又見一位沙拉·伊馬斯
作者：裴崇飛
參加這次研討會之前我有點嘚瑟，認(rèn)為自己各種榮譽有一籮筐，從教有40年了，也不是吃干飯的，但當(dāng)讀完段晶平女士的紀(jì)實文學(xué)作品《淘氣兒子的成才路》且聆聽了她的發(fā)言之后，感到非常震撼，受益非淺，同時也暴露我是多么的荒唐和無知，段晶平女士有獨特的思想，有開放的思維，有對陳詞濫調(diào)觀念的挑戰(zhàn)，有執(zhí)著的探索，有果敢的創(chuàng)見，有睿智的加持，有勇毅的行動，對當(dāng)下的家庭教育理論和教育實踐都是一次貢獻(xiàn)。段晶平女士才是真正的超女，此生讓她沒當(dāng)專職老師是一個歷史性的錯誤。此時我的心情格外沉重，又有些羞赧，陷入深深的懺悔、自責(zé)與沉思之中，漢高祖劉邦當(dāng)年遇到秦王的時候說“大丈夫當(dāng)如此也”，西楚霸王項羽遇到秦王說”彼可取而代之”我遇見段晶平女士后反問自己：我還是算人師嗎？我還算人父嗎？段晶平女士的教子之方顛覆了我過去的認(rèn)知，在我看來段晶平女士又是一位沙拉·伊馬斯。鑒于任愛玲會長及諸位已對作品做了全方位深度、精彩的點評，請允許我離開研討作品這個主題，談?wù)劧尉脚康慕套又澜o我的幾點啟示。
一，不是所有的媽媽配得上叫母親，如果要給父母一個最恰當(dāng)?shù)谋扔鳎ㄊ墙炭茣鵁o疑。生活是最好的學(xué)校，而父母是本無字的書，父母是孩子朝夕不離的教科書，他們就誠實地擺在孩子面前，要么安靜，要么聒噪。為人父母者，別再說我們沒有文化不懂教育，父母的一言一行都是教育，你懂或不懂，教育都每時每刻發(fā)生著，當(dāng)你說話時，談吐是教育；當(dāng)你走路時，儀態(tài)是教育；當(dāng)你靜坐時，坐姿是教育。父母不必師出清華，也不必當(dāng)過學(xué)霸，你只需要在尋常日子里做一個正直、善良、有愛、奉獻(xiàn)、堅韌的人，成為孩子心中最美麗的風(fēng)景，散發(fā)著優(yōu)美的磁場和魅力，才有資格成為孩子的益友良師，這就是潤物無聲的教育，每個成功的孩子后面都有一個優(yōu)秀的媽媽，中國教育的希望和未來在于中國媽媽。
二，教育要回歸常識，常識是那些被時間反復(fù)驗證的一套規(guī)律，再偉大的理論往往被常識揭穿，越簡單的東西越高級，同時也越難理解，因為這種簡單是從復(fù)雜中逐漸蛻變出來的，能夠把一個復(fù)雜的道理講得簡單明晰，絕對是高手；簡單做到極致就是偉大，平凡做到境界就是非凡。邁向成功的路，無非是在日復(fù)一日之中，努力把常識做到極致，回歸常識，順應(yīng)事物的正常迭代與運轉(zhuǎn)規(guī)律，常識廣泛存在于我們的生活，它構(gòu)建了這個世界的運轉(zhuǎn)體系，對常識應(yīng)保持執(zhí)著與敬畏之心。
三，不能因一時一事定義孩子的未來，成功就是把孩子的潛在的特長挖出來，精力放在發(fā)揮孩子的特長，而不是去彌補孩子的不足。人生的意義在于傳承后代，而并非塑造后代，不是按你的意志去塑造孩子，每個孩子都有屬于自己的命理，也有屬于自己的人生之路，作為父母只是承載了一個胎緣，將他們帶到這個世界上之后，就陪伴著孩子的成長，適當(dāng)?shù)慕逃洼o助，能夠讓孩子懂得正確的價值觀，沒有必要將自己的期望和渴求全部付諸于孩子身上。
四，不斷重裝系統(tǒng)，更新系統(tǒng)。卸載陳舊的，一成不變的老阿姨理論，我們的身體機能經(jīng)過幾十年變化，但認(rèn)知系統(tǒng)都是自身自帶的系統(tǒng)，沒有任何變化，甚至我們在升級系統(tǒng)的時候中了木馬程序，放大復(fù)制了麻木，屏蔽了感知力，倘不同步成長，無法面對日新月異的時代，無法面對孩子的未來，琢玉之器要硬，系統(tǒng)要一定保持最新。
五，要教孩子懂得尊重生活世界，勇于承擔(dān)責(zé)任，磨煉對生活不認(rèn)慫，不妥協(xié)，不低頭，不服輸?shù)囊庵?。擬定可行的意志實施方案，并付諸行動，行動是最好的語言，成功的開始，最好的執(zhí)行力，認(rèn)定的事立刻，馬上，現(xiàn)在就去行動，只有想到，做到，才能得到。
六，對孩子放縱和溺愛有時也是一種傷害，很多人對于那種無私而真摯的愛，通常是給予贊美和肯定的?？珊苌儆腥藭氲?，過分的溺愛和嬌慣常常會使孩子變得任性，會使他們將來更易于焦慮和沮喪，孩子長大后甚至?xí)适У舄毩⒌哪芰?，常常不會處理學(xué)習(xí)、工作以及人際交往中的挫折。
七，體驗式教育。?知識永遠(yuǎn)是和身心體驗聯(lián)系在一起的，以體驗的心態(tài)去經(jīng)歷，反而會更輕松，當(dāng)我們意識到，知識就是體驗，知識就是生活，知識是種態(tài)度，知識是種氣質(zhì)的時侯，我們的求知過程就不會是痛苦，無趣，機械，教條，書卷多情似故人，求知就是去體驗生活，并且是幸福地體驗生活。沒有用心體驗的知識，那是別人的知識；而用心體驗的知識，那才是自己的，也才能稱得上真正的知識，在體驗中見天地、見眾生、見自己，在體驗中的觸動去重構(gòu)自己的認(rèn)知。
八，不要把貌似高大上的紙上雞湯理論奉為圭臬。所謂先進(jìn)理念不過是教科書上觀點的綜合和再現(xiàn)，不過是報紙電視觀點的復(fù)讀和翻版，都是專家和官僚強勢輸出的觀點，骨子里其實都是中國老農(nóng)民的觀點，雞湯大師小道理聽起來讓人很有收獲感，但大道理卻是有毒、有害、膚淺或者毫無意義，任聽他們的會誤人子弟，不要被他們給忽悠瘸了。段晶平女士的《淘氣兒子的成才路》對學(xué)校老師家長乃至社會都是一個極大的挑戰(zhàn)，晶平女士的觀點都很真、很正、很前衛(wèi)、很有見地，用自己親身的經(jīng)歷回答了腳下這片土地到底需要怎樣的老師，怎樣的家長，怎樣的學(xué)校教育，各位同仁不要鉆在象牙塔沾沾自喜，盲目自大，誰都心里明白目下教育的現(xiàn)狀是：一流學(xué)生，二流教師，三流校長，不入流的局長，可憐的家長，我們理念和實踐落后段晶平女士不是一點點，我說的不入耳的話，請你繞行。
九，如何重塑父母與孩子的關(guān)系問題，進(jìn)而界定家庭成員之間的邊界問題，成為一個從傳統(tǒng)社會過渡到現(xiàn)代社會中很多人需要思考和解決的問題。尤其在中國的環(huán)境中，家長直接或隱形的專制更是明顯，其中操控型父母就是這種不健康的家庭模式中的一種，你一定要想到的是，你是和孩子一起成長的，不要老想教給他什么，或者以為自己想得更周全，這個很容易被顛覆，所以，要想改善如今并不科學(xué)的教育目標(biāo)和教育方法，除了對孩子的教育模式要調(diào)整，父母也要學(xué)會教育自己。
孩子不是用來講道理的，而是要用來關(guān)愛和承認(rèn)的。現(xiàn)中國最常見的情況是：一個忙于工作缺席孩子生活的父親，一個操持家庭內(nèi)外焦頭爛額的母親，導(dǎo)致了一個缺乏關(guān)愛出現(xiàn)問題的孩子，要學(xué)會懂得適當(dāng)放手，更要善于陪伴，學(xué)會不去包辦孩子的一切是所有中國家長應(yīng)該學(xué)會的第一課，不過多干預(yù)孩子的興趣愛好，不要求孩子十八般武藝樣樣精通；學(xué)會給孩子自由成長的空間，讓他們學(xué)會獨立，同時要給他們一定的正確引導(dǎo)；學(xué)會尊重孩子的自由意志，明白孩子不是自己的附屬品，而是一個獨立的個體；不要讓孩子替自己去完成未完成的夢想，而是引導(dǎo)他們?nèi)プ穼ぷ约赫嬲裏釔鄣臇|西，不應(yīng)是一個拉著孩子成長的人，而應(yīng)是一個陪伴者的角色，少一些居高臨下的呵斥，多一些體諒的陪伴，或許這才是比較好的親子相處模式。
言有盡，意未猶，借段晶平女士話作為我發(fā)言的結(jié)束語：“家長們應(yīng)該把教育孩子的時間分出一大部分來提升自己，做個知孩子但不干涉孩子、懂孩子但不嘮叨孩子、愛孩子但不寵孩子、狠心但不冷漠、智慧但不敏感、外松內(nèi)緊幽默風(fēng)趣的思想領(lǐng)路人”
謝謝大家！
（在段晶平作品集《淘氣兒子的成才路》新書出版研討會上的發(fā)言）
2023.8.28
注:
沙拉·伊馬斯，出生在中國上海的猶太后裔，育有兩子一女。沙拉放棄了上海的優(yōu)越生活，帶著三個孩子來到了戰(zhàn)火紛飛的以色列，開始了一段跨國教育的特殊經(jīng)歷，培育出了兩個富翁和一個外交官，她傳奇的人生經(jīng)歷讓時任以色列總理拉賓耳目一新，曾受到拉賓的接見。她傳奇的人生經(jīng)歷讓時任以色列總理拉賓耳目一新，曾受到拉賓的接見。她也曾受到中央電視臺《讀書》欄目、《魯豫有約》、《中華好家風(fēng)》等300多家媒體報道。
[作者簡介]
裴崇飛，山西興縣人，一九六四年生，畢業(yè)于山西師范大學(xué)，中學(xué)語文教師，山西省笫一屆笫三屆語文學(xué)科帶頭人，全國語文教師四項技能大賽二等獎，《語文教學(xué)與研究》雜志社特約通訊員，《文學(xué)頭條網(wǎng)》特約編審，專業(yè)論文《記敘文的真實》《人物命運－－藝術(shù)提煉的主旋律》《語文教學(xué)評價淺見》《語文教學(xué)方法的新認(rèn)識和新拓展》《語文教師的必備》《怎樣呈上一份高水平的語文答卷》《生命的痕跡》《永遠(yuǎn)活在世人的久久艷陽天里___高如星烈士51周年祭《》等先后在《重慶師大學(xué)報》《中國語文教師優(yōu)秀論文集成》《全國語文教師四項全能獲獎作品精選》《方法》《山西日報》山西無線廣播電臺等雜志社發(fā)表播放或錄編，計字140余萬，《漢字改革的歸宿是拼音化嗎》獲得全國大學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎，著作《為語文說說話》《企業(yè)文化大白》為四川民族出版社和北京新世紀(jì)傳媒有限公司出版。
（稿件編輯：疏影橫窗）
