四十多年了，每次想起來那件事，總是后悔沒對那位老師說一句對不起。
四十多年前，我上小學(xué)五年級，在離我們村三里地的曹川村上學(xué)。有段時間，我們的老師病了，找了一位代課老師給我們上課。那位老師人很老實，也非常有才華，可是不知道為什么，學(xué)生們就是不喜歡他。我不覺得那位老師有什么不好，因為被孤立過，也就不敢出聲維護那位老師。甚至在全班同學(xué)作弄老師的時候，我沒有幫助他一下，還跟著看笑話。
那個夏天的午后，我們正在教室門口玩耍，突然下起了大雨。剛跑進教室，雨滴成簾，水花亂濺，教室外面汪洋一片。我剛在座位上坐好，看見老師兩只手舉著一塊二尺見方的塑料布，頂在頭頂上跑過來?？墒悄敲创蟮娘L(fēng)雨，塑料布根本不管用，老師渾身上下已經(jīng)成了落湯雞。就在老師快沖到教室門口時，一個學(xué)生卻先他一步把教室的門關(guān)了起來，并用一根木棍把門頂住了。老師站在門口，怎么推也推不開門，喊也沒有人給他開門。我趴在窗臺上，看到老師水淋淋的站在門外，教室的房子屋檐很窄，一點也不遮雨。我有些于心不忍，我想我只要是走過去，裝作不經(jīng)意的樣子踢開木棍，老師就能推開門進來?？墒俏易诘谝慌牛叩浇淌液竺嫒ヌ唛_棍子，同學(xué)們一定說我是故意給老師開門。頂門的同學(xué)是我的好朋友，我那樣做的話就是和她作對，我怕自己再被孤立一次。坐在座位上，我翻過來倒過去地想，始終沒有離開自己的座位。老師站在教室門口很久，推不開門，終于離開了。
看著老師離開了，頂門的同學(xué)拿開木棍，打開了教室的門。全班同學(xué)七嘴八舌地猜測：老師是被氣的回家了，還是去找其他老師告狀去了。正在我們亂哄哄的時候，老師回來了，可是老師并沒有進教室，而是目不斜視地從教室門口走過，開了旁邊教師辦公室的門。原來老師不是被氣走了，是去找曹川村的老師要辦公室的鑰匙了。我們學(xué)校，所有老師都在一間辦公室里辦公，只有曹川村的兩個老師有辦公室鑰匙。
老師進了辦公室，好久也沒出來給我們上課。這會兒學(xué)生倒不再大聲喧嘩了，他們都在悄悄地議論老師在辦公室里干什么。同桌推了推我說：“你裝著問題，去看看他在辦公室里干啥呢，是不是在哭哩。”我也想看看老師在干什么，于是拿了一本書，躡手躡腳地走進辦公室。只見老師正在用報紙擦頭發(fā)和衣服上的水。（那個時候，老師辦公室里除了書本就是粉筆，沒有生活用品。）看到渾身精濕的老師，我忽然覺得自己有點過分，也不知道說什么好了，突然冒出一句：“老師，這節(jié)課還上課唄？”問完后就我后悔了，生怕老師一生氣，把手里的濕報紙團子朝我扔過來。老師卻沒發(fā)火，淡淡地說了一句“這節(jié)課晚了，下節(jié)課上。”我忽然覺得自己很過分，倉皇地逃出辦公室，一溜煙跑回教室。同桌以為老師訓(xùn)我了，憤憤地替我抱不平：“又不是你頂?shù)拈T，他憑啥罵你？”
那天過后，我覺得慚愧，每次單獨碰到老師，我很想給他說一聲對不起，可是卻沒有勇氣說出口。過了不久，我們老師回來了，代課老師就走了。我想，等我下次碰見老師，一定給他道歉。可是從此以后，再也沒有碰到過老師，聽說他去了別處教學(xué)，住在那里，很少回村。
四十多年過去了，每次想起這件事，心里就很不是滋味。后悔自己沒有勇氣給老師開門，后悔自己當(dāng)時沒有勇氣給老師說聲對不起。等到攢足勇氣的時候， 已經(jīng)錯過了機會。
