展卷欣賞本期主題詩，形式多樣，風(fēng)格燦然，情真意切，各有味道。細細品來，別有情趣。
映入眼簾的是鳳鳴之老師的《中秋隨想》，詩形宛如一艘領(lǐng)航的帆船，滿載豐收的景象，揚帆起航。帶著人民樸實的愿望，沿著浩瀚的銀河，劈波斬浪，駛向那親近而又遙遠的地方。那地方，有嫦娥在精心梳妝，盼望人間送去甜蜜的喜糖。這艘領(lǐng)航的帆船，隊伍很長，一路浩浩蕩蕩……
人間有憾事，月宮亦難免。利劍老師情智細膩，見月觸懷，從人間的團圓喜慶聯(lián)想到月宮的凄楚孤獨，從內(nèi)心的美好盼望對接現(xiàn)實生活的很多無奈，無不表達了她對嫦娥既婉惜又無助的悲憫之心。詩人的心是善的、美的，素樸至誠的筆端將那份美好的寄托默默地傳送。
瘦雁老師的《秋夜》，讓人想到現(xiàn)代詩人戴望舒的《秋夜思》。不過，戴詩只寫冷，從身冷想到心冷，身要穿衣防冷，心也要穿衣取暖。古人云，心即是琴。詩人生逢盛世，衣食無憂，閑來賦詩填詞，聊以分享，寸心滿足而自得。詩人又多情多思，連綿無暇，仰望星空，不覺心起波瀾。琴弦撥動處，自奏一曲“明月清輝沐我心，我心且奏燈火明”的心情來。
靜秋溢香，動心滿隴。在馬曉軍老師的心里，八月與桂花，是心心相??；中秋與國慶，是情情相連。詩人畢竟是詩人，生活里儲存著生活的哲理，見一想萬，得萬想一，從凝思到河海，從四海九洲到天涯咫尺，從炎黃子孫到東方大國，縱橫捭闔，交錯相間。詩情詩味自然流淌出血脈相連，如絲如縷的真摯情感。
中秋總與豐收結(jié)緣，喜悅常與歡聚對飲。一幅載歌載舞慶祝豐收的歡騰景象，在我們面前如畫卷般徐徐展開。華夏民族的農(nóng)耕文化，決定了土地給予祖祖輩輩的宗族血脈。豐收了才能踏實，暢飲了才算盡興。野薔薇老師的《中秋詠》，視野開闊，從云天到大地，從白晝到夢中，從勝景到醉吟……真可謂“大千世界知多少，地北天南不盡收?！?/div>
鋼槍玫瑰老師出手神奇，有詩有詞。作為一名退役軍人，逢國慶，想閱兵方隊代表著人民解放軍一路披荊斬棘，所向披靡。為什么我們能打勝仗？因為我們有人民的力量。七十四年金戈鐵馬，七十四年風(fēng)雨兼程。一代又一代軍人懷著對祖國的一腔深情和無限忠誠，前赴后繼，勇往直前，用青春和熱血譜寫著新中國的尊嚴，用犧牲和奉獻為軍隊贏得榮光。憶當(dāng)年，軍旅他鄉(xiāng)遙想月圓故鄉(xiāng)?？唇癯?，有信仰，就有力量；存精神，就有方向。
《月亮是溫婉的鄰家小妹》道出了黃友生老師的心聲心語：“相對銀河，太小了∕相對太陽，太冷了∕相對地球，太荒涼了?！辈还苁求w積、體溫還是體態(tài)，月亮在蕓蕓眾生中似乎都不值一提?？删褪沁@樣的一個不值一提的可有可無的它，卻從不妄自菲薄，自賤自輕，而是借用太陽的光，展現(xiàn)自己僅有的價值－－成為華夏兒女寄予的明燈、寶典、皇后、小妹。
見到娟兒老師的芳名，宛若聞到了清美的桂香，曾一度欣賞她的愛情詩，其中不乏被譜曲歌唱，聽之入心，品之牽腸，字有意，味無窮。娟兒老師的中秋國慶詩，仿佛花團錦簇，祥瑞普降。起筆平直，看似尋常，鋒回路轉(zhuǎn)，放之四海九洲，家家戶戶親人團聚歡喜，山山水水朋友互安吉祥，其中意，人人懂。
《思鄉(xiāng)》一曲涌心頭，浮云淡薄滿愁秋?！翱|縷相思深似水，無窮盡，向東流”。那輪明月，故人見，今君念，中秋遙望月中影，你在東來我在西。道不盡的牽掛，說不完的念想，借月思鄉(xiāng)思人，足見詩人豐盈而厚重的真切情懷。
