教師之歌
作者 佚名
用語言播種，用彩筆耕耘。用汗水澆灌，用心血滋潤。這就是我們崇高的勞動！在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實和理想之間鋪設(shè)跑道。用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個偉大的時代。這就是我們崇高的事業(yè)！園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭。教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書生。這就是我們執(zhí)著的追求！
講臺上，書桌邊，寒來暑往，灑下心血點點；綻花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。日歷上只有春天，生活中只有播重。這就是我們無私的奉獻(xiàn)！用靈巧的手栽種永土芳香的桃李；用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。這就是我們宏偉的志向！一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會跳動在心間；一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活；一個用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚起的風(fēng)帆。這就是我們精神的支柱！看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴，心系天下；讀書萬卷，情思育人。這就是我們快樂的源泉。這就是我們精神的支柱！這就是我們快樂的源泉。有人說，老師是托起太陽的人?？晌乙f，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！庇腥苏f，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢溃酃P寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時時走向深沉；正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求；正因為不回避大山的沉重，才成為真正的大山。我們一生清貧，越是清貧志越堅；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋葉，巍巍師魂萬世傳！巍巍師魂萬世傳！
