《躬耕教壇 強國有我》
朗誦者:劉新彥 郭景麗 姬淑曉
楊建方 朱軍峰 孫桂云 馬躍峰 閆涵 程馨
（楊）巍巍伏牛山，泱泱汝河水，古老的父城大地，物華天寶，人杰地靈。陽光質(zhì)樸的寶豐教育人，奮楫爭先，戮力前行。
（姬）在無數(shù)個奉獻(xiàn)和進(jìn)取的日子里，我們腳踏實地，仰望星空。
（朱）在無數(shù)個平凡和不平凡的職業(yè)中，我們擁有一個普通的名字——人民教師（全合）。
（郭）在為黨育人、為國育才的生動實踐中，我們上下圍著師生轉(zhuǎn)，一切盯著質(zhì)量干。
（劉）在打造教育強縣、建設(shè)教育強國的新征程中，我們勇毅同心、追夢筑夢（全合）！
（閆）在寶豐教育高質(zhì)量發(fā)展的路上，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷顯真情抓建設(shè)，補短板，規(guī)劃先行。
（馬）教學(xué)樓、宿舍樓、實驗樓，應(yīng)建盡建，足球場、籃球場、田徑場，場場閃亮。
（程）寶豐教育日新月異，昂首闊步邁向優(yōu)質(zhì)均衡！
（孫）追夢路上，我們勇?lián)姑咔闀r隔屏授課、閉環(huán)管理、精準(zhǔn)防控；
核酸檢測，化身大白，志愿服務(wù)，下沉社區(qū)（女合）馬甲紅溫暖一座城。
（楊）追夢路上，我們聚焦主業(yè)抓課堂，提質(zhì)量抓研修，促提升，（男合）同課異構(gòu)，精彩紛呈！
（姬）追夢路上，我們創(chuàng)新機制抓管理，嚴(yán)獎懲抓隊伍，聚合力（女合）青藍(lán)幫帶，薪火傳承。
（劉）追夢路上，我們步履鏗鏘送教下鄉(xiāng)促均衡，課后服務(wù)為民生，教師培訓(xùn)助成長，（全合）中考高考再創(chuàng)輝煌！
（孫）在如歌的歲月里，我們栽培真善美的幼芽，期待它茁壯成長、繁花似錦；
（馬）在默默地耕耘中，我們埋下知識的種子，盼望它五谷豐登、碩果滿園。
（朱） 從教路上，充滿艱辛（老教師合）一次次遇見，一場場修行破繭成蝶，華麗蛻變。
程） 從教路上，充滿挑戰(zhàn)，
（新教師合）千方百計，啟智潤心，殫精竭慮，助力圓夢。
（郭） 從教路上，披星戴月（校長合） 言傳身教，俯首躬耕，腳步急促，行色匆匆。
（姬）多少個不眠之夜，多少個燈火長明（孫）我們用智慧播種，用辛勤耕耘， 我們用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)。
（朱）因為熱愛，我們堅守在三尺講臺， （郭）因為熱愛，我們深情演繹著忠誠，（馬）因為熱愛，我們嘔心瀝血，無怨無悔！（閆）從奧運的領(lǐng)獎臺到雪域的傲然崗哨，（朱）從沖天的神州到科學(xué)的神圣殿堂。（程）從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運籌帷幄，（馬）從改革的腳步鏗鏘到祖國的繁榮富強。（男合）到處有人民教師心血澆灌的棟梁在奮發(fā)圖強，
（女合）到處有深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。（男合）我驕傲，我們走在追夢路上！
（女合）我驕傲，我們是辛勤的園?。。ㄈ希┪因湴?，我們是人民教師！
（程）一片丹心育桃李，
（馬）滿腔赤誠寫春秋。
（全合）征程萬里風(fēng)正片丹心育桃李，
（馬）滿腔赤誠寫春秋。
（全合）征程萬里風(fēng)正勁，
全合）重任千鈞再拼搏！
（劉）今天，我們莊嚴(yán)宣誓
（全合）莊嚴(yán)宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師教書育人，關(guān)愛學(xué)生立德啟智，為人師表躬耕教壇，強國有我！躬耕教壇，強國有我！
