讀詩：猶如一絲清泉，歡快流湍的小溪，一路愉悅，不再蹉跎；
愛詩：喜歡山川碧玉，花卉草木的姿態(tài)，自由奔放，出神入畫；
寫詩：寫出朦朧情感，編織動(dòng)聽的故事，燃燒激情，贊美生命。
教師節(jié)感懷
作者：鄉(xiāng)音（湖北）
今天是一個(gè)光榮，快樂，舉國(guó)同慶的節(jié)日——教師節(jié)，值此深情地向老師道一聲:“您辛苦了！”
教育是偉大神圣的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。詩韻書香知?dú)q月，粉筆無言謝師恩。敬愛的老師，感謝您教會(huì)我怎樣書寫生活而心生敬意和愛戴。有一種耕耘是粉筆生涯，有一塊天地是三尺講臺(tái)，有一種精神是燭光默默奉獻(xiàn)，難忘啊，老師，您良好的形象和閃耀光輝的故事，在我腦海里回放，成為照亮人生的一束光，歷史永遠(yuǎn)銘記您，時(shí)代的強(qiáng)音不息地謳歌您。
我讀過弘佳昌網(wǎng)友的《感恩教師節(jié)》的禮贊教師詩:
一支粉筆寫春秋，
兩袖粉塵樂悠悠。
三尺講臺(tái)育桃李，
四季耕耘汗水流。
文人墨客們科學(xué)地贊頌老師的精神風(fēng)貌，社會(huì)各界傳承並形成尊師重教的新風(fēng)尚，我深切感悟著家國(guó)興旺，教育先行的箴言哲理，讓我們共同祝福老師們節(jié)日愉快！
教師節(jié)感懷
不忘師恩唱贊歌，
桃李芬芳頌音和。
敬業(yè)成就寒窗里，
報(bào)國(guó)躬耕師德銘。
