老師，我們回來了
作者：呂媛
朗誦：荔琴、夢(mèng)多多、文佳、王鴻月、索菲、江琴、李靜、焦文利
（焦文利）又是一個(gè)爽朗的早晨，明媚的陽光呵護(hù)著所有的生命。我像每一個(gè)年邁的老人一樣，眷戀這片每一個(gè)翠綠的茂盛。我遠(yuǎn)去的孩子們那，你們面對(duì)著紛繁世界的多元信息，是否還記得咱們?cè)?jīng)的約定？
（夢(mèng)多多）老師，我記得，記得不論走多遠(yuǎn)，也要團(tuán)聚在這一天。記得不論有多難，也要成就在這一天。
（文佳）老師，我記得。我記得您說過，天高任鳥飛的時(shí)候，要封閉回憶。而深藏在心中的，那些牽掛與感念，都應(yīng)該綻放在這一天。 （王鴻月）老師，我記得。您總能輕易地讀懂一個(gè)男孩子努力壓抑的沮喪，您這樣對(duì)我們說，貧窮不是尊嚴(yán)的創(chuàng)傷，要在困境中學(xué)會(huì)成長，在困境中汲取力量。
（索菲）是的，老師。直到現(xiàn)在，我還都清楚的記得，您為了幫我們節(jié)省一點(diǎn)生活費(fèi)，一次又一次的親手烹制那家一般的溫暖和甜香，而您贈(zèng)與我們的又豈止是這一餐一飯的營養(yǎng)。
（王鴻月）對(duì)不起，老師。那時(shí)的我，年輕氣盛，就知道要強(qiáng)。是您不厭其煩的幫我找準(zhǔn)了航向，讓我永遠(yuǎn)記住，這個(gè)世界上，沒有什么能讓人輕易放棄理想。 （荔琴）老師，我一直以為您不會(huì)在意我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如身邊那如云的美麗天鵝，自卑和自閉讓我變得敏感而脆弱，可是您卻用篤定的信任和寬厚的慈愛，教我學(xué)會(huì)了一首，自信的歌。
（焦文利）老師，為了一段青澀的愛情，我?guī)缀跆摱攘巳松凶顮N爛的那段時(shí)光，您卻說，您理解每一次青春的沖動(dòng)，您尊重每一段真摯的感情，但您更珍惜，一生一次，瞬間滑落的二十歲的流星。于是您在我浮躁、逆反的歲月里，烙印了成熟的理性。 （夢(mèng)多多）老師，我們長大了。我們遵守約定，一直努力著，成為您期許的驕傲。
（江琴）老師，我們長大了。我們遵守約定，一直堅(jiān)持著，交付您成功的喜報(bào)。
（李靜）老師，我們長大了，可是您卻老了。那絲絲白發(fā)，好像沾染了光陰的煙塵，那坎坷的皺紋那，仿佛細(xì)數(shù)著歲月的開墾。 （王鴻月）老師沒有老，你看，老師的風(fēng)采依然，老師的魅力猶在，其實(shí)，那絲絲的白發(fā)是成就的見證，那坎坷的皺紋，是收獲的圖騰。
（文佳）孩子們，放心吧，你們的老師會(huì)一直等著你們回來，回來看看這美麗的校園，你們出發(fā)的起點(diǎn)。回來看看，和我一樣，所有的老師，期待和喜悅著的白發(fā)蒼蒼。
（索菲）老師，我們回來了！
（王鴻月）老師，我們回來了！
（夢(mèng)多多）老師，您不用再向那遙遠(yuǎn)的地方眺望。
（江琴）老師，我們離您很近。
近得能看見您眼角閃爍的光芒。
（王鴻月）老師，我們離您很近。
近得能聽見您心中喜悅的歌唱。
（李靜）我們離您很近那。
近得能握住您記憶中溫?zé)岬氖终啤?/span>
（索菲）老師啊，我們回來了您能不能再教我們一句話？
（焦文利）一句什么話？
（文佳）您啊，就教我們說，老師，您好！
（荔琴）對(duì)啊，就教我們字正腔圓的再說一句
合：老師，您好！ 荔琴
雯荔之聲平臺(tái)主編，中共黨員，畢業(yè)于福建師范學(xué)院，曾獲得福建省總工會(huì)“哈藥杯”演講比賽一等獎(jiǎng)暨全國該項(xiàng)比賽二等獎(jiǎng)。用歌聲、舞蹈、演講、朗誦表達(dá)對(duì)生活的熱愛。
夢(mèng)多多
熱愛生活，熱愛文學(xué)，熱愛朗讀。用聲音為美文插上翅膀，用朗誦創(chuàng)造詩意生活。 文佳
資深媒體人，朗誦愛好者，希望用聲音傳遞美好，撫慰心靈。 王鴻月
河北保定人，畢業(yè)于河北大學(xué)，中學(xué)高級(jí)教師，任教高中語文，春韻文學(xué)社成員，愛好朗誦、書法、攝影、詩文創(chuàng)作、游泳運(yùn)動(dòng)。 索菲
八十代末因工作在囯外生活至今。身在異鄉(xiāng)，心系祖國。用聲音傳遞對(duì)生活熱愛之情。 江琴
雯荔之聲主播團(tuán)精英主播。在海軍部隊(duì)服役期間，曾客串基地廣播員，并多次參加海軍巡回演講活動(dòng)。熱愛朗誦，愿用美好的聲音弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；傳遞對(duì)祖國的熱愛。 李靜
中共黨員。喜愛文字、音樂，用朗讀來歌頌生命的美好，感悟生命的價(jià)值。 焦文利
雯荔之聲副主編，中共黨員，熱愛朗誦，座右銘：古今多少事，都付笑談中。荔枝電臺(tái)：FM3161927。 
