寓言故事：“麻雀與鳳凰”，故事雖短，寓意卻深！這個(gè)故事會(huì)告訴你：做人，永遠(yuǎn)都不要通過(guò)貶低別人來(lái)抬高自己，否則，就只會(huì)暴露自己的狹隘、無(wú)能和無(wú)知。
來(lái)看這個(gè)寓言故事：
一次，“動(dòng)物界”進(jìn)行了一次評(píng)選活動(dòng)，想要選出一個(gè)勞動(dòng)模范，鳳凰作為主評(píng)委，廣泛向其他動(dòng)物征求意見(jiàn)，這天，它問(wèn)到了麻雀：“麻雀，你也算見(jiàn)多識(shí)廣，認(rèn)識(shí)不少動(dòng)物，能不能說(shuō)說(shuō)那個(gè)動(dòng)物最應(yīng)該當(dāng)選勞動(dòng)模范？”
麻雀說(shuō)：“這個(gè)不好選呀！”
鳳凰主動(dòng)說(shuō)：“你看燕子怎么樣，它可是夠勤奮的。”
麻雀拿出一個(gè)用樹(shù)葉制作的小本本，翻到其中一頁(yè)，說(shuō)道：“6月1號(hào)，燕子向主人的客廳扔了一根羽毛；3號(hào)，它向主人的院子里撒了兩棵草；6號(hào)，它在壘窩時(shí)，在主人的門(mén)檻上撒落了一大堆泥土……所以，它不能當(dāng)模范！”
“那么，公雞呢？他每天早上可都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打鳴?！?鳳凰再次問(wèn)。
“公雞呀，它可沒(méi)有那么準(zhǔn)時(shí)！” 麻雀在自己的小本本上又翻到其中一頁(yè)，說(shuō)道：“ 5月8日，它叫早了一分鐘；5月10日，它又叫晚了30秒，你看，它并不夠準(zhǔn)時(shí)啊！”
“那么，大黃狗怎么樣呢？” 鳳凰耐心地問(wèn)。
“它嘛！太粗魯了！”麻雀拍了拍筆記本，翻到一頁(yè)，說(shuō)道：“ 5月3日，它追趕野貓時(shí)，踩爛了主人的菜地；5月18日，它朝著客人亂叫，嚇得客人不敢進(jìn)門(mén)……”
鳳凰終于有些不耐煩了，說(shuō)道：“照你這么說(shuō)，就沒(méi)有動(dòng)物合格了？”
麻雀急忙否認(rèn)：“當(dāng)然不是了，肯定有合格的?！?/span>
“哦，是誰(shuí)？”
“我呀，就是我！”麻雀笑道。
“你？”鳳凰略微思考了一下，直言不諱地說(shuō)道，“原來(lái)你之前把大家貶低的一文不值，就是為了抬高自己呀，那我倒是想問(wèn)一句，你整天用那個(gè)小本本記別人的問(wèn)題，哪還有時(shí)間干正事，如何當(dāng)?shù)蒙弦粋€(gè)勞動(dòng)模范的稱呼呢？”
麻雀被問(wèn)得啞口無(wú)言，羞愧得無(wú)地自容。
麻雀通過(guò)貶低別人來(lái)抬高自己，反而讓鳳凰看到了它的狹隘、無(wú)能和無(wú)知，可謂是弄巧成拙。
我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上的獨(dú)特存在，由于家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境的差異，每個(gè)人形成的價(jià)值觀和人生觀會(huì)有所不同，這反映在個(gè)人言行上，就會(huì)有所差異。每個(gè)人都不是十全十美的，想找出一個(gè)人的缺點(diǎn)并不難，更不用說(shuō)“欲加之罪，何患無(wú)辭”了， 即使這個(gè)人在各個(gè)方面都已經(jīng)很出色，也很容易找出問(wèn)題來(lái)貶低他。因此，就有些人總喜歡通過(guò)貶低他人來(lái)抬高自己，這實(shí)際上反映了他們內(nèi)心狹隘，只會(huì)暴露出自己的無(wú)能和無(wú)知。
做人，應(yīng)該寬人苛己，多看別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，而不是通過(guò)貶低別人來(lái)抬高自己，須知，人至察則無(wú)友，將對(duì)別人挑剔的眼光收回來(lái)，你才會(huì)更好地與他人相處，從而更好地為他人服務(wù)。如果你擁有平臺(tái)和權(quán)力，就要公平公正地為大家服務(wù)，而不是以此成為打壓別人而抬高自己的工具。
