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安徽省桐城市桐城中學(xué) 王士杰
很多時候，做人做事，班主任總是習(xí)慣于將自己的想法和意志強加給學(xué)生，而沒有站到對方的角度和立場去細(xì)細(xì)琢磨和深入思考，這種說話辦事的方式方法其實是有礙溝通的。
其實，當(dāng)你希望說服對方配合或者為你做事的時候，首先應(yīng)該換位思考，從對方的角度出發(fā)，提出對他人有利的條件或利益，這樣才能拉近彼此之間的距離，讓對方深切的感受到你是在為他著想，你是自己人而不是敵人，你的意見才容易被對方所接受。
很多時候，遇事不懂得將心比心、換位思考，習(xí)慣于從自己的角度出發(fā)，總是說：“我認(rèn)為怎么樣怎么樣，我覺得……我想……”等等。那么，很可能會無法引起對方的興趣，甚至還會引發(fā)學(xué)生的反感或者逆反心理，加劇并激化矛盾和沖突，不但解決不了實際問題，還會雪上加霜。
班主任設(shè)身處地為他人著想、說話和辦事，不僅能使人快樂，也能使自己輕松愉悅并獲得成就感。
2023年9月16日
