七 律
（教師節(jié)）
郭景剛
斗轉(zhuǎn)星移逝水東，
一生授業(yè)樂(lè)無(wú)窮。
滋心汗水蒼松翠，
化雨春風(fēng)桃李紅。
愿作園丁開(kāi)爛漫，
甘為道路踏從容。
英才濟(jì)濟(jì)如潮涌，
默默藏身人海中。
寫(xiě)于9月5日
七 律
（寫(xiě)給尊敬的
吳海清老師）
郭景剛
一
桂花教育一精英，
戶戶村村贊譽(yù)聲。
三尺講臺(tái)一教棍，
一支粉筆兩袖清。
汗滋桃李芳香烈，
心育英才梁棟成。
自古師尊知幾許，
唯余德者留其名。
二
耋耄之年做寓公，
霜眉皓首一身輕。
言由肺腑吟詩(shī)賦，
身系農(nóng)家戀故情。
閉戶養(yǎng)生偏閱史，
開(kāi)軒酌酒慢烹茗。
煙云往事飄飄去，
心曠神怡夕照明。
寫(xiě)于9月5日
注：吳海清老師是
桂花鄉(xiāng)先進(jìn)小學(xué)校
長(zhǎng)，他辦學(xué)治校，
兢兢業(yè)業(yè)，是不可
多得的教育精英。
教師節(jié)賀聯(lián)
劉長(zhǎng)江（吉林四平）
育桃李，一生夢(mèng)錦，猶蠶絲吐盡；
報(bào)國(guó)家，兩袖風(fēng)清，若蠟淚流干。
七律·秋感5（新韻）
郭仁炳
長(zhǎng)風(fēng)送爽天剛亮，短信播音日始紅。
碧水青山林茂密，鮮花綠葉果香濃。
學(xué)園舉慶佳節(jié)到，教育糾偏正氣升。
領(lǐng)導(dǎo)擎旗前引路，師生仰首勇攀峰。
注：2023年9月10日為教師節(jié)，特賦此詩(shī)，以表祝賀。
七律 教師節(jié)感吟
文/龐古洲（蘇州）
堂中奉獻(xiàn)園丁愛(ài)，戶外消彌弟子憂。
桃李綻芳爭(zhēng)燦爛，春蠶結(jié)繭展風(fēng)流。
無(wú)私授業(yè)人梯筑，培育英才碩果收。
老九雖貧我自榮
——獻(xiàn)給第39個(gè)教師節(jié)（新韻）
王樓（內(nèi)蒙古）
清風(fēng)兩袖獻(xiàn)終生，老九雖貧我自榮。
三尺講臺(tái)培碩李，一支粉筆育精英。
披星戴月書(shū)山跨，瀝血嘔心智海行。
蠟炬成灰灰散熱，春蠶到死勇纏藤。
注:老九，文革中老師被污稱(chēng)為“臭老九”。
贊教師
文/張善廷
園丁辛苦為誰(shuí)栽，
三尺臺(tái)前塑未來(lái)。
花艷滿園桃李俏，
蒼顏白發(fā)亦開(kāi)懷。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰照棟才。
難忘恩師相伴日，
幼苗撫育用情裁。
2023.09.10
鷓鴣天.教師節(jié)感懷
文/申淑芝
三尺講臺(tái)筆生香，
初衷依舊腹中裝
青春歲月留清影
故里春秋育棟梁
情未了，意難央，
流年往事匯成行。
而今懷遠(yuǎn)曾經(jīng)事，
不悔人生夙夢(mèng)長(zhǎng)。
2023.9.10
教師節(jié)感言
文/金雙成
金秋送爽正當(dāng)時(shí)，
碩果飄香雨露滋。
除草施肥園藝苦，
修枝剪蔓匠心慈。
紅燭流盡千滴血，
玉繭抽空萬(wàn)縷絲。
桃李成林滿天下，
爭(zhēng)光華夏慰恩師。
教師節(jié)光臨，遙致李小燕老師
文/丘昭駿
勤奮耕耘幾十年，
至今還感夢(mèng)魂?duì)俊?/span>
培育桃李遍天下，
聖潔情懷高比天。
癸卯教師節(jié)贊吟
奔 馬
耕耘四季站講臺(tái)，
粉筆一支秀奇栽。
孜孜傳教明大義，
懇懇答疑育俊才。
蠶絲吐盡情深遠(yuǎn)，
無(wú)私奉獻(xiàn)展胸懷。
少年壯麗學(xué)豐就，
芬芳桃李遍地開(kāi)。
2023年9月8日
贊老師
王立田
講臺(tái)三尺書(shū)星月，粉筆單支寫(xiě)歷秋。
瀝血嘔心培桂李，殫精竭慮育佳騮。
英才倍出充天下，碩果累羅滿五洲。
傾盡華囊完夙愿，辛勞奉獻(xiàn)做黃牛。
教師節(jié)賦
文 /潘潤(rùn)環(huán)
光榮校士特奇胎，
使命尤殊負(fù)起來(lái)。
三尺講臺(tái)傳學(xué)識(shí)，
一支粉筆育人才。
鞠躬盡瘁身仍健，
瀝血嘔心志未衰。
桃李芬芳天下滿，
揚(yáng)眉笑看夢(mèng)花開(kāi)。
2023 9 10
教師節(jié)感懷
王述成
三尺講臺(tái)心血浸，一枝粉筆點(diǎn)鵬途。
宇天邃密看新燕，桃李芳菲醉老夫。
師者風(fēng)流唯孔子，佛家智慧乃文殊。
欣逢慶日秋光好，收獲耕耘豈用呼？
2023.9.10
贈(zèng) 師
王述成
葉茂花繁雨露滋，一身學(xué)養(yǎng)賴(lài)恩師。
當(dāng)年教誨猶縈耳，常夢(mèng)先生授業(yè)時(shí)。
2023.9.10
教師功
?文/張永良
?教師節(jié)前頌勛功，
?寫(xiě)詩(shī)作賦贊園丁。
?育得桃李滿天下，
?國(guó)家建設(shè)當(dāng)精英。
?蠟燭點(diǎn)燃燒自己，
?粉筆染鬢寫(xiě)終生。
?高操品德記史冊(cè)，
?業(yè)績(jī)豐碑留美名。
2023，9，9
教師節(jié)
小詩(shī)二首
?文/張永良
一
?教師是園丁，
?艱辛育花紅。
?桃李遍天下，
?國(guó)建當(dāng)精英。
?二
?節(jié)日論精英，
獎(jiǎng)臺(tái)表尖兵。
?披紅鮮花戴，
?鼓勵(lì)再前行。
2023，9，10
?
教師節(jié)（平水韻）
李平來(lái)（雙遼）
智慧尊師雨露先，耕耘灌溉育高賢。
園丁桃李滿天下，朝日心靈開(kāi)巨川。
燃點(diǎn)蠟臺(tái)錘煉室，恩情海洋暢行船。
人生火炬溫馨路，照耀成長(zhǎng)滋潤(rùn)緣。
贊 頌 教 師 節(jié)
文/方正會(huì)（杭州）
講臺(tái)三尺便安身，鬢發(fā)斑斑忘苦心。
孺子襟懷傳義理，書(shū)生意氣著經(jīng)綸。
輪回天道千年歲，孕育人才幾度春。
燭光燃盡丹心護(hù)，兩袖清風(fēng)碩果收。
2023.9.10日
致教師節(jié)
姚會(huì)昌（吉林）
天高氣爽桂飄香，感謝尊師育棟梁。
三尺講臺(tái)存日月，山灣泉水潤(rùn)花芳。
一枝粉筆江湖走，兩袖清風(fēng)廢寢忙。
引導(dǎo)有方桃李滿，推敲韻字著詩(shī)章。
癸卯教師節(jié)感懷
久品三味
杏壇筆作卌春秋，行處難尋墨跡留。
但見(jiàn)風(fēng)霜呈兩鬢，半生無(wú)悔亦無(wú)憂。
七絕 教師頌
新韻
王成華
講課桌臺(tái)雨露霖，
敲開(kāi)子女智商門(mén)。
栽培后繼參天樹(shù)，
不斂學(xué)生半分文！
2023.9.9.晚
五絕 恩師
王成華
道遠(yuǎn)千斤重，
揮毫粉筆輕。
執(zhí)教三十載，
世界滿門(mén)生！
2023.9.9.晚
教師節(jié)感賦
文/洪新愛(ài)
光彩園丁使命沉，
忠誠(chéng)教育立奇勛。
講臺(tái)懇懇傳文化，
授課勤勤獻(xiàn)志心。
盡瘁鞠躬無(wú)曉累，
披肝瀝膽未知辛。
芬芳桃李遍天下，
全賴(lài)靈魂造就人。
2023 09 10
詠 教師節(jié)
素筆蘭心
袖里三清粉筆云，
襟懷責(zé)義育苗芬。
堅(jiān)心老淚無(wú)常法，
朽木離愁五道文。
引杖虛聲才杰立，
朝天上策讀書(shū)勤。
雄鷹展翅高飛日，
邁步前程學(xué)業(yè)欣。
2023.9.10.
七絕· 頌教師
文/富貴夢(mèng)（四川）
教室書(shū)聲伴旭陽(yáng)，師尊授課盡周詳。
育人啟智青春獻(xiàn)，灌溉宏材變棟梁。
今天是第39個(gè)教師節(jié)，用曲獻(xiàn)給廣大人民教師。
〔雙調(diào)〕憶江南
吟教師
毛峰（淮安）
改卷樂(lè)，長(zhǎng)夜對(duì)孤燈，詞賦風(fēng)騷潤(rùn)色彩，詩(shī)歌小說(shuō)發(fā)精深，常時(shí)塑靈魂。
內(nèi)心喜，笑靨立花叢。曉夜耕耘培樹(shù)壯，傳薪茹苦播春風(fēng)。桃李滿園紅。
七絕·教師節(jié)（一）
薛有毅（山西榆次）
一支粉筆育英才，三尺耕耘背講臺(tái)。
西席龍蛇家國(guó)事，畢生奉獻(xiàn)別人孩。
七絕(孤雁格）教師節(jié)
（二）
薛有毅（山西榆次）
三尺講臺(tái)慈愛(ài)攜，不圖回報(bào)做人梯。
匠心獨(dú)具德無(wú)量，桃李比肩桑梓祈。
師恩
易玉華
作別瀟湘客路催，光陰常在夢(mèng)中回。
無(wú)知弄斧燈花笑，有悟還家月影陪。
絳帳稀聲憐白發(fā)，青衿聰耳聽(tīng)驚雷。
此恩難報(bào)春如許，老樹(shù)枝頭一剪梅。
荔枝香*教師心聲
金夜（蘭州）
重仼在肩承載，經(jīng)歷練。育幼敬業(yè)園丁，蠟炬盡燃償愿。傳道授業(yè)全傾，學(xué)苑同舟炫。師者、輔導(dǎo)精心不知倦。
勤勵(lì)志，自努力，殊功建。培養(yǎng)人才，桃李溢香常贊。茹苦辛勞，弟子莘莘錦程盼。終生無(wú)悔無(wú)怨。
采桑子（李清照體）*教師節(jié)抒感
金夜（蘭州）
教書(shū)傳道情難斷，風(fēng)雨同舟。風(fēng)雨同舟，蠟炬精神，桃李唱新謳。
恩師勵(lì)志辛勞付，奮力爭(zhēng)優(yōu)。奮力爭(zhēng)優(yōu)，牢記初衷，敬業(yè)愛(ài)長(zhǎng)留。
醉花間*師恩難忘
金夜（蘭州）
桃花燦，李花燦，師者償心愿。辛苦是園丁，敬業(yè)經(jīng)磨練。
蠟燭精神贊，愛(ài)意全奉獻(xiàn)。苗壯競(jìng)棟梁，滴水當(dāng)泉漫。
教師節(jié)有感
文/梁文君
愛(ài)灑杏壇乘暖陽(yáng)，輕蘇細(xì)潤(rùn)育林良。
丹心捧卻傾情耿，粉筆揮來(lái)教苑煌。
替國(guó)培才開(kāi)智變，懷恩種玉墾田荒。
呈明蠟矩三千里，欲數(shù)平生腹尺量。
教師節(jié)感吟
文／雨載鷹
臺(tái)前解惑啟靈心，作棟良材取茂林。
誨導(dǎo)何如磨璞玉，傳承翻勝鍍黃金。
海山問(wèn)渡云波遠(yuǎn)，桃李爭(zhēng)芳露雨沉。
白發(fā)為之添幾縷，秋風(fēng)報(bào)喜送佳音。
重教亦尊師
文/劉文波
樸素園丁意志堅(jiān)，甘將熱血灑師壇。
一支粉筆抒知盡，兩袖清風(fēng)不畏寒。
盛世神州彰雅士，成才桃李慰翁賢。
崇儒釋惑新時(shí)尚，重教興文勝史前。
藏頭詩(shī):教師節(jié)快樂(lè)
文/王俊杰(天津)
[教]書(shū)育人灑能量，
[師]圣永遠(yuǎn)最高尚，
[節(jié)]節(jié)攀升不后退，
[快]樂(lè)攜手奔前方，
[樂(lè)]觀相伴迎朝陽(yáng)。
藏頭詩(shī):感念師恩
文/王俊杰(天津)
[感]念師恩熱血涌，
[念]念不忘手足情。
[師]恩一生做奉獻(xiàn)，
[恩]澤四海定會(huì)贏。
第39個(gè)教師節(jié)有吟
——班主任老師之歌
（中華新韻）
白文華
眼里一班娃，黌門(mén)就是家。
放學(xué)心不放，加課力同加。
成績(jī)教頭彩，情操育頂呱。
三年梁棟起，笑靨燦如花。
觀集寧一中霸王河校區(qū)第39個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)
得句（中華新韻）
白文華
休言小舞臺(tái)，如此大胸懷。
表演加頒獎(jiǎng)，傾心梁棟才！
臨江仙*教師節(jié)前夕不由想起張桂梅老師
白文華
燃燈麗水春江暖，山區(qū)學(xué)校風(fēng)清。
桂梅嘔血帶華坪。滿園桃李樂(lè)今生。
多病不妨躬盡瘁，少錢(qián)無(wú)礙捐行。
功夫不負(fù)赤誠(chéng)縈。終償心愿立功名。
古 風(fēng) · 教 師 頌
新韻/劉文軒
師 職
傳道授業(yè)效孔孟，
教書(shū)育人雙肩承。
嘔心瀝血育桃李，
鞠躬盡瘁扶學(xué)童。
師 責(zé)
夜半三更一盞燈，
查漏補(bǔ)缺忙備耕。
修枝續(xù)水勤培土，
期盼桃李滿園紅。
師 風(fēng)
引道清泉澆花朵，
傾腔熱血育梁棟。
扶桃助李作人梯，
絲盡燭干心甘寧。
師 骨
一腔正氣洞世明，
堪透古今萬(wàn)民情。
耕耘不為自身計(jì)，
盡樹(shù)桃李成精英。
師 道
為師之道德為本，
有教無(wú)類(lèi)懷愛(ài)心。
五常八德文理誨，
育才強(qiáng)國(guó)報(bào)黨恩。
師 魂
天地立心民立命，
往圣繼學(xué)世太平。
肩挑日月通今古，
雕梁畫(huà)棟藍(lán)讓青。
教師節(jié)日盈
文/胡建平（江西）
三尺講臺(tái)啟，尊師授課程。
文軒天地遠(yuǎn)，朗讀解題聲。
持久續(xù)勤奮，青年志愿成。
英賢恩報(bào)答，歲月畫(huà)圖榮。
教師節(jié)感懷
文/閑云野鶴
悠悠歲月四秩秋，
三尺講臺(tái)汗水流。
愿把春暉播四方，
敢將桃李掛枝頭。
清燈苦、卷案稠，
嘔心瀝血不言愁。
唯愿放飛滿天星，
壯志未酬誓不休。
2023—09—09
教師節(jié)隨筆
作者/侯來(lái)緒
教鞭指點(diǎn)迷津透，
粉筆瀟灑文化幽。
育才培李三尺臺(tái)，
燃盡丹心到白頭。
分解迷津善從流，
孜孜未倦解煩憂。
笑看桃李滿天下，
喜聞翰林又添秀。
教師節(jié)有吟
文/江菊生
一支粉筆續(xù)春秋，兩袖清風(fēng)苦索求。
三尺講臺(tái)勤授業(yè)，四時(shí)奉獻(xiàn)喜豐收。
園丁頌
文/霍一火（霍玉明）
三尺講臺(tái)耕沃土，一生桃李滿芬芳。
辛勤汗水多澆灌，培得人才是棟梁。
2023年9月9日
園丁贊
文/楊忠昌（吉林
三尺講臺(tái)站課堂，一只粉筆繪輝煌。
嘔心瀝心育桃李，廢寢忘食培棟梁。
忠黨教業(yè)丹心獻(xiàn)，蠟燭燃盡放光芒。
坎坎坷坷艱辛路，曲曲折折意志強(qiáng)。
2023.09.08
教師贊
文/楊忠昌（吉林）
神圣職業(yè)肩上擔(dān)，教書(shū)育人展才賢。
炎炎盛夏不怕曬，皚皚隆冬何懼寒。
一片丹心韶華獻(xiàn)，滿腔熱血澆花妍。
終身奮斗染白髮?zhuān)瑮澚捍T果培萬(wàn)千。
2023.09.10
【癸卯教師節(jié)】
By peaceforcity
九?九悲哀淚飛祭，
偉人登鶴四十七。
九?十慶祝教師節(jié)，
歡聲笑語(yǔ)傳疆域。
仍在大悲即大慶，
何者為何出此意？
小民不解數(shù)十載，
深思不禁倒吸氣。
傳道授業(yè)傳薪者，
道德事業(yè)師奠基。
巨廈宏偉教員奠，
黔首挺胸創(chuàng)偉績(jī)。
勞動(dòng)人民當(dāng)家主，
沖天干勁凌云逸。
共產(chǎn)主義接班人，
改天換地有豪氣。
教員去遠(yuǎn)特色上，
紅變特年數(shù)十幾。
復(fù)禮欣欣漢三慶，
搶灘九州資馳奇。
教師被資雇開(kāi)店，
學(xué)子學(xué)成可登第。
考試儼然是寶貝，
錢(qián)錢(qián)考考放第一。
家國(guó)教育是大業(yè)，
培養(yǎng)人才首教育。
撥亂校園回歸正，
太陽(yáng)高照映紅旗。
農(nóng)田豈可盡產(chǎn)稗，
好水好田出好米。
重教尊師愛(ài)學(xué)生，
冀盼天下大公屹。
2023.9.10
現(xiàn)代詩(shī)、美篇欣賞
【 教 師 節(jié) 】
??????
楊成貴
大江白露下，
秋氣橫滄浪。
夜色不映水，
微風(fēng)忽吹裳。
孤舟待明月，
時(shí)聞蘭杜香！
一直很講究的一個(gè)度，即“常說(shuō)的過(guò)猶不及，多了少了都不好。萬(wàn)事須講度，率性而為不可取，急于求成事不成，心慌難擇路，欲速則不達(dá)，過(guò)分之事，雖有利而不為；分內(nèi)之事，雖無(wú)利而為之，是為度”…！這其實(shí)就是分寸，也是人生中最難把握的…！
白露曖秋色，
月明清漏中。
痕沾珠箔重，
點(diǎn)落玉盤(pán)空。
竹動(dòng)時(shí)驚鳥(niǎo)，
莎寒暗滴蟲(chóng)。
滿園生永夜，
漸欲與霜同！
人生在世，上半場(chǎng)，基本是一場(chǎng)身影深情的奔赴，盡心盡力做加法，努力讓生命變得豐盈飽滿，追逐詩(shī)意和遠(yuǎn)方；下半場(chǎng)，便開(kāi)始一場(chǎng)心靈柔軟的回歸，傾情傾念做減法，回歸簡(jiǎn)單寧?kù)o的平和狀態(tài)…！人生，只能用心去體驗(yàn)感受，用情去珍惜守護(hù)…！簡(jiǎn)單的人生，靈魂渲染的是豐盈與真誠(chéng)，綻放的是自信與自悅，演繹的是優(yōu)雅與溫暖，詮釋的是詩(shī)意與清歡，呈現(xiàn)的是清新與魅力，是生命最美的姿態(tài)…！
前宵白露下，
秋氣滿皇城。
風(fēng)勁衣巾脆，
窗虛筆墨輕。
臨書(shū)愛(ài)真跡，
避酒怕狂名。
只擬隨麋鹿，
悠悠過(guò)一生！
? 2023 . 9 . 10.
《瞬間遐思圖與文（4）》
圖文/李小燕
又是9月10日， 一年一度的教師節(jié)。廿多年前，我曾任教執(zhí)鞭在三尺講臺(tái)，為本科班大專(zhuān)班上《資本論》、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義以及中國(guó)特色社會(huì)主義十大理論等課程，認(rèn)真?zhèn)湔n寫(xiě)教案，理論聯(lián)系實(shí)際，為學(xué)員答疑解惑，運(yùn)用教學(xué)方法上好每一堂課。曾獲得過(guò)廣東省委黨校授予的“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)和師生們的許多掌聲！俱往矣，回首往事雖有些遺憾，吾仍為自己曾與粉筆黑板有緣而一輩子不后悔……2023.9.10翻拍攝于寒舍
教師節(jié)園丁贊
文/張鐵軍
進(jìn)化使人類(lèi)脫離了茹毛飲血
智慧的啟迪創(chuàng)造了文明的生活
自從人類(lèi)世界誕生了學(xué)校
園丁便成了社會(huì)中一項(xiàng)偉大的職業(yè)
時(shí)光的項(xiàng)鏈上閃爍過(guò)多少九月的金秋
每一個(gè)金色的季節(jié)都充滿了收獲的喜悅
三千年教育事業(yè)辛勤的汗水
澆灌出古老中國(guó)文化璀璨的碩果
中華現(xiàn)代教育的搖籃
哺育出的人才遍布世界
又是一個(gè)天高云淡的金秋
華夏普天同慶教師節(jié)
撥響錦弦絲竹邀約清風(fēng)明月
山舞水韻同唱一曲贊頌教師之歌
師者教書(shū)育人是科學(xué)文明之光的開(kāi)拓者
師者傳道授業(yè)解惑需以德為本以身作則
你的肩膀是一座橋梁
托起一代代孩提走向知識(shí)的殿閣
你是航行在知識(shí)海洋中的船長(zhǎng)
引領(lǐng)青春在浩瀚的學(xué)海中踏浪揚(yáng)波
你用知識(shí)的泉水
澆灌出一片片幼苗蔥綠婆娑
你用春雨潤(rùn)桑田的述說(shuō)
誘導(dǎo)孩子們長(zhǎng)成樹(shù)木的壯碩
你用語(yǔ)言的潺潺清泉
滋潤(rùn)了孩子們獲取知識(shí)的饑渴
你用春蠶吐絲甘于奉獻(xiàn)的品德
賦予了東方古國(guó)富庶強(qiáng)大的科學(xué)
老師您為我們插上一副美麗的翅膀
您的心血必將畫(huà)出祖國(guó)最美的山河
在人生蒼茫的大海中顛簸
我們感恩的心永遠(yuǎn)在您的懷抱里停泊
獻(xiàn)給老師的贊歌
文/開(kāi)心使者
是誰(shuí)，在今天
送來(lái)了金秋颯爽
是誰(shuí)，在今天
送來(lái)了碩果飄香
是誰(shuí)
用一生的默默付出
將一曲青春無(wú)悔唱響
三尺講臺(tái)
是您執(zhí)著堅(jiān)守的陣地
一支粉筆
是您牢牢緊握的鋼槍
日復(fù)一日 年復(fù)一年
辛勤耕耘 無(wú)私奉獻(xiàn)
培育了遍地桃李芬芳
您就是一個(gè)運(yùn)籌帷幄的統(tǒng)帥
指揮著千軍萬(wàn)馬決勝疆場(chǎng)
在人生啟航的路上
引領(lǐng)我們正確方向的
又何止親爹親娘
還有我們敬愛(ài)的老師
時(shí)刻都在關(guān)注著我們的每一步成長(zhǎng)
是您給我們開(kāi)啟了人生的第一課
將文化知識(shí)播撒在我們幼小的心靈上
是您為我們樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想
您的諄諄教導(dǎo)
像陽(yáng)光 像雨露
滋潤(rùn)著我們干涸的心房
是您用瘦弱的身軀
托起那一輪輪金色的太陽(yáng)
是您用堅(jiān)實(shí)的臂膀
捧出一顆顆燦爛明星
在祖國(guó)的各個(gè)崗位上
閃爍著耀眼的光芒
春蠶到死絲方盡
蠟燭成灰淚始干
是您如春蠶吐絲般
傳播世界文明
是您用蠟燭成灰的燭火
將我們前進(jìn)的方面照亮
當(dāng)我們面臨道路曲折時(shí)
不再徘徊
因?yàn)槔蠋熌褪俏覀兊穆窐?biāo)
當(dāng)我們遇到驚濤駭浪時(shí)
不再彷徨
因?yàn)槔蠋熌o了我們無(wú)敵的力量
今天
教師節(jié)來(lái)臨
我們默默祝福
我們虔誠(chéng)祈禱
讓我們?cè)谀?jié)日的時(shí)刻
真誠(chéng)的向您道一聲
親愛(ài)的老師“節(jié)日快樂(lè)”
真心的祝福老師“幸福安康”！
二0二三年九月十日于長(zhǎng)沙
教師節(jié)
書(shū)樂(lè)
尊師重教
是民族的尊嚴(yán)
為教師
專(zhuān)設(shè)個(gè)節(jié)日
不是為教師能夠
休息一天
而是為教育
得到更大發(fā)展
中國(guó)的教師節(jié)
始于1985年
已走過(guò)了近
四十個(gè)年
還是沒(méi)能走進(jìn)
人們的心間
凡是人類(lèi)的節(jié)日
都有其文化內(nèi)涵
不是為了慶賀
就是為了紀(jì)念
而9月10號(hào)
人們不知所以然
更不知與教師們
有什么牽連？
9月10日
是中國(guó)的領(lǐng)袖
世界的偉人
逝世的第二天
舉世哀悼
地球震顫
誰(shuí)還顧得上
為教師把花獻(xiàn)
如果說(shuō)
偉人毛主席
也曾是個(gè)教員
更是
尊師重教的典范
那么教師節(jié)
應(yīng)該是9月9日
這一天
中華文化
博大精深
流傳了幾千年
當(dāng)今
講華語(yǔ)地方的
教師節(jié)
都設(shè)在
孔子誕辰這一天
孔子是
教育家
思想家
是至圣先賢
把教師節(jié)
設(shè)在9月28日
是師生們的
共同心愿
這一天
在中秋節(jié)之后
在國(guó)慶節(jié)之前
這雙節(jié)的成果
都與教育有關(guān)
都得益于
教育的發(fā)展
每年的這一天
人們都會(huì)想到
孔子弟子三千
賢人七十有三
每到這段時(shí)間
農(nóng)民慶豐收
中秋慶團(tuán)圓
全民摘碩果
中華慶華誕
都因教師的體面
請(qǐng)大家
思考 思考
宣傳 宣傳
這一天
是中華
尊師重教的
起源！??！
2023.9.11日
人 類(lèi) 靈 魂
工 程 師
一一獻(xiàn)給教
師節(jié)??
一一獻(xiàn)給天
下靈魂圣潔
的老師們??
一一獻(xiàn)給育
我成才的遠(yuǎn)
在他鄉(xiāng)的老
師教授導(dǎo)師
們??
詞/寶利豐
(南京)
畢生培育桃李
滿枝頭，
秋色滿園
壘碩果；
三尺講臺(tái)
壯志酬。
臘燭成灰心血
涓涓流，
伏案疾書(shū)
無(wú)夜晝；
全心奠基
造高樓。
匠心熱血一生
甘貧苦，
斗室清風(fēng)
透衣袖；
表率堂堂
正氣留！
熬盡無(wú)數(shù)不眠
春與秋，
苦育幼苗
到白頭；
樂(lè)見(jiàn)大樹(shù)
遍神洲。
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退休教師之歌
喻永剛
我們?cè)?jīng)是一支蠟燭，
用小小的光
把黑夜照亮！
我們?cè)?jīng)是一個(gè)小小
的園丁，
辛勤地修枝澆水，
讓花兒盡情開(kāi)放！
我們?cè)且粋€(gè)船夫，
把一批批青少年渡過(guò)河海，
送到遠(yuǎn)方！
我們?cè)?jīng)是光榮的
人民教師，
把一個(gè)個(gè)學(xué)子帶入知識(shí)的海洋！
有教無(wú)類(lèi)，
是我們的責(zé)任。
因材施教，
是我們的總綱。
今天，
我們退休了，
頭發(fā)花白，
年老體衰，
但習(xí)俗照常。
夢(mèng)中在備課，
夢(mèng)中上講堂。
夢(mèng)中改作業(yè)，
夢(mèng)中去家訪。
啊！
這是職業(yè)病，
無(wú)法改弦易張。
教育的升華，
教育的振興，
是我們終生的希望。
我們欣慰地看到，
又一代青年教師，
雄姿英發(fā)，
斗志昂揚(yáng)。
把傳統(tǒng)繼承，
把責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
祖國(guó)，
放心吧！
人民，
放心吧！
科技的贊歌，
一定會(huì)唱響！
教育的大旗，
一定會(huì)高高飄揚(yáng)
以教書(shū)為榮
——獻(xiàn)給教師節(jié)
趙明遠(yuǎn)
一生榮光以教師為伴
因?yàn)檎玖⑦^(guò)講臺(tái)人生無(wú)憾
雖然今已退休回家
千百次夢(mèng)回校園
這里是一塊不老的凈土
長(zhǎng)滿無(wú)私的草根和綠葉
每一天都向上攀登
用愛(ài)的力量澆灌花枝招展
朝陽(yáng)下與孩子們晨練
燈光里與學(xué)生們學(xué)海夜學(xué)
用奮發(fā)、向上的旋律譜曲
歌聲、笑聲、讀書(shū)聲匯成一片
曾經(jīng)教壇上辛勤奉獻(xiàn)
三尺講臺(tái)飽償苦辣酸甜
用父親一樣嚴(yán)厲的目光
激勵(lì)學(xué)生走向人生斑斕
船到碼頭，列車(chē)到站
疲勞的旅途慢慢停泊港灣
再不能與那些童真相依
時(shí)常在夢(mèng)里執(zhí)教承擔(dān)
黃昏的桑榆披陣向晚
插上藝術(shù)的翅膀找回從前
目光緊緊盯住時(shí)代
回校走走也感覺(jué)又達(dá)彼岸
曾經(jīng)的時(shí)光
在心底不甘的流連
幾何又幾何
提燈的人有許多纏綿
把回憶剪成畫(huà)面
將原來(lái)的故事細(xì)細(xì)翻閱
因與一道光邂逅
得到永恒的溫暖
《致老師》
文/董琦
你是盡責(zé)的導(dǎo)游，
為我們聲情并茂地講，
江南水鄉(xiāng)的嬌媚，
北國(guó)大漠的蒼涼。
西陲雄偉的喜馬拉雅，
東流不息的黃河，長(zhǎng)江。
你是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)航，
引領(lǐng)整個(gè)船隊(duì)乘風(fēng)破浪。
就象穿越驚濤駭浪的海燕，
表現(xiàn)出堅(jiān)韌不屈的堅(jiān)強(qiáng)。
讓每一陣波濤，
變作我們的激昂鏗鏘。
讓每一朵浪花，
成為我們的暢吟奔放。
你是辛勒的園丁，
精心培育著每一枝果苗瓜秧。
干了，灑出甘美的雨露，
冷了，沐浴溫暖的陽(yáng)光。
春耕夏耘的心血汗水，
感恩的累累碩果在金秋里散放芳香。
你是樂(lè)隊(duì)的指揮，
無(wú)論是陜北威風(fēng)鑼鼓的豪放。
還是二泉映月的悠揚(yáng)。
高山流水的知音，
滿江紅的千古絕唱。
都繞音在你穩(wěn)鍵瀟灑的指揮捧。
不，你就是你，
任何比喻都是那么蒼白無(wú)光。
你教會(huì)我們真，善，美，
寄托著明天的殷切期望。
告誡怎樣把握人生，
如何磊落光明地走準(zhǔn)方向。
感謝你，誨人不倦的老師。
感謝，這醍醐灌頂?shù)慕淌艺n堂。
我們學(xué)會(huì)了在五彩斑斕的云天里，
穿云破霧展翅翱翔。（排序不分先后）
主編：洪新愛(ài)
組稿：放飛 石慧
制作：一束暖陽(yáng)
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