《今日黃岡》特約記者 田樹兵 胡均星 龔太亞 通訊員 張廣東 翟婷竹 王肖嫻 湖北武穴報(bào)道
九月秋涼，萬物晴朗，應(yīng)是勤耕時(shí)。為了準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把新課程目標(biāo)和要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，促進(jìn)教聯(lián)體內(nèi)成員學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展，進(jìn)一步提升教研水平和集體備課質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月19日上午，武穴市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體在松山咀校區(qū)四樓會(huì)議室開展“大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)”。教聯(lián)體核心學(xué)校教導(dǎo)主任張廣東、資深教育專家上官金星，以及教聯(lián)體成員校松山咀校區(qū)、余川小學(xué)，代管校吳文小學(xué)、蘆河小學(xué)、蔣鋪小學(xué)語文教師們參加了此次教研活動(dòng)。
首先，松山咀校區(qū)徐玉嬋老師主講研討課《七律?長征》。課堂上徐老師以“讀”貫穿全文，通過自由讀、默讀、齊讀、配樂讀、男女生讀、師生合作讀等多種方式，讓學(xué)生充分體會(huì)到長征的艱難以及紅軍戰(zhàn)士們的革命主義樂觀精神，在讀中悟情。既落實(shí)了本單元的“點(diǎn)面結(jié)合”的語文要素，又引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟了長征精神，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生感悟、品鑒，在讀中有所思，讀中有所悟。其教學(xué)步驟清晰，層層推進(jìn)，將本單元的人文主題和語文要素相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提升。
課后，來自各校區(qū)的教師代表紛紛進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，他們從徐老師的教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、教學(xué)水平、課堂教學(xué)氛圍、教學(xué)手段運(yùn)用等幾個(gè)方面出發(fā)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)又提出了寶貴意見。其中，核心校許珺老師評(píng)到：徐老師這節(jié)課圍繞“長征”，不僅僅講長征之“艱”，還結(jié)合我們身邊參加紅軍長征的周越華的真實(shí)事例，在學(xué)生心中深植了“長征精神”，緊扣教學(xué)目標(biāo)和語文要素，設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊。資深專家上官校長更是指出：本課所述內(nèi)容背景與學(xué)生生活時(shí)空距離較遠(yuǎn)，學(xué)生在理解上可能存在一定難度，隨便找一些圖片，學(xué)生就能體會(huì)長征的“難”？那么，該怎么蓄勢(shì)長征的“難”，從而讓學(xué)生體會(huì)紅軍的英勇大無畏氣概？上官校長結(jié)合課例，指導(dǎo)老師們?cè)诖髥卧w備課時(shí)，應(yīng)將大單元中的人文主題和語文要素進(jìn)行統(tǒng)設(shè)，在教學(xué)中融合，既要顧及單元主題又要上好課，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，單元主題和語文要素主題相結(jié)合。
教聯(lián)體核心學(xué)校教導(dǎo)主任張廣東肯定了松山咀校區(qū)徐老師的研討課，并結(jié)合徐老師講的《七律?長征》做了題為《大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》的講座，為與會(huì)的語文教師研透任務(wù)群下的單元整體教學(xué)提供了范例，為后續(xù)新教材、新課堂的實(shí)施奠定了扎實(shí)的理論儲(chǔ)備及實(shí)踐基礎(chǔ)。最后張廣東主任帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等一系列教學(xué)細(xì)則，做到以武穴市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為核心引領(lǐng)，各成員校、代管校協(xié)同發(fā)展，將“十七個(gè)統(tǒng)一”落實(shí)到教學(xué)之中，扎實(shí)推進(jìn)二小教聯(lián)體各校區(qū)間的深度融合，提升二小教聯(lián)體全體教師的教研水平，提高二小教聯(lián)體的教學(xué)質(zhì)量。
每一次遇見，都是攜手同行的開始；每一次學(xué)習(xí)，都是日趨精進(jìn)的提升；每一次研討，都是凝聚更強(qiáng)的力量。在武穴市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)核心校的帶領(lǐng)下，各成員學(xué)校、代管學(xué)校共研共學(xué)，齊步前進(jìn)，同生共長，對(duì)后續(xù)共育團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)力量，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力具有重大意義。
