靜秋易念，知己難覓
——賞讀《閑吟》有感
作者｜一風
人間入秋，常念懷往。單這一個“念”字，就把人帶入過往的歲月。時光徐徐而淌，淌過人生無限景致；歲月靜深如流，流過生命萬水千山。有過成功，嘗過委屈，走過彎路，品過贊美，人生如晝夜，時辰轉(zhuǎn)換，得失相間。如今再回頭，遙望一路走來的風光風雨，多少有些令人感慨如秋雨入懷。正如詩人所說：“人生如彩畫，水墨紫藍青。”
人生就像雕琢一塊玉。如果是良玉，那自然用不著雕琢。如果是常玉，那就非加以雕琢不可。世上哪有尋到天然的良玉呢？人也一樣，哪有完美的人呢？正如董仲舒說：“常玉不瑑不成文章，君子不學不成其德。”為了將自己這塊常玉變成良玉，就得錘煉自己，雕琢自己。哪怕是君子，也得“一日三省”才可成德。
詩人為了探尋世界，雕琢自己，“穿過綠軍裝，兵歌唱未央”，用苦和累，在體驗中感受生命基因的彈性；用汗水和血水，在感懷中思考人生價值的張力。不是每個人都能吃軍人的苦和累，也不是每個人都具備詩人思考人生價值的思維和能力。軍人的苦和累有延伸的力度——“古稀情不減”，詩人的思維和能力有浩瀚星空的氣魄——“依舊氣昂昂”。
廓然而大公，物來而順應(yīng)。有了天地入我胸懷的心境，才會有物我相應(yīng)的自然融合。天地萬物之情在于感應(yīng)。感是主動，應(yīng)是被動。詩人的感情在被往事誘惑的情境下，便主動去感那生命中過往的一情一結(jié)，并在其中以情景再現(xiàn)的方式體驗曾經(jīng)的那場景那心情。譬如軍營中訓練的場景，戰(zhàn)友中互幫互學的真情，雖物是人非，但記憶永駐心間，這也是詩人落筆玉盤的自然流淌。
佛法講“圓融無礙”。這無礙在這里也可以理解為生逢盛世，無饑饉困擾，無天災(zāi)燒心，身心清明，自在自樂。有了這樣的心情景象，自然也就生起“鬢雪豪情在，詩詞寫大風”的氣魄胸襟和豪邁。
人生不只是用來回憶雕琢的過程，重要的是在當下和未來的生活中尋覓到生活可交往、心情能對流的生命知己。過去忙碌的生活讓人無法靜心思考精神生活的質(zhì)量，如今退休生活的清閑又往往讓人追憶往昔的過程中心生得一知己的愿望?！案呱搅魉嚎蓛A聽？”這樣的心境盼望，無疑是在“近日精神爽，撫琴悅耳鳴”的朗然自得中像小溪穿越山澗自然而然地滋潤心田。
一首好詩，在于滋心潤肺；一首美詩，來自心美情美。做作的詩，稱不上是詩，至少稱不上是好詩美詩。賞讀鳳老師細膩的性情，總讓人在不覺間沐浴秋色的情懷，并在其中陷入無限的遐想。
