：“有教無類?！眮喪ピ唬骸八悦魅藗??！蔽拿鞔蟮?，本于教育；教育之要，立德樹人。今考之前賢，察之當(dāng)世，則知興學(xué)之義明矣。資水清兮揚波，雪峰峻兮遏云。山水鐘靈兮毓秀，群英薈萃兮人文。昔有魏默深海國志圖，今有張小龍微信領(lǐng)軍。邵陽得天時地利人和，必將以興學(xué)重教為天下廣聞。（2023.8.20）
作者簡介：張先軍，筆名張五龍。湖南綏寧人，現(xiàn)任湖南省邵陽市詩詞協(xié)會主席。系湖南省作家協(xié)會會員、湖南省文藝評論家協(xié)會會員。
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（山徑文學(xué)社肖殿群編輯）
