梁廣德詩(shī)歌八首
1.巨龍騰飛的翅膀
文/梁廣德?
忍受了多少折磨
經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)波
從歷史斷裂的傷痕中
我們才印證出：
教師 一位奠基者
教師節(jié) 一座里程碑?
如同春蠶 吐盡絲
如同蠟燭? 燃盡自己
如同陽(yáng)光 普照大地?
??！面對(duì)著你
一一一位殉道者
我該冠以怎樣的稱謂？
教師，園??？
腐儒，臭老九？
教書匠，孩子王？
傳道者，靈魂擺渡者？
還是讓我叫你一句：
靈魂工程師吧？
因?yàn)? 如果沒有生命的支柱
在這個(gè)追名逐利的世界中
你怎能甘守清貧
站三尺講臺(tái) 育三千桃李
放萬丈光輝
沒有靈魂的站立
在這個(gè)人欲橫流的季節(jié)里
你怎能昂首挺胸
沐十年風(fēng)雨 樹十萬棟梁
立華夏大地
??！老師！
歲月的風(fēng)霜
染白了你的黑發(fā)
時(shí)間的煙雨
滌深了你的皺紋
桃李競(jìng)放的大地上
你佇立成
一道永不褪色的風(fēng)景
站在老師的肩頭
看：
一條巨龍
從這里騰飛
載著星辰，載著大海，
走向永恒！
2.階梯
?文/梁廣德
伴隨著你的腳步
羊腸小道上?
留下了
一行 一行 又一行
深深的足跡
迫趕著你的教鞭
青春賽道上
豎起了
一級(jí) 一級(jí) 又一級(jí)
向上的階梯?
燭光燃燒
染紅學(xué)子的脊梁
長(zhǎng)河落日
圓滿老師的夢(mèng)想
日趨崇高的祖國(guó)背后
走過了老師一輩又一輩
由此 九月十日
成為
一條永久的跑道
一個(gè)永遠(yuǎn)的階梯
一座永恒的豐碑?
3.于耒陽(yáng)順湖公園納涼有感
文/梁廣德
蟬噪蛙?鳴樂中秋
紅消翠減?掃菊遒
幾處殘香泣荷骨
月罩高樓抒黯愁?
4.聽閻學(xué)晶唱《鄉(xiāng)情濃似酒》有感
文/梁廣德
聲情并茂唱時(shí)光
路長(zhǎng)路短看炎涼
風(fēng)雨秋霜帶翅膀
飛出冷暖成詩(shī)行
文/梁廣德
祥云繚繞在山岡
梵音響徹暖心房
心念凈土萬物永
眾生平等沐佛光
?6.向老同學(xué)劉養(yǎng)致敬
文/梁廣德
滄海桑田
多少同林鳥
振翅飛向花果山
一只夜鶯
守住友誼關(guān)
喚出一片艷陽(yáng)天
一只鴻雁
翩然歸來
鴛鴦盡情戲水田
?7.生命一程又一程
一一讀當(dāng)代詩(shī)人
冬天的巜小草》有感
文／梁廣德
語(yǔ)言清麗見古韻
風(fēng)格質(zhì)樸抒心聲
年年野火燒不盡
歲歲小草不老情
血沃中原肥草勁
寒凝大地發(fā)春紅
綠草紅花永相伴
生命一程又一程
8.卞和抱璧哭千秋
文／梁廣德
九州淚花滔滔流
昆侖山巔閱春秋
滄海桑田葬璧玉
卞和抱璧哭古州
梁廣德，網(wǎng)名愚更，筆名愚耕，陜西省西安市藍(lán)田縣白鹿塬人，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師；中國(guó)文學(xué)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員；《世界詩(shī)歌作家文集》、《世界作家魁首杯》、《世界詩(shī)歌作家文化傳媒》金牌主編，《當(dāng)代文學(xué)集萃》特約作家。在教學(xué)工作中，堅(jiān)持用辯論唯物主義和歷史唯物主義的辯證邏輯來解讀語(yǔ)文課題，對(duì)現(xiàn)代文尤其是古詩(shī)文的解讀方面有獨(dú)到見解。2008年在西藏那曲地區(qū)育英中學(xué)獲得”高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。曾參加全國(guó)文學(xué)大獎(jiǎng)賽三十六次，分別獲得過優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。2002年參加巜中國(guó)詩(shī)歌十年》文學(xué)大獎(jiǎng)賽，參賽作品巜毛澤東》巜不朽的雕像》、巜彭總》等十六首詩(shī)歌獲得二等獎(jiǎng)；2006年參加巜中國(guó)詩(shī)歌.經(jīng)典卷》文學(xué)大獎(jiǎng)賽，參賽作品巜思路》《枯榮》巜埋沒》等二十八首詩(shī)歌獲得一等獎(jiǎng)；2018年參加巜淡墨素箋. 世界作家文集》大獎(jiǎng)賽，參賽作品《歸來吧，從容》入書且獲獎(jiǎng)、入書作品都被國(guó)家圖書館永久珍藏。
