老師走了
幾年前的教師節(jié)我們?nèi)ヰB(yǎng)老院看她
她躺在床上已經(jīng)很難下床
她看到我們，臉上露出
喜悅的樣子，像我們小時(shí)候
在她面前開心地領(lǐng)取獎(jiǎng)狀
孩提時(shí)，我們的笑是嫩稚稚的
可她的笑，全都是歲月積淀的滄桑
年輕的時(shí)候，她外表溫柔內(nèi)心要強(qiáng)
講課時(shí)，曾把一個(gè)“休”字寫成甲骨文
給我們講解方塊字的來(lái)源
以及中華上下五千年歷史的輝煌
顯然，那個(gè)年代復(fù)古是要被批判的
可她仍然讓我們了解到了
中華文化的博大精深
還讓我們知道了
中華文化乃是世界文化的一座寶藏
此刻，她突然覺得年輕有了力量
雙手撐住床沿，堅(jiān)持要下床
好像要大踏步走進(jìn)五十年前的課堂
我們急忙攙扶著她起床
讓護(hù)士給我們合影，合影的時(shí)候
她笑起來(lái)和年輕的時(shí)候一樣
如今，老師已駕鶴去了看不到的地方
今年的教師節(jié)，我們多想
再一起去養(yǎng)老院看望
撫一撫她滿是皺紋的雙手
瞧一瞧她那白發(fā)蒼蒼的模樣
2023年9月12日
