人生兩門(mén)功課，一是【理科】集中研討識(shí)萬(wàn)物與容萬(wàn)物。二是【文科】集中研討識(shí)人心與懂人心。理科是探索研究萬(wàn)事萬(wàn)物的學(xué)問(wèn)。文科是探索研究人心人性的學(xué)問(wèn)。
文科的根本，是圍繞心性展開(kāi)的學(xué)問(wèn)。心性即人心與人性，修心識(shí)人的要領(lǐng)，就是修好自己的心，讀懂他人內(nèi)在需求的心。
人文學(xué)科之所以復(fù)雜難懂，就在于人之心性晦澀不明。人之心性是人類(lèi)的本質(zhì)，把握人心的本質(zhì)，是當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的重中之重。
修心養(yǎng)性的最終目標(biāo)：就是把握好自己的心與他人之心的融合。在萬(wàn)事萬(wàn)物之中，水的形態(tài)，水的性質(zhì)，水的特征，與人心的形態(tài)、性質(zhì)和特征極為類(lèi)似。由此，修心養(yǎng)性時(shí)，可以用水來(lái)作為參照物去努力。
修心養(yǎng)性:一是要讀懂人心，認(rèn)清人心的性質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律。二是要把握人心，提升人心的價(jià)值、地位和意義。三是要融入人心，己所不欲，勿施于人。將心比心，推己及人。
修心養(yǎng)性就是要修好自己的心，培養(yǎng)既適應(yīng)自己，也適應(yīng)他人的性情，讓自己和他人都活的溫暖舒心。如果只顧自己，他人就會(huì)反而行之，讓自己活的也不順心。人心猶如水，生命離不開(kāi)水。通過(guò)修心養(yǎng)性，豐富強(qiáng)化真善美的精神力量。永遠(yuǎn)銘記，水聚能成海，心聚而明鏡。
水之博大雄偉，莫過(guò)于滄海。心道猶如滄海，心不同道就不同。每一種水都是一種不同的道，只有心如奔逝的江水，才能體味到滄海的真諦。心的本質(zhì)就像是水的本質(zhì)，它是根源于物質(zhì)體現(xiàn)于精神的總和。
