習(xí)近平總書記在報告中指出，“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)”。文化對于國家的興旺、民族的發(fā)展具有重大作用。
在教育部《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，在提出藝術(shù)課程的課時占比9%~11%的同時，還研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對每個階段的藝術(shù)教育提出了具體要求。藝術(shù)素質(zhì)教育對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可代替的作用，對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都具有深遠(yuǎn)意義。
本著“美育人生”的理念，積極落實雙減政策，延續(xù)性開展“中國畫教學(xué)課”，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增長知識、提高技能，豐富學(xué)生的課余文化生活。孩子們和藝術(shù)家零距離互動，感受中國傳統(tǒng)水墨繪畫之美，這也進(jìn)一步提升了孩子們對國畫、書法的濃厚興趣，對我國傳統(tǒng)國粹有了更加深入的了解和喜愛。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，堅持藝術(shù)教育滲透專業(yè)，把美育和專業(yè)融入在課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生在美的氛圍中潛移默化自身的藝術(shù)和人文修養(yǎng)。
今天在我們曲江第二小學(xué)的國畫精品課上，我們認(rèn)識了明四家之一——沈周，欣賞了沈周先生的代表作品《廬山高圖》，并變臨學(xué)習(xí)了沈周的山水作品。
明四家之沈周先生
明四家（吳門四家）是指中國畫史上沈周、文徵明、唐伯虎、仇英四位明代畫家，他們以新穎的繪畫風(fēng)貌和杰出的藝術(shù)成就而稱譽(yù)畫壇。其畫風(fēng)曾左右一時，成為當(dāng)時畫壇的中心力量與典型代表。四人中沈周、文徵明都擅長畫山水，上承山水畫的傳統(tǒng)，唐伯虎山水、人物都很擅長，他以南宋院體為法，仇英以工筆人物、青綠山水見稱。他們各有所長，先后齊名。但除沈周、文徵明有師承關(guān)系外，唐伯虎、仇英各有內(nèi)格。因此明四家只是明代四位成就很高、具有不同風(fēng)格的大家，而并非一個畫派之稱。
沈周（1427—1509），字啟南，號石田、白石翁、玉田生、有竹居主人，明代繪畫大師，吳門畫派的創(chuàng)始人，明四家之一，長洲（今江蘇蘇州）人。生于明宣德二年，卒于明正德四年，享年八十二歲（虛八十三歲）。傳世作品有《廬山高圖》、《秋林話舊圖》、《滄州趣圖》。著有《石田集》、《客座新聞》等。
沈周代表作品《廬山高圖》
沈周代表作品《廬山高圖》
我們先來畫作品的前景。我們先勾勒出山石的輪廓，再用干一些的筆觸豐富山石的紋理細(xì)節(jié)。之后我們在山石上畫出五棵樹木，用稍深一點的墨色點出樹葉。最后，我們在山石之間畫出房屋樓閣。我們作品的前景就完成了。
我們再來畫作品的中景。中景大面積留白，人物和建筑點綴其間。
最后我們來畫遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)處高山巍峨，山頂坐落著尖頂?shù)母咚蜌馀傻姆课荨?/p>
我們用濃墨點苔點葉，使畫面更加豐富細(xì)膩。
最后，我們用淡墨、赭石、花青，染房屋樹木，遠(yuǎn)山近石。我們的變臨沈周山水冊頁的作品就完成了。
第一步 先用淡墨勾勒出房屋樹木的外輪廓 然后添加屋頂?shù)拇u瓦茅草
第二步 先用淡墨勾勒出樹干 然后再用濃墨點出葉子 分出前后濃淡
第三步 用花青加淡墨染房頂 以及部分樹葉 然后用三綠加淡漠染葉子以及地面
第四步 用淡淡的赭石涂背景 調(diào)整葉子的疏密 調(diào)整畫面 添加細(xì)節(jié)
沈周注重表現(xiàn)自然景觀的氣韻和主觀情感，追求意境的抒發(fā)而非拘泥于形態(tài)的寫實。他運用墨色和筆墨的變化來表現(xiàn)自然景物的變幻與變化，使觀者可以感受到山水的情緒與意境。
沈周擅長運用線條和畫面的布局來表達(dá)山水的美感。他常常采用點、線、面的組合，構(gòu)建出獨特而具有張力的畫面結(jié)構(gòu)。他善于運用留白的技巧，通過空間的處理和畫面的布局，使觀者在欣賞作品時能夠感受到自然景物的廣闊與深邃。
墨是沈周作品中最重要的表現(xiàn)手段之一。他運用墨色的濃淡變化，通過墨水在紙上的擴(kuò)散和滲透，表現(xiàn)山石的質(zhì)地和光影的變化。他善于運用干、濕筆墨的對比，通過墨的濃重或淡薄來營造出山水的恢弘與空靈之感。
曲江二小國畫課堂部分學(xué)生作品欣賞：
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同學(xué)們筆下的作品，充分展現(xiàn)出同學(xué)們的審美趣味，里面蘊(yùn)含著同學(xué)們對古人山水作品的理解、對生活的觀察、對美好自然風(fēng)光的向往，又飽含童心童趣，以天真爛漫的孩童視野來展現(xiàn)古樸的山水畫名作。
望同學(xué)們再接再厲，愛上國畫，愛上中國傳統(tǒng)文化，感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美，在社團(tuán)課中激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的熱情和興趣。
周玲，資深傳媒人，藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人?，F(xiàn)為陜西省美術(shù)家協(xié)會會員，中國發(fā)布網(wǎng)《科教之窗》欄目主編、陜西廣播電視臺《書畫人生》欄目制片人、文化交流中心主任、西安領(lǐng)事館絲路國際文化藝術(shù)中心副總經(jīng)理。
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